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【題目】根據(jù)下列圖解作出的分析判斷中,不正確的是( )
A. 甲圖中功能多、聯(lián)系廣的細胞結(jié)構(gòu)A是指內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜
B. 乙圖中可以表示有氧呼吸與根吸收K+速率間的關(guān)系
C. 丙圖中兩核糖體沿同一mRNA分子移動形成多肽的過程,兩條多肽鏈中氨基酸的順序不相同
D. 丁圖表示某種生命活動中的一種調(diào)節(jié)機制,若甲代表下丘腦,則乙可以代表甲狀腺激素
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【題目】下圖中甲、乙分別表示真核細胞內(nèi)兩種物質(zhì)的合成過程,下列敘述正確的是
A. 進行甲、乙兩過程的場所、原料不同
B. 甲、乙兩過程中均以DNA的兩條鏈為模板
C. 甲、乙兩過程中酶作用機理相同,是可以相互替換的
D. 甲過程最終形成的兩個產(chǎn)物是相同的,乙過程所產(chǎn)生的圖示兩個產(chǎn)物是不同的
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【題目】下列有關(guān)DNA分子結(jié)構(gòu)特點的敘述,正確的是
A. DNA分子由沒有方向的雙鏈組成
B. 核糖和磷酸交替連接,排列在外側(cè)
C. 堿基排列在內(nèi)側(cè)且互補鏈之間的堿基配對有原則
D. 兩條鏈上的堿基通過磷酸二酯鍵連接成堿基對
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【題目】對一個種群隨機抽一定數(shù)量的樣本進行測試,結(jié)果基因型為AA的個體占24%,基因型為Aa型的個體占70%,基因型為aa的個體占6%,則基因A和a的頻率分別為
A.59%和41%B.47%和53%C.82%和18%D.62%和38%
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【題目】如圖為真核生物DNA的結(jié)構(gòu)(圖甲)及發(fā)生的生理過程(圖乙),請據(jù)圖回答問題:
(1)圖甲為DNA的結(jié)構(gòu)示意圖,其基本骨架由________和________(填序號)交替排列構(gòu)成
(2)圖乙為________過程,發(fā)生的時期為________。從圖示可看出,該過程是從________起點開始復制的,從而________復制速率;圖中所示的酶為________酶,作用于圖甲中的________(填序號)。
(3)5-BrU(5-溴尿嘧啶)既可以與A配對,又可以與C配對。將一個正常的具有分裂能力的細胞,接種到含有A、G、C、T、5-BrU五種核苷酸的適宜培養(yǎng)基上,至少需要經(jīng)過________次復制后,才能實現(xiàn)細胞中某DNA分子某位點上堿基對從T—A到C—G的替換。
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【題目】關(guān)于生物體內(nèi)氨基酸的敘述正確的是
A. 氨基酸是構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位,是由氨基和羧基組成
B. 組成蛋白質(zhì)的氨基酸至少都有一個氨基和一個羧基
C. 每個氨基酸分子都只含有C、H、O、N四種元素
D. 組成人體的氨基酸都能在人體內(nèi)合成
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【題目】下列關(guān)于生物體內(nèi)水分和無機鹽的敘述,正確的是
A. 用于留種的曬干的種子中不含自由水
B. 人體細胞中結(jié)合水比例越高代謝活動越旺盛
C. 生物體內(nèi)的無機鹽大多以離子的形式存在
D. 如果血液中鈣離子含量過高,會出現(xiàn)抽搐等癥狀
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【題目】是人體內(nèi)的免疫過程示意圖,若某人接受器官移植時,下列相關(guān)敘述正確的是( )
A. 圖中細胞B、C、D、F均能增殖分化
B. 移植的器官在受體內(nèi)主要通過⑩發(fā)生排斥反應
C. 細胞A為吞噬細胞,能攝取、處理并特異性識別抗原
D. ⑨和⑩兩種免疫方式分別為人體的第二、三道防線
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【題目】追求健康、預防疾病是全世界人們的心愿,了解遺傳病的發(fā)病規(guī)律、宣傳健康知識是每位公民應盡的義務。分析如圖的某一家族的遺傳系譜圖,回答有關(guān)問題。
(1)從系譜上可以看出,第Ⅰ代將色盲基因傳遞給Ⅲ10個體的途徑是________(用數(shù)字和“→”表示),這種傳遞特點在遺傳學上稱為________。
(2)如果色覺正;驗锽,紅綠色盲基因為b,正常膚色基因為A,白化病基因為a,4號個體的基因型為______________。7號個體完全不攜帶這兩種病的致病基因的概率是______________。
(3)如果8號個體與10號個體婚配,后代兩病都患的概率是________,因此法律規(guī)定禁止________.
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【題目】某生物小組做了如下實驗:將棉花植株均分成甲、乙、丙、丁四組,并分別做如下圖所示的處理。正常培養(yǎng)一段時間后,四組植株葉片脫落的先后次序是丙、丁、甲、乙。 下列有關(guān)實驗分析錯誤的是( )
A. 實驗是探究生長素和脫落酸對棉花落葉的影響
B. 生長素具有抑制脫落酸的作用
C. 脫落酸可以促進葉子的脫落
D. 若給以適宜的單側(cè)光照,則乙葉的脫落將早于丙
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