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科目: 來(lái)源: 題型:

某種哺乳動(dòng)物的直毛(B)對(duì)卷毛(b)為顯性,黑色(C)對(duì)白色(c)為顯性(這兩對(duì)基因分別位于兩對(duì)同源染色體上);蛐蜑锽bCc的個(gè)體與“個(gè)體X"交配,子代表現(xiàn)型有:直毛黑色、卷毛黑色、直毛白色和卷毛白色,它們之間的比為3:3:1:1!皞(gè)體X”的基因型是(    )

A.BbCc     B.Bbcc     C.bbCc     D.bbcc

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科目: 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)回答下列有關(guān)遺傳的問(wèn)題。

(1)人類遺傳病一般可以分為單基因遺傳、多基因遺傳和               遺傳病。多基因遺傳的發(fā)病除受遺傳因素影響外,還與               有關(guān),所以一般不表現(xiàn)典型的孟德?tīng)柗蛛x比例。

(2)一個(gè)家族有一種罕見(jiàn)的人類遺傳病,下圖是該家族的系譜圖。

① 該家族中的患者對(duì)磷、鈣吸收不良,造成骨骼發(fā)育畸形,身材矮小,使用常規(guī)劑量的維生素D治療無(wú)效。根據(jù)對(duì)患者癥狀的表述,該種遺傳病的名稱可能是               ,屬于       染色體上的        性遺傳病。

② 圖中1號(hào)的基因型(相關(guān)基因用A—a表示)是               ,堂兄妹1號(hào)和4號(hào)婚配,他們生的第1個(gè)孩子是患病的男孩的可能性是             

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科目: 來(lái)源: 題型:

如果一個(gè)基因的中部缺失了1個(gè)脫氧核苷酸對(duì),不可能的結(jié)果是(     )

A.無(wú)法合成蛋白質(zhì)產(chǎn)物                           

B.翻譯為蛋白質(zhì)時(shí)在缺失位置終止

C.所控制合成的蛋白質(zhì)減少多個(gè)氨基酸

D.翻譯的蛋白質(zhì)中,缺失部位以后的氨基酸序列發(fā)生變化

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科目: 來(lái)源: 題型:

下圖為蛋白質(zhì)合成的一個(gè)過(guò)程,據(jù)圖分析并回答問(wèn)題:

氨基酸

丙氨酸

蘇氨酸

精氨酸

色氨酸

密碼子

GCA

ACU

CGU

UGG

GCG

ACC

CGC

GCC

ACA

CGA

GCU

ACG

CGG

(1)圖中所示屬于蛋白質(zhì)合成過(guò)程中的_____步驟,該過(guò)程的模板是________。

(2)由圖中信息可推知DNA模板鏈上對(duì)應(yīng)的堿基序列為_______________。

(3)根據(jù)圖并參考右表分析:[1] 上攜帶的氨基酸是______,

這個(gè)氨基酸與前面的氨基酸是通過(guò)_______________(反應(yīng))連接在一起的。

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科目: 來(lái)源: 題型:

某人體檢結(jié)果顯示,其紅細(xì)胞有的是正常的圓餅狀,有的是彎曲的鐮刀型。出現(xiàn)鐮刀型紅細(xì)胞的直接原因是(   )

A.環(huán)境影響 B.細(xì)胞分化      C.細(xì)胞凋亡        D.蛋白質(zhì)差異

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科目: 來(lái)源: 題型:

某小組為研究脫氣對(duì)酵母菌在培養(yǎng)初期產(chǎn)氣量的影響,進(jìn)行了甲、乙2組實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如右圖所示,除圖中實(shí)驗(yàn)處理不同外,其余條件相同。一段時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生CO2總量的變化趨勢(shì)是(    )

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科目: 來(lái)源: 題型:

生物學(xué)研究中,經(jīng)常使用染色劑對(duì)生物體的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)染色,以便觀察和鑒定。下列有關(guān)敘述中正確的是(   )

A.觀察線粒體時(shí)用健那綠染色,線粒體被染成藍(lán)黑色

B.使用溴麝香草酚藍(lán)水溶液檢測(cè)酒精,顏色由藍(lán)→綠→黃

C.使用甲基綠和吡羅紅染色,細(xì)胞核變紅色,細(xì)胞質(zhì)變綠色

D.觀察染色體的形態(tài),用0.02g/mL的龍膽紫溶液將染色體染成深色

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科目: 來(lái)源: 題型:

右圖表示生物圈中碳元素的循環(huán)過(guò)程,下列有關(guān)敘述中正確的是

A.圖中B都是自養(yǎng)生物,細(xì)胞中不一定有葉綠體但都含有色素

B.適度松土可以促進(jìn)①過(guò)程,加快物質(zhì)循環(huán)

C.②過(guò)程的加劇是造成溫室效應(yīng)的主要原因

D.達(dá)到平衡狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng),③和④的量基本相等

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科目: 來(lái)源: 題型:

如下圖所示,肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中,在培養(yǎng)有R型細(xì)菌的A、B、C、D四支試管中,一次分別加入從S型細(xì)菌中提取的DNA、DNA和DNA酶、蛋白質(zhì)、多糖,經(jīng)過(guò)培養(yǎng),檢查結(jié)果發(fā)現(xiàn)有R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化的是

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科目: 來(lái)源: 題型:

在細(xì)胞分裂過(guò)程中,姐妹染色單體分開(kāi)是發(fā)生在

       A.有絲分裂后期和減數(shù)分裂的第二次分裂

       B.有絲分裂前期和減數(shù)分裂的第一次分裂

       C.有絲分裂中期和減數(shù)分裂的四分體時(shí)期

       D.有絲分裂末期和減數(shù)分裂的第二次分裂

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同步練習(xí)冊(cè)答案