（1）興趣小組同學(xué)來(lái)到青海湖采集菌樣，其原因是_______________________。

（2）采集到湖水后若要分離嗜鹽菌，從用途上看屬于____________培養(yǎng)基。

（3）取1mL湖水，按圖稀釋后接種（每次稀釋10倍），培養(yǎng)一段時(shí)間后，平板上長(zhǎng)出的菌落數(shù)分別為13、163、438、182和195。該過(guò)程采取的接種方法是____________，工具是____________，計(jì)算每毫升水樣中的群體數(shù)量為____________×108個(gè)；與血細(xì)胞計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)法相比，此計(jì)數(shù)方法測(cè)得的菌體數(shù)較____________， 其原因是________________________。

（4）若需要長(zhǎng)期保存分離得到的嗜鹽菌，應(yīng)采用_____________________法。

A．II3和II6所患的是伴X染色體隱性遺傳病

B．若II2所患的是伴X染色體隱性遺傳病,III2不患病的原因是無(wú)來(lái)自父親的致病基因

C．若II2所患的是常染色體隱性遺傳病，III2與某相同基因型的人婚配,則子女患先天聾啞的概率為1/4

D．若II2與II3生育了 1個(gè)先天聾啞女孩,該女孩的1條X染色體長(zhǎng)臂缺失,則該X染色體來(lái)自母親

①噬菌體　②顫藻　③酵母菌　④水綿

A. ①② B. ①③

C. ②③ D. ③④

（1）乙個(gè)體屬于____________變異，其產(chǎn)生配子所占比例最高的配子類型為____________。

（2）將該種群中一株染色體部分缺失變異類型個(gè)體自交，后代寬葉矮稈：寬葉高稈≈100:198，則請(qǐng)?jiān)谙逻叿娇蛑袠?biāo)出該個(gè)體相關(guān)染色體缺失情況及相關(guān)基因分布情況。

_____

（3）丙個(gè)體的產(chǎn)生是因?yàn)?/span>____________分裂異常而導(dǎo)致的。

（4）自然情況下，若干年后預(yù)計(jì)種群中E、e基因的變化情況及原因是_______。

（1）若同時(shí)刺激P點(diǎn)和c點(diǎn)，從電流表開(kāi)始發(fā)生偏轉(zhuǎn)到最后回到零點(diǎn)所需時(shí)間較長(zhǎng)的是__________（填“電流表1”或“電流表2”），原因是____________________。

（2）若刺激其他與圖2類似的突觸結(jié)構(gòu)左端的C點(diǎn)時(shí)，是否一定會(huì)產(chǎn)生與圖3相似的電位變化？_______。原因是______________________________。

（3）將圖1所示神經(jīng)纖維置于低Na+溶液中，若刺激P點(diǎn)，請(qǐng)?jiān)趫D4 所示坐標(biāo)中繪制出對(duì)應(yīng)的電位變化曲線圖。

（4）若刺激圖2中C點(diǎn)釋放的神經(jīng)遞質(zhì)可以打開(kāi)突觸后膜上的Cl-通道，使得Cl-內(nèi)流，則請(qǐng)?jiān)趫D5所示坐標(biāo)中繪制出刺激圖2中C點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的電位變化曲線圖。

（1）在該實(shí)驗(yàn)中，光照強(qiáng)度應(yīng)該屬于__________變量。與小球藻相比，黃瓜細(xì)胞中沒(méi)有__________（填細(xì)胞器名稱）。

（2）若用缺鎂培養(yǎng)液培養(yǎng)的黃瓜幼苗做上述相同實(shí)驗(yàn)，與圖中的數(shù)據(jù)相比會(huì)偏__________，該條件下其光補(bǔ)償點(diǎn)與原來(lái)相比會(huì)變__________。如果用其葉片進(jìn)行色素的提取實(shí)驗(yàn)，將得到綠色濾液的試管放在適宜的光照下處理23 分鐘，試管內(nèi)的氧氣含量會(huì)__________。

（3）隨著溫度升高和高溫持續(xù)時(shí)間延長(zhǎng)，黃瓜葉片凈光合速率下降，由此推測(cè)可能的原因是（多選）（___）

A.會(huì)使光照減弱

B.會(huì)使酶結(jié)構(gòu)破壞

C.會(huì)使氣孔關(guān)閉影響CO2吸收

D.影響酶的活性

E.會(huì)使葉面積增大

F.會(huì)使根吸收礦物質(zhì)增加

A. 土壤微生物參與生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

B. 土壤微生物可作為生態(tài)系統(tǒng)的分解者

C. 秸稈經(jīng)土壤微生物分解后可被農(nóng)作物再利用

D. 土壤中的硝化細(xì)菌是異養(yǎng)生物，因而不屬于生產(chǎn)者

A. 在群落中作用最大的物種 B. 在群落中個(gè)體數(shù)量最多的物種

C. 占有最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)的物種 D. 繁殖和傳播能力最強(qiáng)的物種

A. 血漿中抗利尿激素增多促進(jìn)腎小管吸收水分

B. 種子中脫落酸含量升高促進(jìn)種子萌發(fā)

C. 果酒發(fā)酵罐中氧氣含量升高促進(jìn)酵母菌增殖

D. 血漿中胰島素含量升高抑制糖原合成

（1）實(shí)驗(yàn)I提取洋蔥管狀葉色素時(shí)，研缽中除了加少許SiO2和CaCO3外，還需加入的試劑是____________。

（2）圖中實(shí)驗(yàn)I所示的步驟③中，有一處操作錯(cuò)誤，請(qǐng)指出：________。

（3）該同學(xué)發(fā)現(xiàn)操作錯(cuò)誤后重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn)I，若操作步驟均正確，則在濾紙條最上方的色素帶應(yīng)呈___色。

（4）圖中實(shí)驗(yàn)II制片時(shí)，將酥軟的根尖放在載玻片的水滴中，在蓋上蓋玻片后、顯 微觀察前，還需進(jìn)行的操作是__。

（5）該同學(xué)觀察到的根尖某區(qū)域細(xì)胞分裂圖像如圖所示，顯微視野下該區(qū)域細(xì)胞近似____形（選填“正方形”、“長(zhǎng)方形”、“圓形”和“菱形”)，圖中A、 B時(shí)期的主要區(qū)別是_______________。