科目: 來(lái)源: 題型:
在一塊草原上,有8戶牧民,每戶牧民各養(yǎng)了一群羊.其中有5戶養(yǎng)的是綿羊,有2戶養(yǎng)的是山養(yǎng),這8群羊是( )
A.一個(gè)群落 B.一個(gè)種群 C.兩個(gè)種群 D.八個(gè)種群
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科目: 來(lái)源: 題型:
對(duì)ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)變反應(yīng)式的理解,錯(cuò)誤的是
A.這種轉(zhuǎn)變發(fā)生在生物細(xì)胞內(nèi)
B.反應(yīng)過(guò)程有酶參與
C.ATP的水解過(guò)程產(chǎn)生大量能量
D.反應(yīng)式中物質(zhì)和能量都是可逆的
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科目: 來(lái)源: 題型:
右圖是洋蔥根尖在不同含氧情況下從硝酸鉀溶液中吸收 K + 和NO3-的曲線圖。影響 A 、 B 兩點(diǎn)和B.C 兩點(diǎn)吸收量不同的因素分別是
A.載體數(shù)量、能量 B.能量、載體數(shù)量 C.載體數(shù)量、離子濃度 D.能量、離子濃度
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列有關(guān)生物膜的敘述,不正確的是: ( )
A.膜的組成成分可以從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜轉(zhuǎn)移到高爾基體膜,再轉(zhuǎn)移到細(xì)胞膜
B.各種生物膜的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)相似
C.生物膜系統(tǒng)是對(duì)生物體內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱
D.各種生物膜各司其職,又相互協(xié)作,共同完成細(xì)胞的生理功能
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科目: 來(lái)源: 題型:
不法商家將含“偽蛋白氮”較高的三聚氰胺摻入奶粉,提高檢測(cè)時(shí)“蛋白質(zhì)”數(shù)值,大大降低生產(chǎn)成本。有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. 三聚氰胺中肯定含有N元素 B.蛋白質(zhì)中的N元素主要存在于—NH2
C.三聚氰胺不能替代蛋白質(zhì)的營(yíng)養(yǎng) D.蛋白質(zhì)要經(jīng)過(guò)消化成氨基酸才能被吸收
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科目: 來(lái)源: 題型:
判定某組織是否含有DNA ,脫脂牛奶是否含有脂肪,儲(chǔ)藏的淀粉是否己經(jīng)部分水解,蛋白質(zhì)是否已經(jīng)被徹底水解成氨基酸,可以依次選擇試劑
① 蘇丹Ⅲ ②蘇丹Ⅳ ③ 碘液④ 斐林試劑⑤ 雙縮脲試劑⑥ 二苯胺
A、⑥①④⑤ B、④②⑤⑥ C、⑤①③⑥ D、⑥②③⑤-
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科目: 來(lái)源: 題型:
關(guān)于水在人體內(nèi)的生理作用,下列敘述正確的是( )
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