科目: 來(lái)源: 題型:
下列有關(guān)孟德?tīng)柾愣闺s交實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是
A.孟德?tīng)栐谕愣归_(kāi)花時(shí)進(jìn)行去雄和授粉,實(shí)現(xiàn)親本的雜交
B.孟德?tīng)栄芯客愣够ǖ臉?gòu)造,但元需考慮雌蕊、雄蕊的發(fā)育程度
C.孟德?tīng)柛鶕?jù)親本中不同個(gè)體表現(xiàn)型來(lái)判斷親本是否純合
D.孟德?tīng)柪昧送愣拱谆▊鞣、閉花受粉的特性
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科目: 來(lái)源: 題型:
實(shí)驗(yàn)表明,鉬是硝酸還原酶和固氮酶中不可缺少的成分,植物生活在缺鉬的營(yíng)養(yǎng)液中,新生組織易發(fā)生變形、出現(xiàn)色斑。由此可判斷,鉬在植物體內(nèi)的存在形式是( )
A、離子狀態(tài) B、分子狀態(tài)
C、不穩(wěn)定的化合物 D、穩(wěn)定的化合物
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列對(duì)細(xì)胞學(xué)說(shuō)內(nèi)容的理解,正確的是
A、一切生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的 B、細(xì)胞是一個(gè)完全獨(dú)立的單位
C、所有的細(xì)胞都只能由細(xì)胞分裂而來(lái) D、細(xì)胞對(duì)另一個(gè)個(gè)體的其他細(xì)胞的生命起作用
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科目: 來(lái)源: 題型:
關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的下列敘述中,正確的是 ( )
A. 血紅蛋白、氧、氨基酸均屬于內(nèi)環(huán)境的組成成分
B. 毛細(xì)淋巴管的具體內(nèi)環(huán)境是血漿、組織液與淋巴
C. 唾液、抗利尿激素均可以存在于內(nèi)環(huán)境中
D. 皮膚角質(zhì)層細(xì)胞游離于內(nèi)環(huán)境之外
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科目: 來(lái)源: 題型:
關(guān)于抗體的產(chǎn)生、特性和作用等的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.抗毒素是抗體
B.抗體都能被蛋白酶分解
C.淋巴細(xì)胞都能產(chǎn)生抗體
D.抗體在某些特殊情況下會(huì)對(duì)自身成分起免疫反應(yīng)
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科目: 來(lái)源: 題型:
光合作用受光照強(qiáng)度、CO2濃度、溫度等影響,圖中4條曲線(a、b、c、d)為不同光照強(qiáng)度和不同CO2濃度下,馬鈴薯凈光合速率隨溫度變化的曲線。a光照非常弱,CO2很少(遠(yuǎn)小于0.03%);b適當(dāng)遮蔭(相當(dāng)于全光照的1/25)CO2濃度為0.03%,c全光照(晴天不遮蔭),CO2濃度為0.03%;d全光照,CO2濃度為1.22%。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)隨著光照強(qiáng)度和CO2濃度的提高,植物光合作用(以凈光合速率為指標(biāo))最適溫度的變化趨勢(shì)是
(2)當(dāng)曲線b凈光合速率降為零時(shí),真光合速率是否為零?為什么?
(3)在大田作物管理中,采取下列哪些措施可以提高凈光合速率?( )
A 通風(fēng) B 增施有機(jī)肥 C 延長(zhǎng)生育期 D 施碳酸氫銨
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科目: 來(lái)源: 題型:
在神經(jīng)和激素的調(diào)控下人體能夠適應(yīng)內(nèi)外環(huán)境的變化。右圖是甲狀腺激素分泌調(diào)控模式圖,主要包括①至⑤五個(gè)過(guò)程,其中。TRH及TSH.分別表示促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寒冷刺激后,圖中過(guò)程 的活動(dòng)較其它過(guò)程更早增強(qiáng),過(guò)程 產(chǎn)生的激素可作用于肝細(xì)胞,使其代謝產(chǎn)熱量增加。
(2)當(dāng)受到寒冷刺激時(shí),正常人體會(huì)立刻感覺(jué)到冷,請(qǐng)根據(jù)反射弧有關(guān)知識(shí)寫(xiě)出冷的感覺(jué)是如何產(chǎn)生的?
(3)人體長(zhǎng)期缺碘將會(huì)導(dǎo)致甲狀腺增生(俗稱大脖子病),這是圖中哪些過(guò)程分別發(fā)生什么變化的結(jié)果?
(4)有一種疾病是體內(nèi)產(chǎn)生了大量TSH受體的抗體,該抗體可以結(jié)合TSH受體而充當(dāng)TSH的作用,從而引起甲狀腺功能 ,這類疾病在免疫學(xué)上稱為 疾病。
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖為種群的三種存活曲線,請(qǐng)據(jù)圖回答:?
(1)曲線圖中ab段表示甲動(dòng)物 。?
(2)cd段可表示乙動(dòng)物 。?
(3)丙曲線表示 。?
如果丙為野生動(dòng)物,據(jù)此我們應(yīng)做好 的保護(hù)工作。
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科目: 來(lái)源: 題型:
不能引起實(shí)驗(yàn)鼠患敗血癥死亡的處理方法是( )
A.將無(wú)毒性的R型活細(xì)菌注射給實(shí)驗(yàn)鼠
B.將有毒性的S型活細(xì)菌注射給實(shí)驗(yàn)鼠
C.將無(wú)毒性的R型活細(xì)菌和加熱殺死的S型細(xì)菌混合后注射給實(shí)驗(yàn)鼠
D.將有毒性的S型活細(xì)菌和加熱殺死的R型細(xì)菌混合后注射給實(shí)驗(yàn)鼠
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