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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為人體細(xì)胞的分裂、分化、衰老和凋亡過(guò)程的示意圖,圖中①~⑥為各個(gè)時(shí)期的細(xì)胞,a~c表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過(guò)程。據(jù)圖分析,下列敘述錯(cuò)誤的是

A. ⑤、⑥細(xì)胞內(nèi)可發(fā)生遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯

B. 細(xì)胞的衰老、凋亡和癌變均與基因有關(guān)

C. 圖中c過(guò)程中核酸的種類(lèi)和含量都不會(huì)發(fā)生變化

D. 與①相比,②細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的能力降低

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于神經(jīng)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能的描述,正確的是

A. 神經(jīng)細(xì)胞外Na+的內(nèi)流是產(chǎn)生和維持靜息電位的基礎(chǔ)

B. 興奮引起神經(jīng)遞質(zhì)的釋放是電信號(hào)變成化學(xué)信號(hào)的過(guò)程

C. 興奮在離體的神經(jīng)纖維上和體內(nèi)反射弧中均有雙向傳導(dǎo)的特點(diǎn)

D. 參與神經(jīng)細(xì)胞間信息傳遞的物質(zhì)都是生物大分子

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】假說(shuō)—演繹法的一般程序是(  )

A. 觀察實(shí)驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題→分析問(wèn)題、提出假說(shuō)→演繹推理、實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)→得出結(jié)論

B. 個(gè)案研究→綜合比較→提出假說(shuō)→歸納結(jié)論

C. 發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題→提出假說(shuō)、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)→觀察實(shí)驗(yàn)、驗(yàn)證假說(shuō)→歸納總結(jié)

D. 個(gè)案研究→發(fā)現(xiàn)問(wèn)題→提出假說(shuō)→歸納綜合

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,人們可以通過(guò)結(jié)合多種現(xiàn)代生物技術(shù)大量生產(chǎn)出人類(lèi)需求量大的一些藥物,如我國(guó)基因工程藥物的研制和生產(chǎn)就已取得極大的成功。目前科學(xué)家已在牛和羊等動(dòng)物的乳腺生物反應(yīng)器中表達(dá)出了抗凝血酶、血清白蛋白、生長(zhǎng)激素等重要藥品,大致過(guò)程如圖所示:

(1)哺乳動(dòng)物的體外受精主要包括[a]_____、[b]______和受精等幾個(gè)主要步驟。若要充分發(fā)揮優(yōu)良母畜的繁殖潛能,可給供體注射_____,使其排出更多的卵子。

(2)在過(guò)程c中需要用到的工具酶有限制酶、DNA連接酶,構(gòu)建好的重組質(zhì)粒在其目的基因前要加上特殊的啟動(dòng)子,啟動(dòng)子是_____識(shí)別、結(jié)合位點(diǎn)。

(3)d過(guò)程常用的方法是______,e過(guò)程的名稱(chēng)為____,胚胎移植的實(shí)質(zhì)是早期胚胎在相同生理環(huán)境條件下____的轉(zhuǎn)移。

(4)若要一次獲得多只完全相同的轉(zhuǎn)基因牛,應(yīng)采用胚胎分割技術(shù),通常選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的_________或桑椹胚。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某水塘內(nèi)有一條由三種不同物種形成的食物鏈:硅藻→蝦→小魚(yú)。下圖三條曲線分別表示該食物鏈中各生物在水塘不同深度的分布情況。下列相關(guān)分析錯(cuò)誤的是( )

A. 物種丙表示小魚(yú),該種群營(yíng)養(yǎng)級(jí)最高,所含能量最少

B. 物種甲在不同水深處個(gè)體數(shù)量不同主要受食物的影響

C. 若該水塘內(nèi)引入捕食小魚(yú)的大魚(yú),則增加了該生態(tài)系統(tǒng)能量消耗的環(huán)節(jié)

D. 物種甲、乙、丙之間一定存在生殖隔離

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示某細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的一系列生理變化,X表示某種酶,請(qǐng)據(jù)圖分析,下面有關(guān)敘述不正確的是( )

A. X為RNA聚合酶,該酶主要存在于細(xì)胞核

B. 該圖中最多含5種堿基,8種核苷酸

C. 過(guò)程Ⅰ僅在細(xì)胞核內(nèi)進(jìn)行,過(guò)程Ⅱ僅在細(xì)胞質(zhì)內(nèi)進(jìn)行,圖示中X和核糖體的移動(dòng)方向相同

D. b部位發(fā)生的堿基配對(duì)方式可有T-A、A-U、C-G、G-C

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示正常成年人體內(nèi)的X(某種細(xì)胞或化學(xué)物質(zhì))隨時(shí)間變化的情況。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)若X代表血糖,在空腹情況下a→b時(shí)段血糖濃度升高的主要途徑是_____________, b→c的變化過(guò)程與血液中_____________的含量升高有關(guān)。

(2)若X代表抗利尿激素,當(dāng)c時(shí)刻內(nèi)環(huán)境滲透壓升高,c→d時(shí)段腎小管和集合管細(xì)胞對(duì)水的通透性_____________。

(3)若X代表CO2,則c→d時(shí)段呼吸強(qiáng)度增加,其原因是CO2刺激了位于_______的呼吸中樞。

(4)若X代表漿細(xì)胞,則在二次免疫過(guò)程中,c→d時(shí)段的漿細(xì)胞由__________增殖、分化而來(lái)。一段時(shí)間內(nèi),疫苗需要重復(fù)注射,其目的是___________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)所給信息,回答有關(guān)問(wèn)題:

Ⅰ某植物的花色受獨(dú)立遺傳的兩對(duì)基因A/a、B/b控制,這兩對(duì)基因與花色的關(guān)系如下圖所示,回答有關(guān)問(wèn)題:

    

根據(jù)圖中信息,只有當(dāng)___________時(shí),該植物的花色才表現(xiàn)為紅色,若基因型為AABB的個(gè)體與基因型為aabb的個(gè)體雜交得到F1,理論上F1的自交后代中花色的表現(xiàn)型及比例是________________

Ⅱ下圖是一個(gè)苯丙酮尿癥家族系譜圖:

    

(1)請(qǐng)根據(jù)上圖判斷苯丙酮尿癥遺傳方式,并說(shuō)明你的判斷依據(jù)_______________。

(2)現(xiàn)需要從第Ⅳ代個(gè)體中取樣(血液、皮膚細(xì)胞、毛發(fā)等)獲得該缺陷基因,請(qǐng)選出提供樣本的較合適個(gè)體,并分析選與不選的原因。______________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列幾類(lèi)細(xì)胞分裂中,觀察不到紡錘體的有( )

A. 細(xì)菌細(xì)胞和蛙的紅細(xì)胞 B. 骨髓細(xì)胞和腎細(xì)胞

C. 根尖生長(zhǎng)點(diǎn)細(xì)胞 D. 精原細(xì)胞的分裂

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是指

A.由于血漿中緩沖物質(zhì)的調(diào)節(jié)作用,使內(nèi)環(huán)境維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)

B.內(nèi)環(huán)境的溫度、滲透壓、各種化學(xué)物質(zhì)的含量維持在一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)

C.正常機(jī)體在神經(jīng)系統(tǒng)、激素、免疫的調(diào)節(jié)下,通過(guò)各種器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng),共同維持內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)

D正常機(jī)體在神經(jīng)系統(tǒng)、體液、免疫的調(diào)節(jié)下,通過(guò)各種器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng),共同維持內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)

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