科目: 來源: 題型:
【題目】在設計生物實驗時,往往要科學地設計對照實驗,在研究溫度和pH對果膠酶活性的影響時,是否設置了對照實驗,是什么對照實驗( )
A.不需要對照實驗
B.有對照,空白對照
C.有對照,相互對照
D.有對照,自身對照
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】關于轉錄和翻譯的敘述中,正確的是
A. RNA聚合酶能與信使RNA的特定位點結合,催化轉錄
B. 不同密碼子編碼同種氨基酸可保證翻譯的速度
C. 真核細胞的轉錄主要在細胞核內(nèi)進行,翻譯主要在細胞質(zhì)基質(zhì)中進行
D. 轉錄時的堿基互補配對類型有4種,翻譯時有3種
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】下圖表示利用基因工程培育抗蟲棉過程的示意圖,與該圖相關描述不正確的是( )
A. 該技術的理論基礎之一是基因重組
B. 圖中合成的多肽,第一個氨基酸為甲硫氨酸(AUG)
C. 上圖過程需要用到的工具酶有DNA連接酶、限制性核酸內(nèi)切酶、纖維素酶、解旋酶、DNA聚合酶
D. 培育成功的該植株細胞中含有一個攜帶目的基因的DNA片段,因此可以把它看作是雜合子。理論上,在該轉基因植株自交產(chǎn)生F1代中,仍具有抗蟲特性的植株占總數(shù)的3/4
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】下圖中甲、乙分別為某雌雄異株植物的花瓣中色素的控制合成過程及花色遺傳圖解。某植物的花色(白色、藍色和紫色)由兩對僅位于常染色體上的等位基因(A和a、B和b)控制。據(jù)圖分析,錯誤的是
A. 根據(jù)圖乙F2的表現(xiàn)型及比例可知,該植物花色的遺傳遵循基因的自由組合定律
B. 圖乙中甲、乙兩植株的基因型分別是AAbb和aaBB
C. 從圖甲可看出基因和性狀的關系不是簡單的線性關系
D. 在該植物種群中,以基因型為AaBb和Aabb的植株作親本,雜交后產(chǎn)生的子一代的表現(xiàn)及比例為3∶4∶1
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】圖是真核細胞中某生理過程,下列敘述中正確的是
A. 該過程可發(fā)生在細胞分裂 G1期,起點為起始密碼
B. 圖中的酶是 DNA 解旋酶,能使 DNA 雙鏈氫鍵解開
C. 甲、乙、丙鏈均有特異性序列,丙可以行使傳達 DNA 上的遺傳信息
D. 若乙鏈中堿基 G 占 28%,則丙鏈堿基 G 也占 28%
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】圖A為某草原生態(tài)系統(tǒng)中的反饋調(diào)節(jié)示意圖,圖B為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)中發(fā)生的某種調(diào)節(jié)活動,下列分析不正確的是( )
A. 一個完整的生態(tài)系統(tǒng),除了圖A中所示的成分外,還應該包括分解者以及非生物的物質(zhì)和能量
B. 甲、乙、丙三者之間的食物聯(lián)系是乙→甲→丙
C. 圖B所示調(diào)節(jié)導致的最終結果是維持該生態(tài)系統(tǒng)原有的穩(wěn)態(tài)
D. 圖A是負反饋調(diào)節(jié),圖B是正反饋調(diào)節(jié)
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】己知杏的大果(R)對小果(r)為顯性,甜(D對非甜(d)為顯性,這兩對基因遵循自由組合定律,現(xiàn)有一實驗小組將一大果甜杏測交,對其后代再測交,用柱形圖來表示第二次測交后代各種表現(xiàn)型的比例,請分析圖示,最甜的大果甜杏的基因型為( )
A. RRDD B. RrDd C. RRDd D. RrDD
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】下列關于植物生長素生理作用的敘述中,正確的是( )
A. 頂芽生長占優(yōu)勢時側芽生長素的合成受到抑制
B. 燕麥幼苗中生長素的極性運輸與光照方向無關
C. 草莓果實的自然生長過程與生長素無關而與乙烯有關
D. 生長素從幼苗尖端基部進入瓊脂塊的方式是主動運輸
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】在原核細胞中,遺傳信息、密碼子、反密碼子分別存在于
A. DNA、RNA、RNA上 B. RNA、DNA、RNA上
C. 蛋白質(zhì)、DNA、RNA 上 D. RNA、RNA、DNA上
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com