相關(guān)習(xí)題
 0  159637  159645  159651  159655  159661  159663  159667  159673  159675  159681  159687  159691  159693  159697  159703  159705  159711  159715  159717  159721  159723  159727  159729  159731  159732  159733  159735  159736  159737  159739  159741  159745  159747  159751  159753  159757  159763  159765  159771  159775  159777  159781  159787  159793  159795  159801  159805  159807  159813  159817  159823  159831  170175 

科目: 來源: 題型:

【題目】人體進(jìn)行有氧呼吸的場所是( )

A. 肺泡 B. 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

C. 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體 D. 線粒體

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】番茄的紅果(R)對黃果(r)為顯性,子房多室(M)對子房二室(m)為顯性,現(xiàn)將紅果多室和紅果二室番茄進(jìn)行雜交,其后代表現(xiàn)型及比例如圖所示,據(jù)此兩親本的遺傳因子組成是( 。

A. RrMm、Rrmm B. RrMm、RRmm C. RRMm、Rrmm D. RRMM、RRmm

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】探究酵母菌細(xì)胞的呼吸方式。請完成如下相關(guān)實驗及其分析。

Ⅰ.材料用具(略)

Ⅱ.實驗步驟:

(1) 如圖1,用注射器反復(fù)抽取空氣后,夾上彈簧夾備用。

(2)如圖2,吸取25mL酵母菌培養(yǎng)液,再吸入25mL錐形瓶中的空氣,夾上彈簧夾,編號A組。________,夾上彈簧夾,編號B組。

(3)將A、B兩組裝置置于35℃的環(huán)境中,觀測注射器內(nèi)氣體體積的變化。一定的時間后,在A組氣體體積變化前停止培養(yǎng)。

(4)從A、B兩組中各取2mL酵母菌培養(yǎng)液,分別注入兩支潔凈的試管中,編號甲、乙。向兩試管中分別滴加_______0.5ml溶液,并輕輕振蕩,使它們混合均勻,觀察顏色變化:_______。然后再分別用溴麝香草酚藍(lán)水溶液對兩組注射器內(nèi)氣體進(jìn)行檢測,A、B組均由藍(lán)變綠再變黃。

Ⅲ.實驗分析:

(1)上述實驗步驟(1)中反復(fù)抽取空氣的目的是_______;

(2)上述實驗步驟(3)中為何在A組氣體體積變化前停止培養(yǎng)?_______。

Ⅳ.實驗結(jié)論:酵母菌既能進(jìn)行有氧呼吸也能進(jìn)行無氧呼吸。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】骨髓移植是治療白血病常用的有效療法之一,最主要的原因是移植骨髓中的造血干細(xì)胞可在患者體內(nèi)( )
A.合成多種蛋白質(zhì)
B.殺死各種病原體
C.無限增殖
D.增殖并分化成多種血細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】下列圖1是以種植小麥為主的農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)一年內(nèi)能量流動示意圖,數(shù)值單位為J/cm2;圖2是圖1中B、C兩類生物在一段時間內(nèi)的種群密度變化曲線,請回答下列問題:

(1)圖1中直接揭示了生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是____________。圖2中甲、乙二者的種群密度由于__________ 調(diào)節(jié)而處于動態(tài)平衡狀態(tài)。

(2)統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)圖1中生產(chǎn)者同化的能量尚有300未被利用,由此可知,生產(chǎn)者用于生長發(fā)育繁殖的能量有 _________,由A到B的能量傳遞效率為__________。

(3)圖2中乙生物在P點(diǎn)的出生率__________于其死亡率,年齡組成類型為__________。

(4)當(dāng)?shù)卮迕耥憫?yīng)政府號召,實施了“退耕還林”多年后原有耕地變?yōu)樯,耕地之間變?yōu)樯值倪^程屬于__________演替。調(diào)查發(fā)現(xiàn),該森林中的植物具有斑塊鑲嵌分布的特點(diǎn),該現(xiàn)象體現(xiàn)了群落的__________結(jié)構(gòu)。

(5)下圖為該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中鼠的種群數(shù)量變化的調(diào)查結(jié)果:

圖示鼠種群在1~5年以_____型曲線增長,1~20年中種群數(shù)量最多的是第____年,種群數(shù)量下降的時間段是____年。在調(diào)查過程中,如果部分標(biāo)記個體遷出,則導(dǎo)致調(diào)查結(jié)果_______(偏高/不影響/偏低)。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】玉米甜和非甜是一對相對性狀,隨機(jī)取非甜玉米和甜玉米進(jìn)行間行種植。其中能夠判斷甜和非甜的顯隱性關(guān)系的是( )

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】孟德爾兩對相對性狀的雜交實驗中,具有1:1:1:1比例的是( )

A. F1表現(xiàn)型的比例 B. F2表現(xiàn)型的比例

C. F2基因型的比例 D. F1產(chǎn)生配子的比例

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】光合作用包括光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個階段,暗反應(yīng)必需的物質(zhì)是 ( )

A. H2O、CO2、光能 B. H2O、光能、ATP

C. CO2、[H]、ATP D. [H]、H2O、光能

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】從某植物長勢一致的黃化苗上切取等長幼莖段(無葉和側(cè)芽),自莖段頂端向下對稱縱切至約3/4處。將切開的莖段浸沒在蒸餾水中,一段時間后,觀察到半邊莖向外彎曲生長(如圖1所示)。若上述黃化苗莖段中的生長素濃度是促進(jìn)生長的,放入水中后半邊莖內(nèi)、外兩側(cè)細(xì)胞中的生長素濃度都無明顯變化。

(1)根據(jù)生長素的作用特點(diǎn)分析半邊莖向外彎曲生長這一現(xiàn)象,推測出現(xiàn)該現(xiàn)象的三種可能原因。

①原因1是:內(nèi)側(cè)細(xì)胞中的生長素濃度比外側(cè)高,且其促進(jìn)細(xì)胞生長的效果更明顯,所以內(nèi)側(cè)細(xì)胞生長較快。

②原因2是:_______,但其促進(jìn)細(xì)胞生長的效果更明顯,所以內(nèi)側(cè)細(xì)胞生長較快。

③原因3是:內(nèi)外兩側(cè)細(xì)胞中的生長素濃度相同,但內(nèi)外側(cè)細(xì)胞對生長素的____不同,該濃度的生長素更有利于內(nèi)側(cè)細(xì)胞的生長。

(2)為研究生長素(IAA)和赤霉素(GA)對豌豆黃化幼苗莖切段伸長的影響,將相同的莖切段自頂端向下對稱縱切到3/4處后,分別作不同的處理,一段時間后,結(jié)果如圖2所示。

①生長素的化學(xué)本質(zhì)是____。____經(jīng)過一系列反應(yīng)可轉(zhuǎn)變?yōu)镮AA。

_____(IAA、GA)可導(dǎo)致水稻比正常植株高50%以上,且結(jié)實率大大降低。

③若想進(jìn)一步研究IAA和GA之間相互作用的關(guān)系,則應(yīng)該用__________處理莖切段作為實驗組。

④分析上圖結(jié)果,研究者推測IAA和GA的作用部位有差異,用上圖中的甲、乙、丙三組彎曲部位的莖切段為實驗材料,分別制作 _____(橫切片、縱切片)進(jìn)行顯微觀察.若乙組與甲組對比,觀察到乙組 ________現(xiàn)象,則表明IAA對表皮細(xì)胞的作用更強(qiáng)。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】具有兩對相對性狀的兩純合子親本雜交,F(xiàn)2中將出現(xiàn)不同于親本表現(xiàn)型的新類型,其中能穩(wěn)定遺傳的個體占F2個體總數(shù)的多少?( )

A. 1/9 B. 1/4 C. 1/2 D. 1/8

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案