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【題目】突觸間隙的液體屬于（　　）

A. 細胞內(nèi)液 B. 淋巴液 C. 細胞液 D. 組織液

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【題目】“嫦娥”二號衛(wèi)星順利進入月球衛(wèi)星軌道至今進行了大量的科學(xué)探索。科學(xué)家始終把尋找水作為外星球是否存在生命的最關(guān)鍵環(huán)節(jié)。水可以作為生命存在的依據(jù)是

A. 生物化學(xué)反應(yīng)必須在水中進行 B. 水在生物體內(nèi)可以流動

C. 蛋白質(zhì)是親水性的物質(zhì) D. 水是細胞鮮重中含量最多的化合物

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【題目】研究人員調(diào)查了8年間某養(yǎng)兔場種群數(shù)量的變化情況，并據(jù)此繪制了如下圖的X值變化曲線，以下敘述錯誤的是

A. 第46年兔的種群數(shù)量保持相對穩(wěn)定

B. 第24年兔的種群數(shù)量逐年下降

C. 第68年兔的種群數(shù)量逐年上升

D. 第8年兔的種群密度大于剛開始的種群密度

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【題目】某研究小組以酵母菌為對象探究種群數(shù)量的動態(tài)變化。根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題：

（1）每隔24小時定時取樣，再用血細胞計數(shù)板進行計數(shù)，并以多次計數(shù)的平均值估算酵母菌種群密度，這種方法稱為 法。取樣前，要將培養(yǎng)液搖勻，目的是 。制片時，首先 ，再 ，最后用吸水紙吸去多余的培養(yǎng)液。

（2）左下圖是一塊血細胞計數(shù)板正面示意圖，其上有 個計數(shù)室。右下圖是計數(shù)室中一個中格的酵母菌分布示意圖，該中格內(nèi)酵母菌數(shù)量應(yīng)計為 個。

（3）該同學(xué)將試管中的培養(yǎng)液搖勻后取樣并制片，在顯微鏡下觀察到下圖所示的現(xiàn)象，則應(yīng)采取的措施是 。

（4）探究“溫度對酵母菌種群數(shù)量變化的影響”，請你簡要寫出實驗的主要思路： 。

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【題目】在噬菌體侵染細菌實驗中，關(guān)于在細菌體內(nèi)合成蛋白質(zhì)的敘述正確的是（ ）

A. 指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成的DNA來自細菌，核糖體、原料和酶來自噬菌體

B. 指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成的DNA來自噬菌體，核糖體、原料和酶來自細菌

C. 原料、模板和酶都來自細菌

D. 模板和酶來自噬菌體，核糖體和原料來自細菌

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【題目】大腸桿菌、玉米、噬菌體、酵母菌都具有的糖是（ ）
A.纖維素
B.淀粉
C.糖原
D.脫氧核糖

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【題目】關(guān)于酵母菌的敘述，正確的是

A. 酵母菌代謝類型為異養(yǎng)、兼性厭氧 B. 酵母菌主要繁殖方式為孢子生殖

C. 酵母菌只在酒精發(fā)酵中發(fā)揮作用 D. 酵母菌在含青霉素的培養(yǎng)基中不能生存

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【題目】蒸餾時要提高產(chǎn)品質(zhì)量，應(yīng)采取的措施是（ ）

A. 提高蒸餾溫度，延長蒸餾時間

B. 提高蒸餾溫度，縮短蒸餾時間

C. 降低蒸餾溫度，縮短蒸餾時間

D. 嚴控蒸餾溫度，延長蒸餾時間

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【題目】嚴格控制發(fā)酵條件是保證發(fā)酵正常進行的關(guān)鍵，直接關(guān)系到是否能得到質(zhì)量高，產(chǎn)量多的理想產(chǎn)物，通常所指的發(fā)酵條件不包括( )

A. 溫度控制 B. 溶氧控制 C. pH控制 D. 酶的控制

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【題目】如圖1所示為某生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞和散失過程示意圖，請回答：
（1）流經(jīng)此生態(tài)系統(tǒng)的總能量是kJ．
（2）欲使C增加3kg，至少需A增加kg．
（3）如圖2表示生態(tài)系統(tǒng)中能量流經(jīng)第二營養(yǎng)級的部分示意圖 ①圖中A表示 ， B表示 ， 除了圖中所示，第二營養(yǎng)級同化的能量還有一部分 ．
②從圖中可以總結(jié)出能量流動的特點是 ．

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同步練習(xí)冊答案