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【題目】下圖表示在不同生命活動過程中,細胞內(nèi)染色體數(shù)目的變化曲線,下列敘述正確的是 ( )
A. a 過程沒有姐妹染色單體
B. b 過程細胞數(shù)目不變
C. c 過程發(fā)生細胞融合
D. d 過程沒有同源染色體
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【題目】如圖表示某一植物種群的性別與植株直徑的關系。下列推論正確的是( )
A. 此種植物性別決定屬于 XY 型
B. 此種植物性別的表現(xiàn)只與環(huán)境有關,與基因無關
C. 此種植物性別的表現(xiàn)隨著個體發(fā)育的狀況而改變
D. 雄性植株數(shù)量較多,是因為有較佳的環(huán)境適應能力
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【題目】下列有關ATP的敘述,正確的是( )
A. 無氧呼吸全過程都可以產(chǎn)生ATP
B. ATP中的A代表的是腺嘌呤核糖核苷酸
C. 黑暗條件下,植物只有線粒體可以產(chǎn)生ATP
D. ATP中的能量可以來源于光能和化學能,也可以轉化為光能和化學能
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【題目】請回答下列有關赤霉素的問題:
(1)赤霉素有促進細胞分裂的作用。用適宜濃度的赤霉素處理植物芽尖細胞,其細胞周期的 期明顯變短,此時期分子水平上所發(fā)生的變化主要是 和 。
(2)植物體內(nèi)赤霉素的合成主要在未成熟的種子、幼根和幼芽等 的部位。用赤霉素多次噴灑水稻植株后,引起其生長速度過快,將導致稻谷產(chǎn)量 。
(3)赤霉素促進莖的伸長主要與細胞壁的伸展性有關。有人進行了CaCl2和赤霉素對某植物種子胚軸生長速率影響的實驗,結果如圖所示。由圖分析可知,一定濃度的CaCl2溶液對細胞壁的伸展起 作用;加入赤霉素溶液的時間在圖中的 (A點、B點、C點)。根據(jù)上述實驗分析赤霉素促進莖伸長的原因可能是 。
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【題目】DNA分子復制不發(fā)生在( )
A.有絲分裂間期
B.減數(shù)第一次分裂間期
C.減數(shù)第二次分裂間期
D.精原細胞形成初級精母細胞的時期
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【題目】研究人員測定了香梨果實從形成到成熟及采收后某些激素含量的動態(tài)變化,其結果如圖所示,下列敘述不正確的是 ( )
A.在果實生長發(fā)育的早期一段時間,容易發(fā)生落花落果
B.此果實是在采摘后才逐漸成熟的
C.果實的正常發(fā)育是多種激素共同作用的結果
D.果實采收后,脫落酸含量的驟減是果實成熟的必要條件
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【題目】某研究性學習小組為了探究酵母菌種群在不同條件下種群數(shù)量的動態(tài)變化,進行了如下實驗,實驗操作步驟如下: 第一步:配制無菌馬鈴薯葡萄糖培養(yǎng)液和活化酵母菌液.
第二步:利用相同多套裝置,按下表步驟操作.
裝置編號 | A | B | C | D | |
裝置容器 | 無菌馬鈴薯葡萄糖培養(yǎng)液/mL | 10 | 10 | 5 | 5 |
無菌水/mL | ﹣ | ﹣ | 5 | 5 | |
活化酵母菌液/mL | 0.1 | 0.1 | 0.1 | 0.1 | |
溫度/℃ | 15 | 25 | 15 | 15 |
第三步:用小球計數(shù)板計數(shù)裝置中起始酵母菌數(shù)目,做好記錄.
第四步:將各裝置放在其他條件相同且適宜的條件下培養(yǎng).
第五步:連續(xù)7天,每天隨機抽時間取樣并計數(shù),做好記錄.
回答下列問題:
(1)改正實驗操作步驟中的一處錯誤: .
(2)該實驗的自變量是、 .
(3)若該同學的操作合理,按照他的操作后記錄的數(shù)據(jù)卻比實際值偏大,原因是 .
(4)如圖為根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的曲線,圖中的曲線①、②、③和④分別對應、、、組的結果.
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【題目】下列有關曲線分析正確的幾項( )
①圖1中c對應的值是1 ②圖2中b為有絲分裂③圖2中OP段位于圖1中ef段④圖2中Q點后所對應的時期在圖1中cd段上⑤圖1中de段與圖2中PQ段變化原因相同
A. 1項 B. 4項 C. 3項 D. 2項
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