【題目】如圖表示研究者進行尿素分解菌篩選的相關(guān)實驗，請回答下列問題：

（1）酵母菌和尿素分解菌的遺傳物質(zhì)徹底水解的產(chǎn)物（填“相同”或“不相同”）。土壤中的細菌之所以能分解尿素，是因為它們能合成。
（2）進行過程①和②的目的分別是和；圖中弧線上的“？”的具體操作是。I、Ⅱ號培養(yǎng)基常用的滅菌方法是。
（3）在以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入指示劑。培養(yǎng)后，若指示劑變就可以鑒定其中含有能夠分解尿素的細菌。

（1）在蛋白質(zhì)合成過程中，在細胞核進行的過程是_______________，其模板是___________________，原料是_________________________。

（2）在細胞質(zhì)的________________上進行的過程是翻譯過程，其模板是[ ]__________________，需要[②]____________參與，合成的直接產(chǎn)物[③]是_________________。

（3）由圖可見，蛋白質(zhì)中氨基酸的排列順序，直接決定于_________________的堿基排列順序，最終決定于____________的堿基排列順序。

A. 一個細胞中的染色體數(shù)與著絲點數(shù)一致

B. 一個細胞中的染色單體數(shù)與DNA分子數(shù)一致（有單體時）

C. 初級精母細胞中DNA分子數(shù)與正常的體細胞中的一致

D. 減數(shù)第二次分裂后期，次級精母細胞中的染色體數(shù)是正常體細胞中的一半

A. 淀粉 B. 麥芽糖 C. 糖原 D. 葡萄糖

【題目】某科研小組在研究植物頂端優(yōu)勢現(xiàn)象時，將大小相近的同種植物分為A,B,C三組，分別進行如下處理：A組摘除頂芽；B組保留頂芽，用2mg/L的細胞分裂素處理側(cè)芽；C組保留頂芽．實驗結(jié)果如圖所示，根據(jù)曲線可以得到的結(jié)論是（ ）

A.細胞分裂素在一定程度上可緩解頂端優(yōu)勢
B.細胞分裂素能抑制側(cè)芽的生長
C.細胞分裂素只作用于側(cè)芽
D.生長素和細胞分裂素的作用相同

A. 被分解者利用 B. 進入蛇的體內(nèi)

C. 用于自身的生命活動 D. 進入蝗蟲體內(nèi)

【題目】某興趣小組欲探究避光條件下生長素濃度對燕麥胚芽鞘生長的影響。胚芽鞘去頂靜置一段時間后，將含有不同濃度生長素的瓊脂塊分別放置在不同的去頂胚芽鞘一側(cè)，一段時間后測量并記錄彎曲角度（α），下圖為實驗示意圖。下列相關(guān)敘述中，正確的是（ ）

A.本實驗違反了對照原則
B.避光條件是本實驗的無關(guān)變量
C.生長素濃度越高，則彎曲角度越大
D.不會有兩種生長素的濃度引起的彎曲角度相同

A. 體溫的恒定是人體生命活動正常進行的必要條件

B. 人體的主要產(chǎn)熱器官是骨骼肌

C. 炎熱的夏天，在濕度高的車間內(nèi)工作容易中暑

D. 體溫的相對恒定，是在神經(jīng)和體液的共同調(diào)節(jié)下完成的

【題目】如圖為人體特異性免疫示意圖，有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.圖中的B細胞和T細胞都由骨髓造血干細胞分化而成，并在骨髓中發(fā)育成熟
B.①和②過程都需要細胞膜上糖被的參與，⑤過程主要發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中
C.該免疫過程有T細胞等多種免疫細胞的參與，因此屬于細胞免疫過程
D.機體再次受到同種抗原刺激時，可在短時間內(nèi)發(fā)生⑤反應(yīng)，因為③過程可迅速發(fā)生

A. 圖甲是交叉互換，圖乙是染色體易位

B. 交叉互換和染色體易位均發(fā)生于同源染色體之間

C. 交叉互換屬于基因重組，染色體易位屬于染色體結(jié)構(gòu)變異

D. 交叉互換在顯微鏡下不可觀察，染色體易位可觀察