（1）分離細(xì)胞器的常用方法是________，圖中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有________(填字母)，觀察該細(xì)胞器需用到的染色劑是______________。

（2）在圖示過程中，膜面積會發(fā)生變化的細(xì)胞器有_________(填字母）。藍(lán)藻細(xì)胞具有的細(xì)胞器有_____(填字母)。

（3）物質(zhì)3H-X出細(xì)胞膜的方式為___________，說明了細(xì)胞膜具有_________________。

A．糖尿病 B．尿毒癥 C．中暑 D．肥胖

A. 體液免疫具有特異性，細(xì)胞免疫沒有特異性

B. 漿細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞均能產(chǎn)生抗體

C. 淋巴因子是由B細(xì)胞合成分泌的

D. 人體中的特異性免疫是細(xì)胞免疫和體液免疫共同完成

A. 基本單位都是氨基酸 B. 遇雙縮脲試劑都顯磚紅色

C. 都含有肽鍵 D. 都至少含有一個氨基和一個羧基

（1）若A圖是根尖生長點(diǎn)細(xì)胞，細(xì)胞應(yīng)沒有圖中的___________、____________（填序號）等結(jié)構(gòu)．

（2）若A圖為小麥成熟區(qū)細(xì)胞，當(dāng)被水淹時(shí)，細(xì)胞內(nèi)的_________（填序號）由于得不到充足的氧氣而造成營養(yǎng)物質(zhì)在________（填序號）中進(jìn)行無氧呼吸，其產(chǎn)物可導(dǎo)致小麥根部細(xì)胞中毒死亡。

（3）若B圖為人體淋巴細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)，由圖中的2、3、6、8、9形成的結(jié)構(gòu)體系稱為________，其中在結(jié)構(gòu)聯(lián)系上起中心作用的是_____________（填序號）。

（4）若A圖為洋蔥表皮細(xì)胞，B圖是口腔上皮細(xì)胞，將其同時(shí)置于0.3g/mL的蔗糖溶液中，將分別發(fā)生_____和___________ 現(xiàn)象。

【題目】如圖是一對夫婦（11號和12號）孕前在醫(yī)院咨詢專家得到的遺傳系譜圖，4號個體已死亡，且不知是否患該�。畵�(jù)圖分析正確的是（　　）
A.該遺傳病可能是紅綠色盲癥
B.4號個體不含該遺傳病致病基因
C.如果只考慮此病的遺傳，圖中的純合體最少有三人
D.該夫婦的孩子患此病概率不小于

A. 氧濃度為a時(shí)酵母菌沒有有氧呼吸，只進(jìn)行無氧呼吸

B. 當(dāng)氧濃度為b和d時(shí)，酵母菌細(xì)胞呼吸的過程會不同

C. 當(dāng)氧濃度為c時(shí)，無氧呼吸與有氧呼吸消耗的葡萄糖比為1:2

D. a、b、c、d不同氧濃度下，細(xì)胞都產(chǎn)生[H]和ATP

A. 子代均為紅眼 B. 子代均為紫眼

C. 子代雌果蠅均為紅眼 D. 子代雄果蠅均為紫眼

【題目】某班同學(xué)對一種單基因遺傳病進(jìn)行調(diào)查，繪制并分析了其中一個家系的系譜圖（如圖）．下列說法正確的是（　　）
A.該病只會出現(xiàn)男性患者
B.該病為常染色體顯性遺傳病
C.Ⅱ﹣5是該病致病基因的攜帶者
D.Ⅱ﹣5和Ⅱ﹣6再生一個患病男孩的概率為

【題目】某同學(xué)研究甲湖泊中某深度生物的光合作用和需氧呼吸強(qiáng)度．具體操作如下：取三個相同的透明玻璃瓶a、b、c，將a先包以黑膠布，再包以鉛箔．用a、b、c三個瓶分別從待測深度的水體取水樣，測定瓶中水體的氧含量．將a瓶、b瓶密封再沉入待測深度的水體，經(jīng)24小時(shí)后取出，測兩瓶中氧含量，結(jié)果如圖所示．則24小時(shí)內(nèi)待測深度水體中生物光合作用和需氧呼吸的情況是（ ）

A.24小時(shí)內(nèi)待測深度水體中生物需氧呼吸消耗的氧氣量是v mol/瓶
B.24小時(shí)內(nèi)待測深度水體中生物光合作用產(chǎn)生的氧氣量是k mol/瓶
C.24小時(shí)內(nèi)待測深度水體中生物需氧呼吸消耗的氧氣量是（k﹣v） mol/瓶
D.24小時(shí)內(nèi)待測深度水體中生物光合作用產(chǎn)生的氧氣量是（k﹣v） mol/瓶