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【題目】下圖表示某高等生物體內處于不同分裂狀態(tài)或時期的細胞。請據(jù)圖回答問題:
(1)該生物屬于____________(填“動物”或“植物”),且性別是____________。
(2)該生物的體細胞一般含有____________條染色體,圖中所示細胞含有同源染色體的是____________。
(3)圖中D細胞分裂產(chǎn)生的子細胞的名稱是____________。將圖中A細胞經(jīng)過減數(shù)分裂形成成熟生殖細胞的過程按分裂的順序連接起來: ____________(用字母和箭頭表示)。
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【題目】如圖表示蔗糖酶催化蔗糖水解的模型,下列相關敘述正確的是( )
A.該模型能體現(xiàn)酶的催化具有高效性
B.圖中A表示蔗糖
C.圖中CD分別代表果糖和葡萄糖
D.可用斐林試劑鑒定蔗糖酶是否進行了對蔗糖的催化分解
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【題目】下列操作中,能防止雜菌污染的有 ( )
A. 早期胚胎的培養(yǎng)液中添加維生素
B. 分離酵母菌的培養(yǎng)基中添加青霉素
C. 腐乳裝瓶腌制時在近瓶口處加大用鹽量
D. 微生物培養(yǎng)時在酒精燈火焰旁倒平板
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【題目】下列關于生物膜系統(tǒng)相關知識的敘述中,正確的是( )
A.動物細胞分裂時細胞膜的內陷與細胞膜的流動性有關
B.小鼠體細胞結構中具有磷脂雙分子層的有:核糖體、內質網(wǎng)、線粒體和高爾基體
C.同一細胞其生物膜結構上的載體相同
D.藍藻因其沒有膜結構和染色體,故屬于原核生物
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【題目】如圖為某同學觀察植物細胞的質壁分離和復原實驗后畫的模式圖,下列說法錯誤的是( 。
A.圖中的②和⑤及兩者間的細胞質組成原生質層
B.在用顯微鏡實際觀察時,結構③不容易看到
C.整個實驗過程中需要始終保持細胞的活性
D.該細胞正在發(fā)生滲透失水
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【題目】如圖甲燒杯中是5%的淀粉液,乙燒杯中是5%葡萄糖液,將裝有蒸餾水的透析袋分別放入甲、乙燒杯中(水和葡萄糖分子能通過透析袋的膜).放置一小時后( 。
A.甲燒杯中透析袋外的淀粉液濃度不變
B.乙燒杯中透析袋外的葡萄糖液濃度降低
C.甲燒杯中透析袋內的液體加入碘液后呈藍色
D.乙燒杯中透析袋內的液體加入斐林試劑后即呈磚紅色
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【題目】十八屆五中全會決定全面實施一對夫婦可生育兩個孩子政策。從種群特征看,這種措施直接調節(jié)
A. 種群密度 B. 性別比例
C. 出生率 D. 年齡組成
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【題目】實驗室中鑒別細胞死活,常用“染色排除法”。例如:用臺盼藍染色,死細胞會被染成藍色,而活細胞不著色,從而判斷細胞死活。該實驗所利用的細胞膜特性或功能是( )
A.進行細胞間的信息交流
B.保護細胞內部結構
C.流動性
D.選擇透過性
[來
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【題目】溫室里栽培的茄果類蔬菜,因花粉發(fā)育不良,影響傳粉受精,如果要保證產(chǎn)量,可采取的補救措施是( )
A. 噴灑N肥 B. 提高CO2濃度 C. 噴灑P肥 D. 噴灑生長素類似物
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