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動物細胞培養(yǎng)與植物組織培養(yǎng)的重要區(qū)別在于( )
A.培養(yǎng)基不同
B.動物細胞培養(yǎng)不需要在無菌條件下進行
C.動物細胞可以傳代培養(yǎng),而植物細胞不能
D.動物細胞能夠大量培養(yǎng).而植物細胞只能培養(yǎng)成植株
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下列關于限制酶和DNA連接酶的理解正確的是 ( )
A.其化學本質都是蛋白質
B.DNA連接酶可以恢復DNA分子中的氫鍵
C.在基因工程操作中可以用DNA聚合酶代替DNA連接酶
D.它們不能被反復使用
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在牧草中,白花三葉草有葉片內含氰(HCN)的和不含氯的兩個品種,F(xiàn)已研究查明,白花三葉草的葉片內的氰化物(HCN)是經(jīng)過下列生化途徑產生的:
(1)現(xiàn)有兩個不產氰的穩(wěn)定遺傳的親本雜交,獲F1自交,在F2中會出現(xiàn)產氰和不產氰兩個品種,則親本的基因型是____________________________和__________________,F2中不產氰和產氰的理論比是________________________。
(2)在不產氰葉片提取液中分別加入中間物質或酶2,有可能在提取液中得到氰(可用一定方法檢測),根據(jù)此原理可以設計實驗來推斷F2中不產氰的植株基因型。下面是某位同學寫出的有關設計思路及對F2中不產氰的植株基因型的推論過程。請根據(jù)已給出的內容來補充全面。
第一步:取待檢植株的葉片制成提取液,分為A、B兩組。
第二步:先在A組提取液中加入中間物質,檢測有無氰生成。若有氰生成,則基因型為____________。
第三步:若無氰生成,向B組提取液中加人____________。至此,若有氰生成,則基因型為____________;若無氰生成,則基因型為____________。
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使小鼠吸收放射性元素標記的氨基酸,隨即測定血漿中被標記的氨基酸量,10天后測定血漿中出現(xiàn)放射性標記的氨基酸和蛋白質的相對含量變化,如圖甲所示;在一段時間內定時測定了某人空腹時血糖、血漿游離脂肪酸含量變化的情況,如圖乙所示。據(jù)此回答問題:
(1)據(jù)圖甲可知,氨基酸被利用的途徑之一是 。
(2)據(jù)圖乙可知:
①假若此人血漿中血糖含量相對穩(wěn)定,血漿游離脂肪酸含量逐漸增多,此變化趨勢反映了體內儲藏的 消耗增多,而細胞對糖的利用量(相對血漿脂肪酸的利用而言),則是 (增加、減少)。
②假若此人的這種狀態(tài)持續(xù)發(fā)展,體內蛋白質的變化可通過定時檢測尿液中 的含量來說明這種變化。建議此人攝入營養(yǎng)時適當增加 。
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用動物細胞工程技術獲取單克隆抗體,下列實驗步驟中錯誤的是( )
A.將抗原注入小鼠體內,獲得能產生抗體的效應B淋巴細胞
B.用纖維素酶處理B淋巴細胞與小鼠骨髓瘤細胞
C.用聚二乙醇作誘導劑,促使能產生抗體的B淋巴細胞與小鼠骨髓瘤細胞融合
D.篩選雜交瘤細胞,并從中選出能產生所需抗體的細胞群,培養(yǎng)后提取單克隆抗體
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蛋白質工程中對蛋白質分子進行設計時,那些操作是不可取的?( )
①加熱后使得蛋白質空間結構打開再操作 ②對獲得的mRNA進行操作 ③從氨基酸的排列順序出發(fā)設計全新的蛋白質 ④不同生物的蛋白質混合后電刺激,就可以進行蛋白質分子的拼接
A.①② B.①②③ C.②③④ D.①②④
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下列四種關于原生質的說法,正確的是( )
A.一個細胞就是一團原生質 B.原生質專指細胞質
C.細胞膜和細胞核不是原生質 D.一個口腔上皮細胞就是一團原生質
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右圖表示人體和人體細胞內某些信息傳遞機制的模式圖,圖示中箭頭表示信息的傳遞方向,下列有關敘述中,正確的是( )
A.如果該圖表示反射弧,則其中的信息都以局部電流的形式傳導
B.如果該圖中的a為下丘腦、b為垂體、c為甲狀腺,則c分泌的甲狀腺激素對a分泌d、b分泌e具有反饋抑制作用
C.如果該圖表示細胞中遺傳信息的表達過程,則d過程只發(fā)生于細胞核中
D.如果a表示抗原、b表示巨噬細胞,c為T細胞,則該過程為體液免疫
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上題中實驗②注射提取液的狗癥狀無改善,實驗④注射提取液的狗癥狀改善,最可能原因是( )
A.兩狗體質上差別導致對提取物接受能力有差別或兩狗患病原因有差別
B.兩狗在遺傳上的差異導致對提取物接受能力有差別
C.提取物來源有差別:前者胰臟功能異常,后者正常;前者有效成分未被破壞,后者被破壞
D.前者提取物中有效成分被胰消化酶破壞,而后者未被破壞,也暗示有效物可能是一種蛋白質
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科學家發(fā)現(xiàn)某地某種蝴蝶在1863年和1963年不同體色個體數(shù)量所占百分比如圖所示。下列敘述正確的是( )
A.深體色和淺體色個體分別屬于不同的性別
B.環(huán)境變化后,中間體色的蝴蝶不容易被天敵發(fā)現(xiàn)
C.蝴蝶深、淺色個體逐漸進化成中間體色個體
D.深體色和淺體色類群逐漸產生生殖隔離
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