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【題目】應(yīng)用基因工程技術(shù)診斷疾病的過程中必須使用基因探針才能達(dá)到探測疾病的目的;蛱结樖侵

A用于檢測疾病的醫(yī)療器械

B用放射性同位素或熒光分子等標(biāo)記的DNA分子

C合成β—球蛋白的DNA

D合成苯丙羥化酶DNA片段

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【題目】下圖表示光照較強(qiáng)時(shí),水稻的葉肉細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程。

(1)①過程與________(a、b、c、d)相同,③過程與________(a、b、c、d)相同。

(2)用14C標(biāo)記C02,14C在植物體內(nèi)轉(zhuǎn)移的途徑是14C02________ →(CH20)→________14C 02

(3)a、b、c、d消耗ATP的過程是________,①②③④合成ATP的過程是________

(4)①過程產(chǎn)生的[H]的移動(dòng)方向是________,③過程產(chǎn)生的[H]的移動(dòng)方向是________。

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【題目】下列前項(xiàng)是被鑒定的有機(jī)物,中項(xiàng)是使用的試劑,后項(xiàng)是反應(yīng)所產(chǎn)生的顏色.前、中、后三項(xiàng)相對(duì)應(yīng)的是(
A.淀粉、雙縮脲、藍(lán)色
B.脂肪、蘇丹Ⅲ、橘黃色
C.蛋白質(zhì)、斐林試劑、紫色
D.還原糖、碘液、磚紅色

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【題目】某植物(其葉片如圖一所示)放在黑暗中兩天后,根據(jù)圖二所示,處理其中一塊葉片.然后將整株植物置于陽光下4h,取該葉片經(jīng)酒精脫色處理后,滴加碘液(棕黃色)顯色,下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果和現(xiàn)象的描述正確的是(

①X和Y兩部分對(duì)照實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明光合作用需要CO2 ②W和Y兩部分對(duì)照實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明光合作用需要葉綠素 ③顯色后X為藍(lán)色,Y為棕黃色 ④木塞處所顯顏色證明光合作用需要光
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④

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【題目】下圖是植物組織培養(yǎng)示意圖,據(jù)圖回答下列問題:

⑴該項(xiàng)技術(shù)所運(yùn)用的基本原理是植物細(xì)胞具有____________________.

⑵若該技術(shù)用于單倍體育種,外植體應(yīng)該選取_________,且需對(duì)幼苗進(jìn)行__________處理,實(shí)現(xiàn)染色體數(shù)目加倍,得到穩(wěn)定遺傳的植株。

⑶若要制備人工種子,需要將________________經(jīng)過人工薄膜包裝得到;若該技術(shù)用于培育脫毒苗,外植體應(yīng)該選取_______________,原因是_____________________________。

⑷圖中A、B分別代表______________________過程,培養(yǎng)基中常常要添加的植物激素是_______________________。

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【題目】桫欏被譽(yù)為“蕨類植物之王”,是國家保護(hù)的一級(jí)珍惜瀕危植物.貴州省赤水縣四洞溝中的所有黑桫欏稱為

A.生物圈 B.群落 C.種群 D.生態(tài)系統(tǒng)

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【題目】具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)而沒有核膜的一組生物是(
A.噬菌體、細(xì)菌
B.變形蟲、草履蟲
C.藍(lán)藻、酵母菌
D.乳酸菌、大腸桿菌

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【題目】如圖表示在適宜的光照、CO2濃度等條件下,某植物在不同溫度下的凈光合作用速率和呼吸作用速率曲線,下列敘述錯(cuò)誤的是(

A.光合作用中溫度主要影響暗反應(yīng)階段
B.光合作用、呼吸作用都受到溫度的影響,其中與呼吸作用有關(guān)的酶的適宜溫度更高
C.溫度在30℃左右時(shí)真光合作用速率最大
D.若溫度保持25℃,長時(shí)間每天交替進(jìn)行12h光照、12h黑暗,該植物不能正常生長

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【題目】20世紀(jì)60年代后,醫(yī)院開始用淀粉酶替代酸來分解淀粉。如圖所示為某同學(xué)探究不同pH條件下淀粉酶對(duì)淀粉的分解作用的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。據(jù)圖分析,下列說法不正確的是

A. 應(yīng)先將各組試管溶液pH分別調(diào)到設(shè)定數(shù)值再混合

B. pH39的兩只試管中的淀粉酶的活性相同

C. pH13的試管調(diào)到PH7后淀粉含量基本不變

D. 淀粉酶具有降低淀粉分解反應(yīng)活化能的作用比酸更顯著

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【題目】酵母菌是一種單細(xì)胞真菌,在有氧和無氧的條件下都能生存,屬于兼性厭氧菌,因此便于用來研究細(xì)胞呼吸的不同方式.如圖是某研究性學(xué)習(xí)小組為了探究酵母菌的細(xì)胞呼吸類型而設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置(酵母菌利用葡萄糖作為能源物質(zhì)),下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)裝置和結(jié)果的分析,錯(cuò)誤的是( )

A. 通過裝置1僅僅能探究出酵母菌是否進(jìn)行有氧呼吸

B. 用水代替NaOH溶液設(shè)置裝置2,通過裝置2液滴的移動(dòng)情況可以探究出酵母菌是否進(jìn)行無氧呼吸

C. 用水代替NaOH溶液設(shè)置裝置2,如果裝置1中液滴左移,裝置2中液滴右移,說明酵母菌既進(jìn)行有氧呼吸,又進(jìn)行無氧呼吸

D. 用水代替NaOH溶液設(shè)置裝置2,裝置2中液滴可能向左移

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