相關(guān)習(xí)題
 0  152835  152843  152849  152853  152859  152861  152865  152871  152873  152879  152885  152889  152891  152895  152901  152903  152909  152913  152915  152919  152921  152925  152927  152929  152930  152931  152933  152934  152935  152937  152939  152943  152945  152949  152951  152955  152961  152963  152969  152973  152975  152979  152985  152991  152993  152999  153003  153005  153011  153015  153021  153029  170175 

科目: 來源: 題型:

【題目】把蠶豆植株放在濕潤的空氣中照光一段時間后,取蠶豆葉下表皮制作臨時裝片,先在清水中觀察,然后用0.3g/mL蔗糖溶液取代清水,繼續(xù)觀察,結(jié)果如下圖所示.氣孔旁的兩個呈腎形的細(xì)胞稱為保衛(wèi)細(xì)胞,它可調(diào)節(jié)氣孔的開閉.

從圖中可以看出兩個細(xì)胞貼近部分的細(xì)胞壁較厚,伸縮性較小,外側(cè)部分較。Y(jié)合上述實驗推測:保衛(wèi)細(xì)胞的葉綠體在適宜光照下進(jìn)行光合作用,利用CO2進(jìn)行光合作用,使細(xì)胞內(nèi)pH值增高,淀粉磷酸化酶活性增大,將淀粉水解為磷酸葡萄糖,細(xì)胞內(nèi)滲透壓(上升或下降),保衛(wèi)細(xì)胞(吸水或失水),這時氣孔(開放或關(guān)閉).光照強(qiáng)度過強(qiáng)時,葉片溫度會升高,蒸騰作用會加強(qiáng),保衛(wèi)細(xì)胞(吸水或失水),植物關(guān)閉氣孔,可以(增大或減。┧值纳⑹В

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】下列基因的遺傳無法符合孟德爾遺傳定律的是(

A.同源染色體上的非等位基因 B.同源染色體上的等位基因

C.一對性染色體上的等位基因 D.位于非同源染色體的基因

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】側(cè)芽所含生長素的濃度高于頂芽,但是頂芽產(chǎn)生的生長素仍大量集存于側(cè)芽部位,這是因為生長素的運(yùn)輸方式屬于( )

A. 自由擴(kuò)散 B. 協(xié)助擴(kuò)散 C. 主動運(yùn)輸 D. 滲透作用

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】孟德爾在探索遺傳規(guī)律時,運(yùn)用了“假說﹣演繹法”,下列相關(guān)敘述中不正確的是( )

A.孟德爾“作出假設(shè)”依據(jù)了減數(shù)分裂的結(jié)果

B.“測交實驗”是對推理過程及結(jié)果的檢測

C.“受精時雌雄配子隨機(jī)結(jié)合”屬于假說內(nèi)容

D.“假說﹣演繹法”的基本過程包括:發(fā)現(xiàn)問題→提出假說→演繹推理→實驗驗證→得出結(jié)論

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖為人體吞噬細(xì)胞攝取、處理抗原等生理過程的示意圖.請回答:

(1)[2] 的作用是 , 其內(nèi)的酶在合成過程中經(jīng)過的細(xì)胞器依次是(用標(biāo)號和箭頭表示).
(2)圖中[2]與[6]等膜可以相互融合,說明生物膜的結(jié)構(gòu)特點是 , 構(gòu)成生物膜的基本支架是
(3)若用蛋白酶處理細(xì)胞膜的表面,則該細(xì)胞對某種小分子物質(zhì)的吸收隨即停止,可見該物質(zhì)的運(yùn)輸方式是
(4)細(xì)胞對外來物質(zhì)有識別作用,主要依賴于細(xì)胞膜上的;圖示過程體現(xiàn)了細(xì)胞中各種生物膜在功能上的關(guān)系是

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞核基因控制合成的蛋白質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)的運(yùn)輸取決于自身的氨基酸序列中是否包含了信號序列以及信號序列的差異,如圖所示.

(1)研究發(fā)現(xiàn),經(jīng)②過程進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的多肽,在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中折疊成為具有一定的蛋白質(zhì),③過程輸出的蛋白質(zhì)并不包含信號序列,推測其原因是 . 經(jīng)②③過程形成的蛋白質(zhì)經(jīng)過④途徑送往溶酶體、成為膜蛋白或
(2)某些蛋白質(zhì)經(jīng)⑧過程進(jìn)入細(xì)胞核需要通過(結(jié)構(gòu)),這一過程具有性.
(3)除了圖中⑤以外,送往不同細(xì)胞結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)具有 , 這是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)定向運(yùn)輸所必需的.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】【山西省三區(qū)八校2017屆高三第二次模擬考試?yán)砜凭C合生物試題】在一定實驗條件下,測得某植物光合作用速率與光照強(qiáng)度之間的關(guān)系(氧氣濃度為15%)、呼吸作用速率與氧氣濃度之間的關(guān)系及光合作用速率和呼吸速率與溫度之間的關(guān)系如下圖所示。請據(jù)圖回答下列問題:

(1)在光合作用過程中,光反應(yīng)為碳反應(yīng)提供了__________兩種物質(zhì)。

(2)影響圖甲中a曲線A點上下移動的外界因素主要是________;圖乙中細(xì)胞呼吸有關(guān)曲線的數(shù)據(jù)需在_________條件下測量。

(3)由圖可知,40℃時,植物體_________(填“能”或“不能”)顯示生長現(xiàn)象;而5℃時的狀態(tài)可用圖甲中__________(填“A、B”或“C”)點表示。

(4)用大棚種植蔬菜時,白天應(yīng)控制光強(qiáng)為______點對應(yīng)的光照強(qiáng)度,溫度為_______℃最佳。

(5)圖甲中光合作用強(qiáng)度是用CO2吸收量(mol/h)表示的,如果改為用O2的吸收量(mol/h)表示,請繪出光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系曲線____________。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】在某一類型的血細(xì)胞中,一種中性物質(zhì)的濃度比周圍血漿中的濃度高得多,然而此物質(zhì)仍能繼續(xù)不斷地進(jìn)入細(xì)胞.該物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的這一方式是(
A.滲透作用
B.簡單擴(kuò)散作用
C.易化擴(kuò)散,即進(jìn)行得較快的擴(kuò)散作用
D.主動運(yùn)輸

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】下面關(guān)于下丘腦功能的敘述正確的是( )

A. 下丘腦某一區(qū)域通過有關(guān)神經(jīng)的作用,可以間接調(diào)節(jié)血糖平衡

B. 下丘腦通過分泌并釋放抗利尿激素調(diào)節(jié)水平衡

C. 下丘腦是體溫感覺和體溫調(diào)節(jié)的主要中樞

D. 下丘腦分泌的促性腺激素能促進(jìn)性激素的分泌

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于種群的敘述,錯誤的是

A. 有些種群沒有性比率

B. 年齡結(jié)構(gòu)可預(yù)測種群未來數(shù)量動態(tài)

C. 出生率受種群的遺傳特性和環(huán)境的影響

D. 當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到K值時,食物將不再是限制種群發(fā)展的因素

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案