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【題目】炭疽桿菌能引起人畜患炭疽病。炭疽桿菌兩端截平、呈竹節(jié)狀排列,菌落呈卷發(fā)狀。對炭疽病疑似患者,可根據(jù)噬菌體的寄主專一性,通過實驗進行確診。
(1)細菌培養(yǎng):采集疑似患者的樣本,分離培養(yǎng),獲得可疑菌落。
(2)細菌鑒定:實驗流程圖如下圖所示。
①對配制的液體培養(yǎng)基要采用_________方法滅菌。培養(yǎng)基配制和滅菌時,滅菌與調(diào)節(jié)pH的先后順序是_________。
②挑選可疑菌落制片后,用_______觀察,可看到呈竹節(jié)狀排列的桿菌。
③接種可疑菌后,35℃培養(yǎng)24小時,液體培養(yǎng)基變渾濁,原因是___________________。圖中的對照組試管中應(yīng)加入_______________。兩組試管同時培養(yǎng)6小時后,進行比較,若實驗組液體培養(yǎng)基的渾濁度____________(填“提高”、 “降低”、 “不變”),則可明確疑似患者被炭疽桿菌感染。此實驗依據(jù)的原理是_______________。
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【題目】研究發(fā)現(xiàn)一些家族的遺傳性嚴重肥胖受某對常染色體上的A、a基因和另一對常染色體上的B、b基因共同控制。黑皮素4受體與促黑索細胞激素結(jié)合才能維持正常體重,否則將會出現(xiàn)遺傳性嚴重肥胖,作用機理如圖所示:
請回答下列問題:
(1)組成A基因的基本單位是__。A基因上堿基排列順序是如何決定阿黑皮素原的氨基酸排列順序的?___。
(2)只考慮上述兩對等位基因,人群中遺傳性嚴重肥胖純合命體的基因型是:______。
(3)最近發(fā)現(xiàn)與遺傳性嚴重肥胖密切相關(guān)的基因e,ee的個體缺乏催化阿黑皮素原轉(zhuǎn)變成促黑素細胞激素的酶。綜合考慮三對等位基因的作用,能通過注射促黑索細胞激素進行治療的遺傳性嚴重肥胖個體的基因型共有_____種。
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【題目】【生物——選修3:現(xiàn)代生物科技專題] 研究人員利用植物組織培養(yǎng)技術(shù),通過圖一所示的流程進行育種實驗,培育出具有耐鹽性的植株。
回答下列問題:
(1)圖一所示的實驗流程中,再分化發(fā)生在__(填“①”、“②”、“③”或“④”)過程;用γ射線照射愈傷組織的目的是__。實驗過程應(yīng)注意無菌操作,對所用的培養(yǎng)基要進行____處理,對外植體進行__處理。
(2)將經(jīng)γ射線照射和不經(jīng)照射處理的愈傷組織,分別轉(zhuǎn)移到含不同濃度NaCl的分化培養(yǎng)基中培養(yǎng),愈傷組織再分化出幼苗的比例如圖二所示,據(jù)圖分析:
①本實驗的兩個自變量分別是__。用劑量為l0Gy的γ射線照射愈傷組織后,獲得耐鹽性幼苗的比例__(填“升高”、“不變”或“降低”)。
②通過本實驗 ___(填“能”或“不能”)確定在分化培養(yǎng)基中NaCl濃度大于1. 0%時,不經(jīng)γ射線照射愈傷組織不能分化出幼苗。判斷的理由是__。
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【題目】下面的甲圖表示細胞內(nèi)某些有機物的元素組成和功能關(guān)系,其中A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ是生物大分子,圖中X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位。乙圖表示物質(zhì)X和P進出人紅細胞時跨膜運輸?shù)那闆r,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)甲圖中A代表的元素是(用元素符號填寫)________。
(2)Ⅰ在小麥種子中主要是指________。
(3)唾液腺細胞能利用P合成唾液淀粉酶,請寫出唾液淀粉酶的合成、加工運輸過程:_______________(用箭頭和結(jié)構(gòu)名稱表示)。
(4)生物體的Ⅱ、Ⅲ可以通過_____________________________進行染色。
(5)乙圖中,X和P運輸?shù)墓餐c是___________ 。
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【題目】比較生物膜和人工膜(雙層磷脂)對多種物質(zhì)的通透性,結(jié)果如圖,據(jù)此不能得出的推論是( )。
A. 生物膜上存在著協(xié)助H2O通過的物質(zhì)
B. 生物膜對K+、Na+、Cl-的通透具有選擇性
C. 離子以易化(協(xié)助)擴散方式通過人工膜
D. 分子的大小影響其通過人工膜的擴散速度
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【題目】某小組為研究不同濃度納米銀溶液對某單細胞綠藻的不良影Ⅱ向,進行了如下實驗:將該單細胞綠藻置于空間充裕、原料充足且其他條件適宜的條件下培養(yǎng),一段時間后測算有關(guān)數(shù)據(jù),結(jié)果如下圖所示,請據(jù)圖回答:
(1)實驗中,通過測算培養(yǎng)液r溶解氧含量的相對變化反映其凈光合作用與呼吸作用抑制率,已知凈光合作用抑制率=(對照組溶解氧增加量-實驗組溶解氧增加量)/對照組溶解氧增加量×100%,則呼吸作用抑制率=________。要對培養(yǎng)過程中的單細胞綠藻進行計數(shù),可采用_____的方法。
(2)實驗中若持續(xù)培養(yǎng),對照組巾該單細胞綠藻的種群數(shù)量每8h增加一倍。若其有絲分裂細胞周期的時長與有機物積累速率呈反比,且納米銀對其凈光合作用抑制效果在培養(yǎng)過程中不變。若初始數(shù)量為l×103個,于上圖中M點條件下培養(yǎng)48h,在右圖中畫出其種群的增長曲線_____。
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【題目】如圖是某真核細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,下列說法正確的有
A. ②與該細胞的細胞壁形成有關(guān)
B. ⑦與艾滋病病原體的化學成分相似
C. ②和⑤在結(jié)構(gòu)、功能上沒有聯(lián)系
D. 漿細胞與該細胞相比②③④⑤數(shù)量更多
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【題目】下圖表示血糖平衡的部分調(diào)節(jié)過程,請回答下列問題:
(1)當血糖濃度上升時,下丘腦中的葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮,使胰島B細胞分泌活動增強,血糖濃度下降,此過程屬于_____________調(diào)節(jié)。胰島B細胞分泌的胰島素增加,引起靶細胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運載體的數(shù)量增加,其意義是_____________,從而降低血糖濃度。胰島素需要與靶細胞的___________結(jié)合才能發(fā)揮作用。
(2)胰島素可通過作用于下丘腦神經(jīng)元抑制胰高血糖素的分泌,驗證此現(xiàn)象的實驗思路是:將大鼠隨機分成兩組,一組在其下丘腦神經(jīng)元周圍注射適量的胰島素濃度,另一組注射等量的生理鹽水。該實驗的觀察指標是__________。為使實驗結(jié)果更明顯,實驗前應(yīng)使實驗大鼠處于__________狀態(tài)。
(3)研究發(fā)現(xiàn),某糖尿病人胰島素的含量比正常人高,據(jù)圖分析此人患糖尿病的原因可能是__________,細胞無法從血液中攝取葡萄糖,從而導(dǎo)致血糖水平升高。
(4)糖尿病患者的尿液與新配制的斐林試劑供熱會出現(xiàn)__________。
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【題目】細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,也是細胞代謝的主要場所。請據(jù)圖回答:
(1)圖中屬于真核細胞的是________,判斷的主要依據(jù)是_______________________。
(2)甲、乙兩圖細胞均有______________________等結(jié)構(gòu),都以___________為遺傳物質(zhì),說明各種細胞在結(jié)構(gòu)上具有統(tǒng)一性。
(3)圖中一定能進行光合作用的是__________,其在生命系統(tǒng)中屬于_____________層次。
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【題目】關(guān)于種群和群落的說法,錯誤的是
A.生物進化必然伴隨著種群基因頻率的變化,但不一定形成了新的物種
B.1 : 1的性別比例最有利于種群數(shù)量增長
C.群落中植物和動物的垂直分布的最終決定性因素都是光照
D.火山噴發(fā)后的演替一般屬于初生演替
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