（1）該化合物含有游離的氨基___________個；組成該化合物的元素有___________。

（2）寫出氨基酸的結(jié)構(gòu)通式:___________。組成該化合物的氨基酸有___________種，圖中表示R基的序號有___________。

（3）圖中表示肽鍵的序號有___________，肽鍵是由兩個氨基酸的___________脫水后形成的，形成肽鍵的化學(xué)反應(yīng)叫___________，其形成過程___________（填“消耗”或“不消耗”）能量。

（1）該生物體細胞中染色體數(shù)最多有___________條。假設(shè)該生物的一個初級精母細胞中的一條染色體上的DNA分子用15N進行標(biāo)記，正常情況下，在該細胞分裂形成的精子細胞中，含15N的精子所占比例為_____________。

（2）圖Ⅱ中有_______個染色單體，如果①上某位點有基因B，②上相應(yīng)位點的基因是b，發(fā)生這種變化的原因可能有______________________________。

（3）圖Ⅱ細胞中染色體、染色單體、DNA數(shù)量關(guān)系可用圖Ⅲ中的________表示。

（1）取基因型雙雜合的黃色非糯植株的花粉進行離體培養(yǎng)，獲得單倍體幼苗，其基因型為_____________；對獲得的幼苗用_____________進行處理，得到一批可育的植株。這些植株均自交，所得籽粒性狀在同一植株上表現(xiàn)_____________（一致、不一致）。

（2）已知基因A、a位于9號染色體上，且無正常9號染色體的花粉不能參與受精作用。現(xiàn)有基因型為Aa的植物甲，其細胞中9號染色體如圖一所示。

①植株甲的變異類型屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的__________________ ；

②為了確定植株甲的A基因是位于正常染色體上，還是異常染色體上，讓其進行自交產(chǎn)生F1。F1的表現(xiàn)型及比例為_____________________ ，證明A基因位于異常染色體上。

③一株黃色籽粒植株乙，其染色體及基因組成如圖二所示。若植株乙在減數(shù)第一次分裂過程中，3條9號染色體隨機移向細胞兩極，并最終形成含1條和2條9號染色體的配子，那么以植株乙為父本，以正常的白色籽粒植株為母本進行測交，后代的表現(xiàn)型及比例是_________________。

請你根據(jù)所掌握的生物學(xué)知識回答下列問題：

（1）在植物園的一棵腐木上所有的白蟻組成一個___________，所有的生物組成一個___________。

（2）材料中標(biāo)注的這些生物在形態(tài)上看來千姿百態(tài)，但在結(jié)構(gòu)上都是由___________構(gòu)成的，其中具有單細胞結(jié)構(gòu)的是___________。

下圖為其結(jié)構(gòu)模式圖，

（3）該生物因無___________，所以被稱為原核生物。

（4）蘑菇與圖示生物都具有的結(jié)構(gòu)是___________（填寫標(biāo)號），體現(xiàn)了細胞具有___________性。

A. DNA B. 核酶 C. 核糖體 D. 纖維素

步驟①：取10支試管，分為五組。每組兩支試管中分別加入1mL某種淀粉酶溶液和2mL5%淀粉溶液。

步驟②：將每組淀粉酶溶液和淀粉溶液混合并搖勻。

步驟③：將裝有混合溶液的五支試管（編號1、2、3、4、5）分別置于15℃、25℃、35℃、45℃、55℃水浴中。反應(yīng)過程中每隔1分鐘從各支試管中取出一滴反應(yīng)液，滴在比色板上，加1滴碘液顯色。

回答下列問題：

（1）實驗原理：淀粉在淀粉酶的催化作用下分解成還原糖；淀粉酶的活性受溫度影響；用碘液可檢測淀粉，因為淀粉遇碘液變藍，根據(jù)藍色深淺來推斷淀粉酶的活性。

（2）該實驗的設(shè)計存在一個明顯的錯誤，即步驟②前應(yīng)___________。

（3）在本實驗中，各組溶液的pH要保證___________，該實驗?zāi)芊襁x用斐林試劑檢測實驗結(jié)果？___________，理由是___________。

（4）糾正實驗步驟后，進行操作。一段時間后，當(dāng)?shù)?組試管中的反應(yīng)物與碘液混合開始呈棕黃色時，各組實驗現(xiàn)象如下表所示（“+”表示藍色程度）：

分析上述實驗結(jié)果，可以得出該淀粉酶的最適溫度在___________之間。某同學(xué)在進行本實驗的過程中，發(fā)現(xiàn)反應(yīng)時間過長。為縮短反應(yīng)時間，請你提出合理的改進措施___________。

（1）若激素Y是胰島素，則該細胞是__________。當(dāng)機體產(chǎn)生的抗體破壞了該細胞與物質(zhì)X結(jié)合的受體時，可使血糖濃度偏高，__________（能/不能）通過注射胰島素降低血糖濃度。

（2）若物質(zhì)X是促甲狀腺激素，則激素Y是__________，Y的靶細胞是__________，在寒冷條件下，Y的作用是__________，使機體產(chǎn)生更多的熱量。

（3）若激素Y是抗利尿素，則該細胞的胞體位于________，當(dāng)細胞外液的________升高時，可導(dǎo)致__________釋放的激素Y增加。

（1）圖一中方框內(nèi)物質(zhì)名稱是___________；有氧呼吸的途徑是___________（填序號）。

（2）圖一種能夠產(chǎn)生[H]的階段是___________（填序號）；過程③發(fā)生的場所是___________。

（3）圖二中在1224h期間，呼吸速率逐漸增強，在此期間呼吸作用的主要方式是___________呼吸，該呼吸方式可用圖一中的___________(填序號)過程表示，在細胞中發(fā)生的部位是___________。

（4）圖二中從第12h到胚根長出期間，萌發(fā)種子的干物質(zhì)總量會___________，主要原因是___________。

（1）組織液中O2進入腎小管上皮細胞的方式是___________，腎小管上皮細胞中氨基酸進入組織液的方式是___________，以上兩種運輸方式所需條件的區(qū)別是___________。

（2）腎小管上皮細胞中的Na+進入組織液的方式是___________，影響其運輸速率的因素有___________，此運輸方式體現(xiàn)了細胞膜的功能特點是具有___________。

（3）圖中可以看出，管腔中氨基酸進入腎小管上皮細胞時的動力來源于___________。圖2中存在3中信號分子，但只有1種信號分子能與其受體蛋白結(jié)合，這說明___________。

A．9:3:3:1 B．3:3:1:1 C．4:2:2:1 D．1:1:1:1