A. 細(xì)胞A的同源染色體成對(duì)排列在細(xì)胞中央

B. 細(xì)胞A產(chǎn)生的子細(xì)胞染色體數(shù)目減半

C. 聯(lián)會(huì)發(fā)生在細(xì)胞B，而不會(huì)發(fā)生在細(xì)胞A

D. 細(xì)胞B的染色體與親代體細(xì)胞染色體數(shù)目相同

A．細(xì)胞分化導(dǎo)致基因選擇性表達(dá)，細(xì)胞種類增多

B．細(xì)胞衰老表現(xiàn)為酶活性降低，細(xì)胞核體積減小

C．細(xì)胞凋亡受基因控制，不利于個(gè)體生長發(fā)育

D．細(xì)胞癌變導(dǎo)致細(xì)胞黏著性降低，易分散轉(zhuǎn)移

A. 染色體復(fù)制一次，細(xì)胞分裂一次 B. 染色體復(fù)制一次，細(xì)胞分裂兩次

C. 染色體復(fù)制兩次，細(xì)胞分裂一次 D. 染色體復(fù)制兩次，細(xì)胞分裂兩次

（1）取四個(gè)空易拉罐，分別剪去頂蓋，裝人濕潤沙土并分別標(biāo)號(hào)（甲、乙、丙、�。�；在每個(gè)易拉罐內(nèi)植入三顆玉米種子，放在溫度適宜的陰暗處培養(yǎng)，待幼苗長到2 cm左右時(shí)備用。

（2）將甲、乙、丙、丁均用不透光的牛皮紙包嚴(yán)（留出幼苗生長的足夠空間）放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，甲、乙直立放置，在乙裝置的一側(cè)開一個(gè)直徑為1cm左右的小口，在它們的側(cè)面0.5 m處用100W的白熾燈連續(xù)照射；丙、丁水平放置，在丙裝置的正對(duì)地面處開一個(gè)直徑為1cm左右的小口，在它們的下方0.5m處用 100 W的白熾燈連續(xù)照射（裝置如圖所示）；甲、乙、丙、丁的其他條件相同。

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:兩晝夜后，甲直立生長；乙向光彎曲生長；丁向上彎曲生長；丙也向上彎曲生長，但與丁相比，彎曲度要小一些。

請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析原因并得出結(jié)論：

（1）由甲、乙裝置內(nèi)的玉米苗生長情況可知，玉米苗具有_____________的特性，最可能的原因是_________________________。

（2）由甲、丁裝置內(nèi)的玉米苗生長情況可知，玉米苗具有___________的特性，最可能的原因是____________________________。

（3）對(duì)照乙、丙、丁裝置內(nèi)的玉米苗生長情況可知:____________________________。

A.細(xì)胞凋亡有利于生物個(gè)體的生長發(fā)育

B.衰老細(xì)胞的體積增大，色素積累

C.細(xì)胞癌變通常是致癌因子作用下發(fā)生基因突變導(dǎo)致的

D.細(xì)胞分化導(dǎo)致人體不同細(xì)胞中蛋白質(zhì)種類不完全相同

A. 蔗糖 B. 麥芽糖

C. 乳糖 D. 核糖

(1)圖1中，甲、乙兩種細(xì)胞器的膜面積都很大，其中乙增加膜面積主要是通過__________。若光照減弱，短時(shí)間內(nèi)圖中⑤的含量會(huì)_________。

(2)若該綠色植物長時(shí)間處于黑暗狀態(tài)中，則圖1中“⑥—⑤—⑥”的循環(huán)________進(jìn)行，(填能或不能)，原因是________________。

(3)若已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃，圖2為 C02濃度一定，環(huán)境溫度為25℃時(shí)不同光照條件下測得的該植物的光合作用強(qiáng)度。圖2中A點(diǎn)時(shí)，圖1中能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有_________；當(dāng)光照強(qiáng)度處于圖2中BD間，光合作用有機(jī)物的凈積累量為_________（用圖中字母表示）。

A.蛋白質(zhì)分子中的N主要存在于氨基中

B.DNA和ATP具有相同的元素組成

C.某些原核生物的遺傳物質(zhì)為RNA

D.纖維素在人的腸道中徹底水解為葡萄糖

A. 若曲線表示減數(shù)分裂中每條染色體上DNA分子數(shù)目變化的部分曲線，則n等于l

B. 若曲線表示有絲分裂中染色體組數(shù)目變化的部分曲線，則n等于2

C. 若曲線表示減數(shù)第一次分裂中核DNA分子數(shù)目變化的部分曲線，則n等于23

D. 若曲線表示有絲分裂中染色體數(shù)目變化的部分曲線，則n等于46

A．在正式實(shí)驗(yàn)前先做一個(gè)預(yù)實(shí)驗(yàn)，目的是為正式實(shí)驗(yàn)摸索條件

B．找準(zhǔn)枝條的上下端，防止顛倒

C．所用每個(gè)枝條都應(yīng)留3～4個(gè)芽

D．此探究活動(dòng)中不存在對(duì)照實(shí)驗(yàn)