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【題目】用一定強度的光束照射一株正常生長的綠色植物,測定光束照射前后該植物光合作用過程中吸收CO2的速率和釋放O2的速率變化情況如圖所示。對該圖的分析中不正確的是( )

A.開始照射前,光反應和暗反應均正在進行

B.開始照射后,光反應和暗反應迅速同步增加

C.開始照射后,暗反應限制了光反應的速率

D.CO2曲線AB段的變化說明暗反應的進行與光照有關

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【題目】在正常與遮光條件下向不同發(fā)育時期的豌豆植株供應14CO2,48h后測定植株營養(yǎng)器官和生殖器官中14C的量。兩類器官各自所含14C量占植株14C總量的比例如圖所示。

與本實驗相關的錯誤敘述是

A.14CO2進入葉肉細胞的葉綠體基質(zhì)后被轉化為光合產(chǎn)物

B.生殖器官發(fā)育早期,光合產(chǎn)物大部分被分配到營養(yǎng)器官

C.遮光70%條件下,分配到生殖器官和營養(yǎng)器官中的光合產(chǎn)物量始終接近

D.實驗研究了光強對不同發(fā)育期植株中光合產(chǎn)物在兩類器官間分配的影響

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【題目】在下列四中實驗條件下,測定了不同光照強度對光合作用速率的影響,結果如曲線圖。

0.1%CO2,30

0.1%CO2,20

0.03%CO2,30

0.03%CO2,20

下列敘述,錯誤的是(

A.比較曲線可知,30時光合作用酶的活性高于20

B.比較曲線可知,適度提高CO2濃度能提高光合速率

C.比較曲線可知,溫度和CO2濃度是光合速率主要影響因素

D.Q點四條曲線重合,說明此時光照強度是光合速率主要影響因素

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【題目】關于森林群落的敘述,錯誤的是( )

A. 碳可在森林群落和無機環(huán)境之間進行循環(huán)

B. 森林群落在垂直方向上沒有明顯的分層現(xiàn)象

C. 互利共生、捕食和競爭等可以出現(xiàn)在森林群落中

D. 群落中植物放出的氧氣可被動物、植物及微生物利用

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【題目】科學家通過研究植物向光性發(fā)現(xiàn)的激素是( )

A. 脫落酸B. 乙烯C. 細胞分裂素D. IAA

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【題目】某種鳥的羽色受兩對相互獨立遺傳的等位基因的控制,基因B控制藍色物質(zhì)的合成,基因Y控制黃色物質(zhì)的合成,基因型為bbyy的個體顯白色,其遺傳機理如圖所示,則下列說法錯誤的是

A. 欲在一個繁殖季節(jié)內(nèi)鑒定某藍色雄性個體的基因型,可用多只白色雌性個體與之雜交

B. 鳥的羽色這一性狀的遺傳遵循基因的自由組合定律

C. 若將多對純合藍色雌鳥和純合黃色雄鳥雜交,再讓子一代雌雄交配,則F2中的表現(xiàn)型及其比例為:綠色:黃色:藍色:白色=9:3:3:l

D. 若已知酶Y的氨基酸排列順序,能反推出相應mRNA上對應部分的堿基排列順序

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【題目】有一條肽鏈由12個氨基酸組成,分子式為CXHYOWNZS(Z>12,W>13),這條多肽鏈經(jīng)過水解后的產(chǎn)物中有5種氨基酸:半胱氨酸(C3H7O2NS)、丙氨酸(C3H7O2N)、天冬氨酸(C4H7O4N)、賴氨酸(C6H14O2N2)、苯丙氨酸(C9H11O2N)。水解產(chǎn)物中天冬氨酸的數(shù)目是( )

A. (Y+12)個 B. (Z+12)個 C. (W-12)/2個 D. (W-13)/2個

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【題目】下列關于人體生命活動調(diào)節(jié)機制的敘述,錯誤的是

A神經(jīng)調(diào)節(jié)比體液調(diào)節(jié)作用范圍準確

B激素調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)可以相互影響

C運動員跳水過程中既有神經(jīng)調(diào)節(jié)也有體液調(diào)節(jié)

D人體主要調(diào)節(jié)機制是神經(jīng)激素免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡

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【題目】將葉面積相等的A、B 兩種植物的葉片分別放置在相同的溫度適宜且恒定的密閉小室中,給予充足的光照,利用紅外測量儀每隔5min 測定一次小室中的CO2濃度,結果如圖所示對此實驗敘述不正確的是

A.此實驗可用于驗證B植物比A植物具有更強的固定CO2的能力

B.當CO2濃度約為0.8mmol/L 時,A、B 兩植物的光合作用強度相等

C.20min 以后,兩種植物葉片光合作用強度都與呼吸作用強度相等

D.若A 植物在第5min 時光照突然降低,C3含量將增加

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【題目】下圖表示光合作用與呼吸作用過程中物質(zhì)變化的關系,下列說法不正確的是(

A.能提供給綠色植物各種生命活動所需能量最多的過程是5

B.具有細胞結構的生物都能進行的過程是3

C.3和4過程產(chǎn)生的[H]都能與氧結合產(chǎn)生水

D.某植物細胞內(nèi)1過程產(chǎn)生的O2若參與到5過程中只需穿越2層生物膜結構

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