（1）圖1中甲的名稱為___________，合成物質(zhì)甲的原料是________，乙與丁在結(jié)構(gòu)上的不同點是______________________________________。

（2）完成圖1過程需要______________________等物質(zhì)從細(xì)胞質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞核。

（3）圖2所示的生理過程是細(xì)胞中多聚核糖體合成多肽鏈的過程,形成的②③④的最終結(jié)構(gòu)是否相同?__(填“是”或“否”)，原因是______________________________________。

（4）假如圖１中的親代DNA分子含有1000個堿基對，將這個DNA分子放在用32P標(biāo)記的脫氧核苷酸的培養(yǎng)液中讓其復(fù)制一次，則新形成的DNA的相對分子質(zhì)量比原來增加了_______。

（5）圖１中的親代DNA分子，在復(fù)制時，一條鏈上的G變成了C，則DNA經(jīng)過n次復(fù)制后，發(fā)生差錯的DNA占_______。

（1）結(jié)構(gòu)甲、乙、丙中具有神經(jīng)傳導(dǎo)和激素分泌雙重功能的是________（寫器官名稱）。

（2）物質(zhì)d是________。由圖可知，激素①主要通過影響__________來調(diào)節(jié)生命活動。

（3）若激素①表示雄性激素，其進(jìn)入靶細(xì)胞的方式是________。物質(zhì)b是________。若切除垂體，則物質(zhì)a含量________（填“增加”“不變”或“減少”）。個別男性運動員長期服用雄性激素，對其性腺造成的危害是___________。

（4）細(xì)胞質(zhì)受體、細(xì)胞核受體與細(xì)胞膜上的受體在物質(zhì)屬性及功能上相似，則它們的化學(xué)本質(zhì)都是________。

（5）若結(jié)構(gòu)乙表示胰島A細(xì)胞，結(jié)構(gòu)甲的神經(jīng)細(xì)胞通過釋放“某種化學(xué)物質(zhì)”可直接影響激素②的形成與分泌，該種化學(xué)物質(zhì)是________。激素②作用的靶細(xì)胞主要是肝細(xì)胞，肝細(xì)胞接受激素②后所發(fā)生的主要代謝變化是_______________。

A. a處興奮傳導(dǎo)的速率大于c處

B. ①受到各種刺激，便能引起②的反應(yīng)

C. a處給予適宜刺激，③處測不到電位變化

D. b處給予適宜刺激，引起②的反應(yīng)屬于反射

A. 量取2 mL斐林試劑時應(yīng)優(yōu)先選用5 mL量筒而不用10 mL量筒

B. 隔水加熱時，試管中液體的液面應(yīng)低于燒杯中水的液面

C. 在組織樣液中加入斐林試劑后試管內(nèi)液體呈現(xiàn)無色，加熱后變成磚紅色

D. 實驗結(jié)束時將剩余的斐林試劑裝入棕色瓶，以便長期保存?zhèn)溆?/span>

A．絕大多數(shù)精卵細(xì)胞的識別具有物種特異性

B．卵裂期胚胎中有機(jī)物的數(shù)量和種類都隨分裂次數(shù)的增加而增加

C．囊胚的滋養(yǎng)層細(xì)胞具有發(fā)育全能性

D．受精卵形成后移至母體子宮開始發(fā)育過程

A．有絲分裂中期和后期，染色單體數(shù)與DNA分子數(shù)相同

B．有絲分裂過程中不出現(xiàn)同源染色體的彼此分離

C．精子形成過程中若染色單體沒有分離，可能出現(xiàn)XXY的后代

D．減數(shù)分裂過程中不存在一個細(xì)胞同時含有兩條Y染色體的階段

A．控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞

B．將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開

C．進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流

D．提高細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的速率

A．a是由于甲狀腺功能受到抑制

B．如果給狗注射促甲狀腺激素釋放激素，則實驗狗的血液中放射量與a相等

C．b是由于促甲狀腺激素具有促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素的功能

D．c在該實驗中起對照作用

（1）黃瓜光合作用過程中水被利用的場所是 。

（2）分析圖1可知，隨著環(huán)境中相對濕度的降低，黃瓜葉片的凈光合作用速率不斷降低。根據(jù)圖中信息，分析其原因可能是 。

（3）圖2中的C點時，黃瓜葉肉細(xì)胞產(chǎn)生的氧氣擴(kuò)散途徑是 ，若將圖2的環(huán)境的相對濕度提高至60%，則短時間內(nèi)葉肉細(xì)胞C3化合物的含量將 （填“升高”“降低”或“不變”），相對濕度提高后B點將 （填“左移”“右移”或“不移”）。

A. A B. B C. C D. D