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【題目】下圖表示一個神經(jīng)元在一次興奮后,將信號傳遞給另一個神經(jīng)元并使之產(chǎn)生相應(yīng)反應(yīng)的過程。下列有關(guān)敘述,正確的是
A.神經(jīng)遞質(zhì)從突觸前膜釋放時不耗能
B.b處比血漿含較少的蛋白質(zhì)
C.神經(jīng)元a興奮時膜外為正電位
D.b處神經(jīng)遞質(zhì)的作用效應(yīng)是使a興奮
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【題目】人工濕地可凈化生產(chǎn)和生活污水,人工濕地建設(shè)在我國已逐步推廣。請回答有關(guān)問題:
(1)圖甲中的蘆葦、藻類等植物生長迅速,其主要原因是污水中的有機(jī)物被細(xì)菌、真菌等微生物分解,為植物提供了充足的__________。圖甲中不該出現(xiàn)的箭頭是__________ (填序號)。
(2)該生態(tài)系統(tǒng)的能量來源有____________。圖甲中能構(gòu)成捕食鏈的箭頭是__________(填序號)。
(3)人工濕地能凈化污水,這體現(xiàn)了該生態(tài)系統(tǒng)具有________穩(wěn)定性。除凈化水質(zhì)外,人工濕地還具有旅游觀光的功能,這體現(xiàn)了生物多樣性的________價(jià)值。
(4)目前,保護(hù)濕地及其生物多樣性最為有效的措施是_______________。
(5)若圖乙中的1、2、3為人工濕地中的三個物種,則種內(nèi)斗爭最劇烈的物種是______。
(6)人工濕地生態(tài)系統(tǒng)也具有信息傳遞的功能,下列有關(guān)敘述正確的是( )(多選)
A.生態(tài)系統(tǒng)的物理信息可來源于生物或無機(jī)環(huán)境
B.植物都通過化學(xué)物質(zhì)傳遞信息
C.信息都是沿食物鏈從低營養(yǎng)級向高營養(yǎng)級傳遞
D.信息可以調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系
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【題目】下列關(guān)于細(xì)胞工程的敘述,正確的是 ( )
A. 細(xì)胞的全能性是植物組織培養(yǎng)和動物細(xì)胞培養(yǎng)的理論基礎(chǔ)
B. 進(jìn)行植物組織培養(yǎng),需先用酶解法去掉細(xì)胞壁
C. 體外培養(yǎng)雜交瘤細(xì)胞,可提取大量的單克隆抗體
D. 動物細(xì)胞培養(yǎng)已成為檢測有害物質(zhì)快速而靈敏的有效手段
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【題目】下列關(guān)于神經(jīng)細(xì)胞的敘述,正確的是
A. 細(xì)胞骨架是由磷脂雙分子層組成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu)
B. 鈉離子進(jìn)入細(xì)胞的過程需要ATP水解提供能量
C. DNA和蛋白質(zhì)參與構(gòu)成細(xì)胞中的染色質(zhì)和核糖體
D. 某些神經(jīng)細(xì)胞分泌的激素可與靶細(xì)胞表面受體結(jié)合
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【題目】遺傳咨詢在一定程度上能有效預(yù)防遺傳病的發(fā)生和發(fā)展。下列不屬于遺傳咨詢程序的是
A.病情診斷 B.遺傳方式分析和發(fā)病率測算
C.提出防治措施 D. 產(chǎn)前診斷
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【題目】下面左圖表示,植物細(xì)胞有絲分裂一個細(xì)胞周期中核內(nèi)染色體數(shù)及DNA含量變化曲線圖。右圖表示細(xì)胞分裂圖像,據(jù)圖填空:
(1)左圖中虛線代表了_________________________的變化。
(2)左圖中AB段細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的主要變化是____________________。
(3)用左圖中的字母填空:觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時期是________;動物細(xì)胞與植物細(xì)胞有絲分裂的區(qū)別主要是_________和__________時期的過程不同。
(4)染色單體數(shù)目和DNA數(shù)目相等的細(xì)胞處于左圖中的_______段。
(5)右圖所示細(xì)胞處于有絲分裂的_______期,相當(dāng)于左圖的_______(填字母)時期。此細(xì)胞分裂結(jié)束以后,子細(xì)胞內(nèi)_______條染色體,_______個核DNA分子。
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【題目】人外周血單核細(xì)胞能合成白細(xì)胞介素2(IL-2)。該蛋白可增強(qiáng)機(jī)體免疫功能,但在體內(nèi)易 被降解。研究人員將1L-2基因與人血清白蛋白(HAS)基因拼接成一個融合基因,并在酵母菌中表達(dá),獲得具有1L-2生理功能、且不易降解的1L-2-HSA融合蛋白,其技術(shù)流程如圖。請回答:
(1)圖中③過程的模板是_______。表達(dá)載體1中的位點(diǎn)________應(yīng)為限制酶Bg1Ⅱ的識別位點(diǎn),才能成功構(gòu)建表達(dá)載體2。
(2)表達(dá)載體2導(dǎo)入酵母菌后,融合基因轉(zhuǎn)錄出的mRNA中,與1L-2蛋白對應(yīng)的堿基序列不能含有____________,才能成功表達(dá)出IL-2-HSA融合蛋白。 啟動子是__________識別和結(jié)合的部位,有了它才能驅(qū)動基因轉(zhuǎn)錄出mRNA。
(3)培養(yǎng)人外周血單核細(xì)胞時,需要將溫度控制在___________℃,此外還需要通入__________(氣體)。
(4)應(yīng)用_____________技術(shù)可檢測酵母菌是否表達(dá)出IL-2-HSA融合蛋白。
(5)如果基因表達(dá)載體2導(dǎo)入的是優(yōu)質(zhì)奶牛的受精卵細(xì)胞,經(jīng)胚胎培養(yǎng)后移入受體母牛子宮內(nèi)可以存活的生理學(xué)基礎(chǔ)是 ________________。
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【題目】生物體的生命活動都有共同的物質(zhì)基礎(chǔ),圖中a、b為有機(jī)小分子物質(zhì),甲、乙、丙代表有機(jī)大分子物質(zhì)。已知核糖體是由RNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成的,則相關(guān)敘述不正確的是
A. 在人體細(xì)胞中,a共有8種
B. b經(jīng)脫水縮合反應(yīng)合成丙,此過程形成了肽鍵
C. 組成甲與乙的五碳糖不同
D. 在某人的神經(jīng)細(xì)胞和肝細(xì)胞中,甲一般不同,丙一般相同
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【題目】人體內(nèi)氫隨化合物在生物體內(nèi)代謝轉(zhuǎn)移的過程如右圖所示,下列分析合理的是
A.①過程發(fā)生在核糖體中,水中的H只來自于—NH2
B.在缺氧的情況下,③過程中不會發(fā)生脫氫反應(yīng)
C.物質(zhì)M是丙酮酸,④過程不會發(fā)生在線粒體基質(zhì)中
D.在氧氣充足的情況下,④過程不會發(fā)生
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