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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】足球賽場(chǎng)上,球員奔跑、搶斷、相互配合,完成射門。有關(guān)運(yùn)動(dòng)員劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)體內(nèi)的生理變化,下列敘述正確的是

A. 球員大量出汗會(huì)導(dǎo)致垂體分泌抗利尿激素減少

B. 大腦皮層體溫調(diào)節(jié)中樞使皮膚血管舒張,散熱加快

C. 肌細(xì)胞無(wú)氧呼吸產(chǎn)生乳酸,使血漿的pH顯著降低

D. 胰高血糖素分泌增加,促進(jìn)肝糖原分解以升高血糖濃度

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】【加試題】圖表示動(dòng)物、植物細(xì)胞二合一亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。題中[ ] 處,[ ]填序號(hào), 填結(jié)構(gòu)名稱。

1若某細(xì)胞含有A、B兩圖中各種細(xì)胞器,則為 細(xì)胞。

2如果B圖為大蒜根毛區(qū)細(xì)胞,則圖中不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是 [ ] 。如果B圖為西瓜紅色果肉細(xì)胞,則色素主要存在于[ 。

3在動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞中功能不同的細(xì)胞器是[ ,該細(xì)胞器在B圖細(xì)胞中的主要功能是 。

4RNA通過(guò)[ 結(jié)構(gòu)由細(xì)胞核出來(lái)到細(xì)胞質(zhì)。

5在胰腺細(xì)胞內(nèi)部,酶合成的場(chǎng)所是[ ] ,將酶運(yùn)輸?shù)郊庸?chǎng)所的細(xì)胞器是[ ] 。對(duì)酶進(jìn)行加工、包裝、分揀的細(xì)胞器是[ ] ,此過(guò)程需要的能量主要由細(xì)胞器[ 提供。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】具有兩對(duì)相對(duì)性狀的純合子雜交,按自由組合定律遺傳,在F2中能夠穩(wěn)定遺傳的雙顯性個(gè)體數(shù)占

A. l/16 B. 2/16 C. 3/16 D. 4/16

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在西葫蘆的皮色遺傳中,黃皮基因Y對(duì)綠皮基因y為顯性,但在另一白色顯性基因W存在時(shí),基因Yy都不能表達(dá),F(xiàn)有基因型為WwYy的個(gè)體自交,其后代表現(xiàn)型種類及比例是( )

A四種9:3:3:1 B兩種 13:3

C三種12:3:1 D三種10:3:3

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某高等動(dòng)物耳朵的長(zhǎng)短為一對(duì)相對(duì)性狀,受兩對(duì)等位基因控制不考慮交叉互換。讓一對(duì)長(zhǎng)耳朵動(dòng)物繁殖多次,子代統(tǒng)計(jì)結(jié)果為長(zhǎng)耳朵:短耳朵=7:1,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A讓短耳朵個(gè)體相互交配,子代都是短耳朵

B這兩對(duì)等位基因位于非同源染色體上

C子代中,長(zhǎng)耳朵的基因型有5種

D若用親代個(gè)體與子代短耳朵個(gè)體交配,后代不可能出現(xiàn)3:1的比例

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖中甲為植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖乙為動(dòng)物細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)及某些生理過(guò)程示意圖。圖中1~9表示結(jié)構(gòu),a~f代表生理過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

1甲細(xì)胞與藍(lán)藻細(xì)胞相比,最主要的區(qū)別是甲細(xì)胞____________________。甲細(xì)胞中與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器是________填數(shù)字

2自由基是細(xì)胞正常代謝過(guò)程中產(chǎn)生的有害物質(zhì),可損害機(jī)體的組織和細(xì)胞。當(dāng)自由基攻擊生物膜的組成成分磷脂分子時(shí),很可能損傷的細(xì)胞器是________填數(shù)字。

3若將甲細(xì)胞置于03 g/mL的蔗糖溶液中,一段時(shí)間后將會(huì)出現(xiàn)細(xì)胞壁與____________發(fā)生分離;利用甲基綠吡羅紅混合染色劑將甲細(xì)胞染色,則被染成綠色的部位主要是[ ]________。

4)A.d過(guò)程的完成依賴于[3]的________,該過(guò)程______需要不需要消耗能量。細(xì)胞器[9] 除圖中所示的功能外,還具有的功能是______________________。

5若定位在[5]中的某些蛋白質(zhì)錯(cuò)誤摻入[1],則通過(guò)________填字母過(guò)程可實(shí)現(xiàn)這些蛋白質(zhì)的回收。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為探究“某品牌酸奶中乳酸菌數(shù)量及其對(duì)抗生素耐藥性情況”,某同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:

⑴配制的乳酸菌培養(yǎng)基除了含有水、碳源、氮源和無(wú)機(jī)鹽等主要營(yíng)養(yǎng)成分外,還應(yīng)加入適量的______和瓊脂。在培養(yǎng)基各成分溶化與滅菌之間,要進(jìn)行的操作是_____________。

⑵接種微生物的方法有很多,圖1中過(guò)程③所示的方法為________。用該方法統(tǒng)計(jì)樣本菌落數(shù)時(shí),同時(shí)需要做A、B、C三個(gè)培養(yǎng)皿,原因是_________________ 。用該方法統(tǒng)計(jì)樣本菌落數(shù)后,所得數(shù)據(jù)需要乘以10n后,才可表示酸奶樣品中的乳酸菌的數(shù)量(單位:個(gè)/ml),這里的n=_______。

⑶請(qǐng)完善“檢測(cè)乳酸菌對(duì)青霉素、四環(huán)素耐藥性”的實(shí)驗(yàn)操作步驟:

步驟1:分別取______________加入三組無(wú)菌培養(yǎng)皿中,再加入滅菌并冷卻到________℃左右的培養(yǎng)基,立即混勻,靜置凝固成平板。

步驟2:向三組培養(yǎng)基中分別接種待檢測(cè)的乳酸菌菌種。

步驟3:將接種后的三組培養(yǎng)基和一個(gè)________都置于適宜溫度等條件下培養(yǎng)一定時(shí)間,觀察比較培養(yǎng)基中菌落生長(zhǎng)情況。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】科研人員利用胚胎干細(xì)胞ES細(xì)胞對(duì)干擾素基因缺失小鼠進(jìn)行基因治療。其技術(shù)流程如下圖:

1步驟的技術(shù)名稱是

2將基因?qū)隕S細(xì)胞而不是導(dǎo)入到上皮細(xì)胞是因?yàn)镋S細(xì)胞具有 。

3步驟中,需要構(gòu)建含有干擾素基因的 。由于DNA復(fù)制時(shí),子鏈只能由5向3方向延伸,故構(gòu)建前利用PCR技術(shù)擴(kuò)增干擾素基因時(shí),可以從下圖A、B、C、D四種單鏈DNA片段中選取作為引物。對(duì)干擾素基因片段和質(zhì)粒進(jìn)行酶切時(shí),可選用限制酶的組合為 。

4將步驟獲得的ES細(xì)胞在熒光顯微鏡下觀察,選擇發(fā) 色熒光的細(xì)胞進(jìn)行體外誘導(dǎo)。為檢測(cè)干擾素基因是否表達(dá),可以采用 的方法。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示pH、溫度與反應(yīng)物的剩余的關(guān)系,據(jù)圖判斷下列分析中正確的是

A該酶的最適pH值為8

B溫度從0M變化過(guò)程中,酶的活性逐漸降低

CpH值從6升高到8,酶的最適溫度不變

DpH值從6升高到8,酶的活性先升髙后降低

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在低溫條件下,將葉片置于研缽中,加入某種溶液研磨后,用離心法進(jìn)行分離。第一次分離成沉淀P1含細(xì)胞核和細(xì)胞壁碎片和上清液S1;隨后又將S1分離成沉淀P2含葉綠體和上清液S2;第三次將S2分離成沉淀P3含線粒體和上清液S3;最后一次將S3分離成沉淀P4含核糖體和上清液S4,F(xiàn)請(qǐng)回答下列問(wèn)題填入相應(yīng)的字母符號(hào),如S1~S4,P1~P4

1此題用于分離各種細(xì)胞器的方法是________。

2細(xì)胞的DNA主要存在于________部分。

3若要繼續(xù)分離得到與光合作用有關(guān)的酶,應(yīng)選取________部分。

4若要研究合成蛋白質(zhì)的細(xì)胞器,應(yīng)選取________部分。

5含有與有氧呼吸有關(guān)的細(xì)胞器的是________。

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