胚胎工程技術包含的內容很豐富，下圖是胚胎工程技術研究及應用的相關情況，其中供體1是良種荷斯坦高產奶牛，供體2是黃牛，請據圖回答下列問題：

（1）應用1中獲得的小牛，其遺傳物質來源于              ，為一次獲得多個細胞B，往往需要向供體2內注入的是           ，而不是性激素。

（2）將優(yōu)良公牛的精子收集后放在一定濃度的肝素溶液中進行培養(yǎng)，其目的是                    。

（3）通過應用2獲得小牛，涉及到胚胎工程的最后一道“工序”是            。

（4）應用3中的細胞D取自囊胚的            ，細胞C取自牛胎兒的           。

（5）應用4中獲得二分胚①和②，移植到受體牛中得到兩只小牛，兩只小牛的性別是          。

“三北防護林工程”建設中注意了考慮到樹種的生態(tài)適應性問題，這體現了生態(tài)工程的原理是

A．系統學原理     B．協調與平衡原理    C．整體性原理     D．物種多樣性原理

間期最大特點是完成___________分子的復制和有關_____________的合成。

如果有兩群動物，形態(tài)結構和生理功能相近，在自然狀態(tài)下它們必須具備下列哪一特征，才能歸為同一物種？

A．食物種類相同                B．能相互交配并產生可育的后代

C．毛色一定相同                D．必須分布在同一地理區(qū)域內

下列都屬于組成生物體大量元素的是

A．C、H、Fe、Mn      B．P、S、Zn、Cu

C．Ca、Mg、B、Mo     D．C、H、O、N

（1）甲同學利用新鮮的玉米綠色葉片進行“葉綠體色素提取和分離”實驗，在濾紙上出現了四條清晰的色素帶，其中呈黃綠色的色素帶為＿。

（2）該同學改變層析液組成后繼續(xù)進行實驗，濾紙條上只出現了黃、綠兩條色素帶。他用刀片裁出帶有色素帶的濾紙條，用乙醚分別溶解條帶上的色素，濃縮后用一分析儀器檢測，通過分析色素溶液的        來判斷條帶的色素種類。

（3）實驗結束幾天后，乙、丙兩同學發(fā)現部分預留葉片已變黃。乙同學認為這是由于葉片中某些色素降解所造成的，丙同學則認為某些色素含量增加。根據所學知識，你將如何設計實驗來判斷兩個同學的觀點是否正確？

回答Ⅰ、Ⅱ小題：

Ⅰ.將某種玉米子粒浸種發(fā)芽后研磨勻漿、過濾，得到提取液。取6支試管分別加入等量的淀粉溶液后，分為3組并分別調整到不同溫度，如圖所示，然后在每支試管中加入少許等量的玉米子粒提取液，保持各組溫度30分鐘后，繼續(xù)進行實驗（提取液中還原性物質忽略不計）：

（1）若向A、C、E三支試管中分別加入適量的班氏試劑或斐林試劑，沸水浴一段時間，觀察該三支試管，其中液體顏色呈磚紅色的試管是___________________；磚紅色較深的試管是___________________，顏色較深的原因是_________________________；不變色的試管是___________________，不變色的原因是___________________。

（2）若向B、D、F三支試管中分別加入等量的碘液，觀察三支試管，發(fā)現液體的顏色都是藍色，產生該顏色的原因是___________________。

（3）以上實驗的三種處理溫度不一定是玉米子粒提取液促使淀粉分解的最適溫度。你怎樣設計實驗才能確定最適溫度？（只要求寫出設計思路）

Ⅱ.同一品種的西瓜種植在非生物因素相同的兩塊土地上，但單位面積產量差別很大。為了探究兩塊土地上產量不同的原因，請根據所學知識提出一個值得研究的課題（要求只寫出課題的題目）。

科學研究發(fā)現，蘋果含有鋅，鋅是形成與記憶力相關的蛋白質不可缺少的元素，兒童缺鋅就會導致大腦發(fā)育不完善。因此，蘋果又被稱為記憶之果。這說明無機鹽離子（    ）

       A．對維持生物體的生命活動有重要作用

       B．對維持酸堿平衡有重要作用

       C．對調節(jié)細胞內的滲透壓有重要作用

       D．對維持細胞形態(tài)有重要作用

椒花蛾白天棲息于樹干上，夜間活動。據史料記載，19世紀中葉以前，英國椒花蛾的身體和翅大多是帶有斑點的淡灰色，它們和樹干上的地衣顏色一致，借此可逃避鳥類的捕食。暗黑色的椒花蛾也有，但極少見。1845年在英國的工業(yè)區(qū)發(fā)現了一只暗黑色的椒花蛾，以后在各工業(yè)區(qū)都陸續(xù)發(fā)現了暗黑色椒花蛾，并且越來越多。到1898年，各工業(yè)地區(qū)暗黑色椒花蛾的數量大大超過灰色椒花蛾，比例可達98%以上。為什么暗黑色椒花蛾隨著工業(yè)的發(fā)展而逐年比例增加呢？為解開這個謎，科學家對此做了野外生態(tài)學觀察，結果如下表：（椒花蛾在不同地區(qū)的釋放回收率）

請根據科學家的研究解釋椒花蛾黑化現象：

（1）1845年，稀有的黑色椒花蛾是通過___________產生。

（2）1845年至1898年間工業(yè)區(qū)黑色椒花蛾的比例越來越大，說明控制黑色體色的基因的基因頻率呈現出___________的趨勢。

（3）野外觀察的實驗結果,表中兩組數據__________大于________,__________大于_________。說明_____________________決定生物進化的方向。

（4）椒花蛾黑化的過程是自然選擇通過保留有利基因型個體和淘汰不利基因型個體，導致種群的___________________發(fā)生定向的改變,這是生物進化的實質。

（5）黑色椒花蛾的形成并不是新物種的形成，新物種的形成標志是_________________．

某生物正常體細胞的染色體數為8條，下圖中表示含有一個染色體組的細胞是