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【題目】用完全培養(yǎng)液在兩個相同的容器內(nèi)分別培養(yǎng)水稻和番茄幼苗,假設水稻和番茄的吸水速率相同,一段時間后,測定培養(yǎng)液中各種離子濃度與實驗開始前之比如下圖所示。該實驗的結果能得出
A. 水稻培養(yǎng)液中鈣離子、鎂離子濃度比實驗前高是因為水稻細胞的分泌造成的
B. 與番茄相比,水稻對Si離子需要量小
C. 番茄對鈣離子的吸收量相對比鎂離子大
D. 植物對各種離子的吸收速率與溶液中離子的濃度有關
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【題目】下圖是生物體內(nèi)能量供應及利用的示意圖,下列說法錯誤的是
A.A過程一定伴隨O2的釋放,D過程不需要O2的直接參與
B.A過程產(chǎn)生的ATP可用于B過程中CO2的還原
C.A過程產(chǎn)生的ATP遠多于C過程產(chǎn)生的ATP
D.C過程葡萄糖中的化學能全部轉移到ATP中
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【題目】正常情況下,基因型為AaBb(獨立遺傳)雄果蠅的一個精原細胞形成精子的基因型可能是
A. AB、Ab、aB、ab B. AB、AB、ab、ab
C. Ab、Ab、Ab、Ab D. Ab、Ab、AB、AB
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【題目】人體通過多種調(diào)節(jié)來維持體溫的相對穩(wěn)定。下列敘述正確的是( )
A. 安靜時主要由骨骼肌產(chǎn)熱
B. 溫熱時血管舒張是通過體液調(diào)節(jié)實現(xiàn)的
C. 人體的蒸發(fā)散熱主要通過呼吸道進行
D. 寒冷刺激下甲狀腺激素分泌增加以利于產(chǎn)熱
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【題目】下列關于生態(tài)系統(tǒng)的敘述,不正確的是( )
A.生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構決定其自我調(diào)節(jié)能力的大小
B.生物多樣性的直接價值明顯小于它的間接價值
C.為了保護行將滅絕的動物,最好為其建立自然保護區(qū)
D.蜜蜂通過“跳舞”告訴同伴蜜源屬于行為信息
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【題目】鯉魚和鯽魚體內(nèi)的葡萄糖磷酸異構酶(GPI)是同工酶(結構不同、功能相同的酶),由兩條肽鏈構成。編碼肽鏈的等位基因在鯉魚中是a1和a2,在鯽魚中是a3 和a4,這四個基因編碼的肽鏈P1、 P2、P3、P4可兩兩組合成GPI。以雜合體鯉魚(a1a2)為例,其GPI基因、多肽鏈、GPI的電泳(蛋白分離方法)圖譜如下。
請問答相關問題:
(1)若一尾鯽魚為純合二倍體,則其體內(nèi)GPI類型是_____________________。
(2)若鯉魚與鯽魚均為雜合二倍體,則鯉鯽雜交的子一代中,基因型為a2a4個體的比例為____________。在其雜交子一代中取一尾魚的組織進行GPI電泳分析,圖譜中會出現(xiàn)__________條帶。
(3)鯉鯽雜交育種過程中獲得了四倍體魚。四倍體魚與二倍體鯉魚雜交,對產(chǎn)生的三倍體子代的組織進行GPI電泳分析,每尾魚的圖譜均一致,如下所示。
據(jù)圖分析,三倍體的基因型為____________,二倍體鯉魚親本為純合體的概率是____________。
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【題目】如圖所示為甘蔗一葉肉細胞內(nèi)的系列反應過程,下列有關說法正確的是( )
A.過程①中葉綠體中的四種色素都主要吸收藍紫光和紅光
B.過程②只發(fā)生在葉綠體基質,過程③只發(fā)生在線粒體
C.過程①產(chǎn)生[H],過程②消耗[H],過程③既產(chǎn)生也消耗[H]
D.若過程②的速率大于過程③的速率,則甘蔗的干重就會增加
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【題目】下圖為某種真菌線粒體中蛋白質的生物合成示意圖,請據(jù)圖回答下列問題。
(1)從圖示可以看出,真菌細胞內(nèi)能進行轉錄的場所有____________,能進行翻譯的場所有_____________。
(2)有人說線粒體屬于“半自主性細胞器”,結合圖示說明得出該結論的依據(jù)。_________________________。
(3)不可能出現(xiàn)在線粒體中的酶是______________________________。
①RNA聚合酶 ②催化丙酮酸分解的酶 ③催化葡萄糖分解的酶 ④與DNA復制有關的酶
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【題目】(2016屆黑龍江哈爾濱六中高三第三次模擬理綜生物試卷)下圖為孟德爾用豌豆做雜交試驗過程圖解,請回答下列問題:
(1)該實驗的親本中,父本的性狀是 ,使用剪刀完成操作①叫做 ;使用毛筆完成操作②叫做 。為了確保雜交實驗成功,①的操作過程中應注意:時間上要在花粉 進行;操作過程中要干凈、全部徹底,操作后要 處理。
(2)若親本皆為純合子,雜交得到子一代全為高莖,子一代自交得到的子二代的性狀中,出現(xiàn)高莖和矮莖兩種性狀,這種現(xiàn)象叫做 。
(3)用字母D和d表示高莖和矮莖,請畫出第(2)問中遺傳過程全部遺傳圖解(注明子二代中兩種性狀的比例)
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