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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】自然界的大麻(2N=20)為雌雄異株植物,性別決定方式為XY型;卮鹣铝袉(wèn)題(以下研究的等位基因均為完全顯性):

(1)大麻雄株的染色體組成可表示為 。

(2)大麻有藍(lán)花和紫花兩種表現(xiàn)型,由兩對(duì)等位基因A和a(位于常染色體)、B和b(位于X染色體)共同控制,已知紫花形成的生物化學(xué)途徑如圖1.用藍(lán)花雄株()與某紫花雌株雜交,中雄全為紫花,則親本紫花雌株的基因型為 ,中雌株的表現(xiàn)型為 。讓中雌雄植株雜交,雌株中紫花與藍(lán)花植株之比為 。

(3)研究發(fā)現(xiàn),大麻種群中的雌雄個(gè)體均有抗病和不抗病個(gè)體存在,已知該抗病性狀受顯性基因F控制,位于性染色體上,圖2為其性染色體簡(jiǎn)圖。(X和Y染色體的I片段是同源的,該部分基因互為等位;II-1、II-2片段是非同源的,該部分基因不互為等位)

F、f基因不可能位于圖中的 片段。

現(xiàn)有抗病的雌、雄大麻若干株,其中雌株均為雜合子,請(qǐng)通過(guò)一代雜交實(shí)驗(yàn),推測(cè)雜交子一代可能出現(xiàn)的性狀及控制該性狀的基因位于圖2中的哪個(gè)片段。(只要求寫出子一代的性狀表現(xiàn)和相應(yīng)的結(jié)論)

a. 。

b. 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】閏紹細(xì)胞是脊髓內(nèi)的一種抑制性中間神經(jīng)元,其活動(dòng)經(jīng)軸突回返作用于運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元,抑制開始發(fā)動(dòng)興奮的神經(jīng)元和其他神經(jīng)元(如下圖,箭頭表示興奮傳遞方向)

(1)運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元1興奮時(shí),通過(guò)閏紹細(xì)胞 (填“促進(jìn)”或“抑制”)自身的活動(dòng)。

(2)圖中神經(jīng)元之間存在的環(huán)狀聯(lián)系,屬于 (填“正”或“負(fù)”)反饋,其意義是

(3)興奮性神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合,引起突觸后膜 內(nèi)流,使突觸后膜的靜息電位變?yōu)閯?dòng)作電位,突觸后神經(jīng)元興奮;抑制性遞質(zhì)作用于突觸后膜,引起突觸后膜上的Cl-內(nèi)流,突觸后膜的電位變化是 ,突觸后神經(jīng)元被抑制;興奮由側(cè)支傳來(lái)時(shí),圖中被抑制的神經(jīng)元是

(4)興奮在閏紹細(xì)胞與運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元2之間傳遞需要借助神經(jīng)遞質(zhì),其存在于突觸前膜的 中。研究發(fā)現(xiàn),釋放到突觸間隙的部分神經(jīng)遞質(zhì)可通過(guò)形成囊泡“回流”到突觸前膜,從神經(jīng)調(diào)節(jié)的角度分析,其意義是

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳規(guī)律的敘述,不正確的是(
A.利用自然狀態(tài)下是純種的豌豆做實(shí)驗(yàn)材料是成功的原因之一
B.對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)分析,發(fā)現(xiàn)了分離現(xiàn)象的必然性
C.提出位于非同源染色體上的遺傳因子可以自由組合
D.子一代自交后代同時(shí)出現(xiàn)顯性和隱性性狀叫做性狀分離

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】基因型為AaBb的個(gè)體與基因型為AABb的個(gè)體雜交,兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳,后代個(gè)體中性狀分離比為(
A.3:1:3:1
B.9:3:3:1
C.1:1:1:1
D.3:1

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】(2016屆黑龍江省大慶市高三第二次模擬考試?yán)砭C生物試卷 )下列有關(guān)穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)的相關(guān)內(nèi)容中,正確的是

A.人體熱量的主要來(lái)源是肝臟和平滑肌細(xì)胞中有機(jī)物的氧化放能

B.胰島B細(xì)胞和漿細(xì)胞都有發(fā)達(dá)的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體

C.麻風(fēng)桿菌侵入宿主細(xì)胞時(shí)只有DNA進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)部

D.去甲腎上腺素可作為神經(jīng)遞質(zhì),二氨基酸不能

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于水鹽平衡調(diào)節(jié)的敘述,正確的是

A. 大量飲水,會(huì)使垂體分泌的抗利尿激素增加

B. 抗利尿激素增加,會(huì)導(dǎo)致尿量增加

C. 水鹽平衡是體液調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果

D. 機(jī)體失水時(shí),會(huì)引起下丘腦渴覺中樞興奮

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖l表示某湖泊生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)部分簡(jiǎn)圖,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ代表該生態(tài)系統(tǒng)的三個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí),括號(hào)中數(shù)值表示一年內(nèi)的能量轉(zhuǎn)化值(單位:百萬(wàn)千焦/平方米)。圖2表示某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán),其中甲、乙、丙為生態(tài)系統(tǒng)中的三種組成成分,A、B、C、D是乙中的四種生物。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)若要正確表示圖1所示的湖泊生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)情況,圖1中應(yīng)該補(bǔ)充的能量流動(dòng)情況是 、 。

(2)若圖l所示的湖泊生態(tài)系統(tǒng)的總面積為l0000 m2,則每年流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是

百萬(wàn)千焦。第一、二營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率為 %(精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位)。

(3)該湖泊生態(tài)系統(tǒng)在受到輕度污染后,能夠迅速恢復(fù),這是通過(guò) 反饋調(diào)節(jié)機(jī)制來(lái)實(shí)現(xiàn)的。

(4)寫出圖2中可能存在的食物網(wǎng)(寫出一個(gè)即可)。

(5)圖2中A和B之間信息傳遞的種類可能有

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為生長(zhǎng)素類似物對(duì)植物生長(zhǎng)的影響,為了確定生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)扦插枝條生根的適宜濃度,某同學(xué)用兩種濃度的生長(zhǎng)素類似物分別處理扦插枝條作為兩個(gè)實(shí)驗(yàn)組,用蒸餾水處理作為對(duì)照組進(jìn)行實(shí)驗(yàn),結(jié)果發(fā)現(xiàn)三組扦插枝條生根情況無(wú)差異。下列分析不正確的是

A生長(zhǎng)素類似物的作用表現(xiàn)出兩重性,它不直接參與細(xì)胞代謝

B生長(zhǎng)素類似物的兩種濃度可能都低于A點(diǎn)的濃度

C生長(zhǎng)素類似物的兩種濃度可能為圖中A點(diǎn)和C點(diǎn)的濃度

D再設(shè)置兩種濃度之間一系列濃度梯度的生長(zhǎng)素類似物繼續(xù)實(shí)驗(yàn)就能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】植物秸稈中的纖維素可被某些微生物分解;卮鹣铝邢嚓P(guān)問(wèn)題:

1分解秸稈中纖維素的微生物能分泌纖維素酶,該酶是由3種組分形成的復(fù)合酶,其中的葡萄糖苷酶可將 分解成

2在含纖維素的培養(yǎng)基中加入剛果紅CR染料時(shí),CR可與纖維素形成 色復(fù)合物。用含有CR的該種培養(yǎng)基培養(yǎng)纖維素分解菌時(shí),培養(yǎng)基上會(huì)出現(xiàn)以該菌的菌落為中心的 。

3為從富含纖維素的土壤中分離獲得纖維素分解菌的單菌落并加以鑒定,某同學(xué)設(shè)計(jì)了甲、乙兩種培養(yǎng)基:

酵母膏

無(wú)機(jī)鹽

淀粉

纖維素粉

瓊脂

CR溶液

培養(yǎng)基甲

+

+

+

+

-

+

+

培養(yǎng)基乙

+

+

+

-

+

+

+

注:“+”表示“有”,“-”表示“無(wú)”

據(jù)表判斷,培養(yǎng)基甲 填“能”或“不能”用于分離纖維素分解菌,原因是 培養(yǎng)基乙 填“能”或“不能”用于鑒定纖維素分解菌,原因是 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是同一種動(dòng)物體內(nèi)有關(guān)細(xì)胞分裂的一組圖像,下列說(shuō)法中正確的是(

A①②③④都具有同源染色體

B.動(dòng)物睪丸或卵巢中不可能同時(shí)出現(xiàn)以上細(xì)胞

C的子細(xì)胞可能是精細(xì)胞或極體

D.上述細(xì)胞中有8條染色單體的是①②③

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