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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】果蠅是遺傳實(shí)驗(yàn)常用材料,下圖表示某果蠅體細(xì)胞染色體組成與部分基因的位置關(guān)系。請(qǐng)回答:

1研究發(fā)現(xiàn),A基因的表達(dá)產(chǎn)物是果蠅眼色表現(xiàn)所需的種酶這說(shuō)明基因可以通過(guò)__________進(jìn)而控制生物的性狀。

2果蠅的眼色受A、aB、b兩對(duì)完全性的等位基因控制,調(diào)節(jié)機(jī)制如下圖:

用純合紅眼雌蠅與純合白眼雄蠅交配,F1中雌蠅眼色表現(xiàn)為紫眼,雄蠅眼色表現(xiàn)為紅眼。若進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)的反交實(shí)驗(yàn),則親本組合的基因型為_(kāi)_________,F(xiàn)2的表現(xiàn)型需具體到性別及比例__________。

3果蠅III號(hào)常染色體上有裂翅基因。將某裂翅果蠅與非裂翅果蠅雜交,F1表現(xiàn)型比例為裂翅:非裂翅=1 :1,F1中非裂翅果蠅相互交配,F2均為非裂翅,由此可推測(cè)出裂翅性狀由__________性基因控制不考慮變異。F1裂翅果蠅相互交配后代中裂翅與非裂翅比例接近2 :1,其原因最可能是__________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)及細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)合成與轉(zhuǎn)運(yùn)的示意圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)圖中細(xì)胞內(nèi)含有DNA和RNA的結(jié)構(gòu)有_________(填序號(hào))。

(2)若該細(xì)胞為人的胰島B細(xì)胞,合成胰島素的相關(guān)基因所在部位是_________(填序號(hào)),合成胰島素的場(chǎng)所是_________(填序號(hào)),合成后運(yùn)輸?shù)絖_________(填序號(hào))中進(jìn)行加工。

(3)新轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的mRNA經(jīng)一系列加工后穿過(guò)細(xì)胞核上的_________轉(zhuǎn)運(yùn)到細(xì)胞質(zhì)中。由圖可知一條mRNA可同時(shí)結(jié)合幾個(gè)結(jié)構(gòu),其生理作用是______________。

(4)結(jié)合示意圖以及④⑤的結(jié)構(gòu)功能分析為什么說(shuō)線粒體和葉綠體是半自主的細(xì)胞器?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖A、B為某動(dòng)物細(xì)胞分裂的細(xì)胞周期及其分裂期的示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:

1圖A可以表示一個(gè)完整的細(xì)胞周期的是____________。

2圖B中的時(shí)期相當(dāng)于圖A中的____________段,圖B細(xì)胞中有染色體__________個(gè)、染色單體______個(gè)和DNA分子________個(gè)。

3人的體細(xì)胞一般能連續(xù)分裂___ _次,但癌細(xì)胞可以______________,所以容易形成腫瘤癥狀。

4人的壽命主要是由細(xì)胞的 分裂次數(shù),細(xì)胞壽命,兩者共同決定。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】家蠶為ZW型性別決定的生物,A、a位于2號(hào)染色體上,分別控制家蠶斑紋的普通斑、素斑,B、b位于5號(hào)染色體上,分別控制家蠶體色的黑色和淡赤色,野生型雌家蠶偶爾變異成突變型1與突變型2兩種突變家蠶,相關(guān)染色體及基因如下:

(1)突變型2的變異類型屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的__________,發(fā)生在__________染色體之間。

(2)基因相同的野生型雌雄家蠶交配,后代表現(xiàn)型及其比例為_(kāi)___________________,黑色普通斑家蠶中純合子占__________。

(3)請(qǐng)簡(jiǎn)要寫出區(qū)分圖中野生型與突變型家蠶的最簡(jiǎn)單的方法。______________________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖1表示縮手反射的反射弧,圖2、圖3分別表示圖1虛線框內(nèi)局部結(jié)構(gòu)放大示意圖,請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題。

1圖1中表示效應(yīng)器的是________填字母)。興奮在圖2所示處只能單向傳遞的原因是_____________。

(2)圖3中,表示興奮部位的是________填字母),該興奮狀態(tài)的形成是Na+內(nèi)流的結(jié)果,

其進(jìn)入膜內(nèi)的方式是________________。

(3)如圖4是測(cè)量神經(jīng)纖維胰內(nèi)外電位的裝置,圖5是測(cè)得的動(dòng)作電位變化(動(dòng)作電位是指可興奮細(xì)胞受到刺激時(shí)在靜息電位的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的可擴(kuò)布的電位變化過(guò)程,據(jù)圖問(wèn)答下列問(wèn)題。

圖4狀態(tài),測(cè)得的電位相當(dāng)于圖5中的________區(qū)段的電位。

圖5中當(dāng)神經(jīng)纖維受到刺激時(shí),Na+內(nèi)流引起的是________區(qū)段的變化。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如下圖所示是洋蔥根尖有絲分裂圖甲和有絲分裂過(guò)程中核內(nèi)DNA數(shù)量變化曲線圖乙,其中A、B、C、D、E為細(xì)胞代號(hào)。據(jù)圖回答:

1制作洋蔥根尖有絲分裂裝片時(shí)應(yīng)切取根尖的長(zhǎng)度為_(kāi)___mm左右,以獲取根尖________的細(xì)胞。

2制作臨時(shí)裝片的過(guò)程包括________________________________等四步。

3根據(jù)細(xì)胞周期寫出圖甲中所示細(xì)胞在有絲分裂中的順序:

________________________________________________________________。

4圖甲中,B細(xì)胞處于有絲分裂________期,其主要特點(diǎn)是染色體的________排列在細(xì)胞中央的赤道板上,紡錘體清晰可見(jiàn)。

5在圖乙中,ab時(shí)間段細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的主要變化是__________________________,這個(gè)變化出現(xiàn)在圖甲的________細(xì)胞中用代號(hào)表示。

6圖乙中bc時(shí)間段表示細(xì)胞分裂的________________________________。

7請(qǐng)?jiān)趫D乙中相應(yīng)位置上用實(shí)線畫(huà)出染色體數(shù)量的變化曲線。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某植物(2N =30)的花色性狀由位于染色體上的復(fù)等位基因(a1、a2、a3)控制,其中a1和a3都決定紅色,a2決定藍(lán)色;a1相對(duì)于a2、a3均是顯性,a2相對(duì)于a3為顯性?蒲腥藛T進(jìn)行了以下遺傳實(shí)驗(yàn):

組別

親本組合

子代

表現(xiàn)型

比例

實(shí)驗(yàn)一

紅花×紅花

紅花:藍(lán)花

3:1

實(shí)驗(yàn)二

藍(lán)花×藍(lán)花

紅花:藍(lán)花

實(shí)驗(yàn)三

紅花×藍(lán)花

紅花:藍(lán)花

未統(tǒng)計(jì)

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)若取其分生區(qū)細(xì)胞制成有絲分裂裝片進(jìn)行觀察,核膜清晰時(shí)一個(gè)細(xì)胞核中染色體數(shù)最多為_(kāi)_______條。

(2)群體中控制該植物花色性狀的基因型最多有________種。

(3)實(shí)驗(yàn)一中兩個(gè)親代紅花基因型分別是_______。實(shí)驗(yàn)二中子代的比例為_(kāi)______。

(4)紅花植株的基因型可能有4種,為了測(cè)定其基因型,科研人員分別用a2a2和a3a3對(duì)其進(jìn)行測(cè)定。

若用a2a2與待測(cè)紅花植株雜交,則可以判斷出的基因型是__________。

若用a3a3與待測(cè)紅花植株雜交,則可以判斷出的基因型是__________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示植物葉肉細(xì)胞內(nèi)的某些生理過(guò)程,I-II表示光合作用,III-IV表示有氧呼吸,--表示有關(guān)物質(zhì)。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1)圖中物質(zhì) ,物質(zhì)

(2)過(guò)程I表示光合作用的___________階段,過(guò)程II發(fā)生的場(chǎng)所是 。光合作用過(guò)程中,如果突然停止光照,短時(shí)內(nèi)葉肉細(xì)胞中C5 的量將會(huì) (填增多減少 。

(3)過(guò)程III進(jìn)行的場(chǎng)所是 ;過(guò)程IV中,丙酮酸進(jìn)入線粒體后在 中分解成[H]和[ 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】以下所示四個(gè)雙鏈DNA分子的一條鏈,其雙鏈DNA穩(wěn)定性最差是

A.G-C-T-A-A-A-C-C-…-T-T-A-C-G 雙鏈DNA中A占25%

B.G-C-T-A-A-C-C-…-T-T-A-C-G-A 雙鏈DNA中T占30%

C.G-C-A-A-C-C-…-T-T-A-C-G-T-A 雙鏈DNA中G占25%

D.T-A-A-A-C-C-…G-C--T-T-A-C-G 雙鏈DNA中C占30%

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】“基因在染色體上”的假說(shuō)是哪位科學(xué)家提出的( 。
A.薩頓
B.摩爾根
C.孟德?tīng)?/span>
D.艾弗里

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