A．圖2中①對應(yīng)圖l中C組，但睪丸中不存在這類細胞

B．圖2中②、③對應(yīng)圖l中C組，②是減數(shù)第一次分裂中期細胞，③是減數(shù)第二次分裂中期細胞

C．圖2中④對應(yīng)圖l中C組

D．圖2中⑤對應(yīng)圖1中B組

（1）圖C細胞發(fā)生了什么現(xiàn)象? 。

（2）圖中各細胞的細胞液顏色深度依次是 > > 。

（3）如上圖A、B、C ，當(dāng)細胞處于不同濃度的溶液中，則A圖與B圖細胞所處的外界溶液濃度是 > 。

（4）如果將洋蔥鱗片葉表皮細胞制成裝片，并使之處于高滲溶液中而發(fā)生質(zhì)壁分離。用顯微鏡觀察一個細胞質(zhì)壁分離的發(fā)展過程，發(fā)現(xiàn)該細胞形態(tài)的變化順序?qū)⑷缟蠄D所示的 → → 。

（5）如果做質(zhì)壁分離實驗的時候把0．3g/ml的蔗糖溶液換成0．5g/ml的蔗糖溶液不會發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原，原因是 。

A. 馬鈴薯富含淀粉可作鑒定還原糖的實驗材料

B. 新鮮馬鈴薯塊莖滴加過氧化氫溶液出現(xiàn)氣泡

C. 新鮮馬鈴薯塊莖滴加蘇丹Ⅲ染液呈現(xiàn)紅色

D. 煮熟的馬鈴薯塊莖滴加碘液不會變成藍色

A. 摩爾根的果蠅雜交實驗 B. 孟德爾的豌豆雜交實驗

C. 薩頓的蝗蟲實驗 D. 斯圖爾德的胡蘿卜體細胞全能性實驗

A. 去掉頂芽后側(cè)芽處生長素濃度的變化

B. 水平放置的莖近地側(cè)生長素濃度的變化

C. 水平放置的根遠地側(cè)生長素濃度的變化

D. 正常放置的胚芽鞘尖端向光側(cè)生長素濃度的變化

A．1/2 B．1/4 C．1/8 D．1/16

（1）甲圖中果蠅親本 的減數(shù)分裂過程中會發(fā)生基因B與B的分離，發(fā)生的時期是否相同？ ，具體是 時期。

（2）果蠅的一個染色體組含有 條染色體。請在甲圖相應(yīng)的染色體上，標(biāo)注果蠅有關(guān)眼色的基因。

（3）F1中紅眼雄果蠅的基因型是 ，F1中紅眼雌果蠅的基因型是 。

（4）若F1代雌雄紅眼果蠅隨機交配，產(chǎn)生的后代中白眼果蠅占 。

A．一個基因可能會影響多個性狀表現(xiàn)

B．生物的一個性狀只受一個基因的控制

C．基因可通過控制酶的合成控制代謝過程，進而控制性狀

D．在嬰幼兒時期限制對苯丙氨酸的攝入可緩解患者的病癥

A．只有A B．A和B C．A和D D．A和B和C

（1）用①和②培育成⑤的過程所采用的方法Ⅰ和Ⅱ分別稱__________和__________，該育種方法所依據(jù)的原理是__________。

（2）用③培育出④的常用方法Ⅲ稱為__________，獲得的④一般稱作_____倍體，其特點一般表現(xiàn)為 ，由③經(jīng)過④培育成⑤品種的方法稱 育種。其最大的優(yōu)點為 。

（3）③培育成⑥的常用方法Ⅳ是 ，其形成的⑥稱 合子。