A.高溫、低溫、強酸和強堿都能導(dǎo)致蛋白質(zhì)變性

B.蛋白質(zhì)變性的實質(zhì)是蛋白質(zhì)水解為多肽鏈的過程

C.鹽析后的蛋白質(zhì)發(fā)生了變性，且不能恢復(fù)活性

D.雞蛋煮熟后，其蛋白質(zhì)發(fā)生變性，容易被蛋白酶水解

A. 保護細胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)功能B. 吸收功能

C. 控制物質(zhì)進出功能D. 免疫功能

A. 受精時卵母細胞需發(fā)育到減數(shù)第二次分裂中期

B. 受精時防止多精入卵的兩道屏障是頂體反應(yīng)和卵黃膜的封閉作用

C. 胚胎分割可選擇囊胚，需要將內(nèi)細胞團均等分割

D. 胚胎移植是胚胎工程最后一道程序，移植的胚胎必須選擇在原腸胚之前

A.無氧條件下，線粒體也能產(chǎn)生ATP

B.ATP丟失兩個磷酸基團后，可作為RNA合成的原料

C.在黑暗中，植物葉肉細胞的葉綠體也能產(chǎn)生ATP

D.葡萄糖和果糖合成蔗糖為放能反應(yīng)，此反應(yīng)正常進行需要ATP提供能量

A.C、H、O、NB. C、H、O、N、P

C.C、H、O、NaD.C、H、O、N、S

A.松樹B.心肌細胞C.大腸桿菌D.卵細胞

A. 目的基因應(yīng)插入T-DNA片段外，以防止破壞T-DNA

B. 用Ca2＋處理農(nóng)桿菌，以利于其侵染植物細胞

C. Ti質(zhì)粒是一種環(huán)狀DNA分子，屬于細菌的擬核DNA

D. T-DNA片段有利于介導(dǎo)外源DNA整合到植物的染色體上

（1）實驗材料：多酶片，蛋白塊，pH1.5的緩沖溶液，蒸餾水，恒溫水浴箱，試管，燒杯等。

（2）實驗步驟：

①制備胃蛋白酶溶液：取多酶片放入盛有pH為___________的緩沖溶液的燒杯中，幾分鐘后糖衣溶解，取上層溶液備用；

②取試管A加入適量胃蛋白酶溶液，試管B加入________________作為對照；

③分別加入大小相同的蛋白塊，在37℃恒溫水浴箱中保溫30分鐘。

（3）預(yù)測實驗結(jié)果：B試管蛋白塊體積基本不變，A試管的蛋白塊體積比B試管蛋白塊體積__________。

（4）分析討論：

多酶片可用于治療消化不良、食欲不振等癥狀。為充分發(fā)揮多酶片的作用，使用時應(yīng)_____________（整片吞服/嚼碎服用），理由是_____________________________________。

A.所有體細胞都不斷地進行細胞分裂

B.細胞的衰老和凋亡是正常的生命現(xiàn)象

C.細胞分化僅發(fā)生于早期胚胎形成的過程中

D.細胞分化使各種細胞的遺傳物質(zhì)產(chǎn)生差異

A. 利用浸泡法或者沾蘸法處理插條時處理時間不同但深度相同

B. 取某濃度生根粉溶液2.5mL加入25mL無菌水中可稀釋10倍

C. 利用數(shù)學(xué)模型分析生根粉溶液濃度對生根的數(shù)目的影響

D. 正式實驗與預(yù)實驗相比更能體現(xiàn)生根粉作用的兩重性