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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)回答下列有關(guān)菠菜光合作用的相關(guān)實(shí)驗(yàn)的一系列問(wèn)題:

(l)利用 ___(試劑名)提取綠葉中的色素,然后用____法分離所提取的色素,得到的色素帶中,色素帶最寬的是色素____。若對(duì)提取的葉綠素溶液,給予適宜的CO2、溫度、光照, ___(填能或不能)進(jìn)行光合作用。

(2)高溫干早的環(huán)境里,綠色植物從空氣中吸收的CO2會(huì)減少,主要原因是 _____________,和適宜條件下相比,此時(shí)葉綠體中ADP/ATP的比值 _________

(3)光合產(chǎn)物從葉片中輸出的快慢影響葉片的光合速率。若摘除花或果實(shí),葉片光合速率隨之降低的原因是_________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】池塘養(yǎng)魚(yú)過(guò)程巾,由于飼料中含N和P的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)未被魚(yú)類全部攝取,成為廢棄物,不僅影響魚(yú)類生長(zhǎng)速度,還加劇了水體的富營(yíng)養(yǎng)化,F(xiàn)利用養(yǎng)殖廢水對(duì)稻田進(jìn)行灌溉,可大大降低水中N、P的含量。下列說(shuō)法不正確的是

A. 水體的富營(yíng)養(yǎng)化會(huì)使水體缺氧、有毒物質(zhì)積累,對(duì)魚(yú)類生長(zhǎng)繁殖不利

B. 富營(yíng)養(yǎng)化水體的表層往往漂浮有人量藻類群體

C. 這些廢棄物經(jīng)微生物分解后的產(chǎn)物,可為水稻生長(zhǎng)供能

D. 養(yǎng)殖廢水灌溉稻田,可增加土壤肥力

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在體內(nèi),人胰島素基因表達(dá)可合成出一條稱為前胰島素原的肽鏈,此肽鏈在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中經(jīng)酶甲切割掉氨基端一段短肽后成為胰島素原,進(jìn)入高爾基體的胰島素原經(jīng)酶乙切割去除中間片段C后,產(chǎn)生A、B兩條肽鏈,再經(jīng)酶丙作用生成由51個(gè)氨基酸殘基組成的胰島素。目前,利用基因工程技術(shù)可大量生產(chǎn)胰島素。下列說(shuō)法正確的是( )

A. 人體內(nèi)合成前胰島素原的細(xì)胞是胰島A細(xì)胞

B. 可根據(jù)胰島素原的氨基酸序列, 設(shè)計(jì)并合成編碼胰島素原的RNA序列,用該序列與質(zhì)粒表達(dá)載體構(gòu)建胰島素原基因重組表達(dá)載體。

C. 用酵母菌做受體細(xì)胞可生產(chǎn)有活性的胰島素

D. 酶甲可能是肽酶

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】[生物——選修1:生物技術(shù)實(shí)踐]請(qǐng)回答與“土壤中分解尿素的細(xì)菌的分離與計(jì)數(shù)”的有關(guān)問(wèn)題。

(1)培養(yǎng)基的類型很多,但培養(yǎng)基中一般都含有水、________________和無(wú)機(jī)鹽。

(2)分離純化微生物最常使用的接種方法是________________兩種。在接種過(guò)程中,接種針或涂布器的滅菌方法是_______。

(3)可以通過(guò)____________來(lái)判斷細(xì)菌是否分解尿素。土壤中的細(xì)菌之所以能夠分解尿素,是因?yàn)樗鼈兡芎铣?/span>____

(4)對(duì)分離得到的土壤細(xì)菌如果轉(zhuǎn)移放入大試管進(jìn)一步培養(yǎng),則土壤細(xì)菌的增長(zhǎng)呈現(xiàn)___型曲線增長(zhǎng)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】人體的唾液腺細(xì)胞能夠分泌唾液淀粉酶。下列與之有關(guān)的敘述中,錯(cuò)誤的是

A. 高爾基體與唾液的形成有關(guān)

B. 核糖體為唾液淀粉酶的合成提供場(chǎng)所

C. 細(xì)胞核為唾液淀粉酶的合成提供遺傳信息

D. 溶酶體參與將唾液淀粉酶分泌到細(xì)胞外的過(guò)程

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中,收集到的濾液綠色過(guò)淺,其原因可能是

①未加石英砂,研磨不充分 ②一次加入大量的95%乙醇提、垩心ブ屑尤肓薈aCO3 ④使用放置數(shù)天的菠菜葉

A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在進(jìn)行細(xì)胞移植前,若對(duì)移植的細(xì)胞進(jìn)行基因改造,基因改造是否成功,需要對(duì)受體細(xì)胞進(jìn)行檢測(cè),在分子水平上檢測(cè)是否翻譯出相應(yīng)蛋白質(zhì)的方法是( )

A. DNA分子雜交技術(shù) B. 抗原一抗體雜交法

C. 分子雜交技術(shù) D. 專一抗體陽(yáng)性檢測(cè)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】慢跑是一種健康的有氧運(yùn)動(dòng)。在有氧呼吸的三個(gè)階段中,消耗氧氣的是

A. 第一階段 B. 第二階段 C. 第三階段 D. 第一和第二階段

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】鹽酸(HCl)和NaOH是生物實(shí)驗(yàn)中常用的試劑。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是:

A. 斐林試劑中的CuSO4需要與NaOH反應(yīng)后,才能用于還原性糖的鑒定

B. 在探究pH對(duì)酶活性的影響實(shí)驗(yàn)中,可用NaOHHCl來(lái)改變反應(yīng)條件

C. 稀鹽酸能改變細(xì)胞膜的通透性,利于健那綠染液與DNA的結(jié)合

D. 用鹽酸處理洋蔥根尖細(xì)胞,可使細(xì)胞相互分離而利于顯微觀察

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】BTB是一種酸堿指示劑,BTB的弱堿性溶液顏色可隨其中C02濃度的增高而由藍(lán)變綠再變黃。某同學(xué)為研究某種水草的光合作用和呼吸作用,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):用少量的NaHCO3和BTB加水配制成藍(lán)色溶液,并向溶液中通入一定量的CO2使溶液變成淺綠色,之后將等量的綠色溶液分別加入到7支試管中,其中6支加入生長(zhǎng)狀況一致的等量水草,另一支不加水草,密閉所有試管。各試管的實(shí)驗(yàn)處理和結(jié)果見(jiàn)下表。

試管編號(hào)

1

2

3

4

5

6

7

水草

無(wú)

距日光燈的距離(cm)

20

遮光*

100

80

60

40

20

50min后試管中溶液的顏色

淺綠色

X

淺黃色

黃綠色

淺綠色

淺藍(lán)色

藍(lán)色

*遮光是指用黑紙將試管包裹起來(lái),并放在距日光燈100cm的地方。

若不考慮其他生物因素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響,回答下列問(wèn)題:

(1)CO2進(jìn)入葉綠體后,在________(填部位名稱)與________(填物質(zhì)名稱)結(jié)合而被固定,固定產(chǎn)物的還原需要光反應(yīng)提供的___________________。

(2)通過(guò)調(diào)節(jié)日光燈的距離,可研究_____________對(duì)光合作用的影響。

(3)本實(shí)驗(yàn)中,50min后1號(hào)試管的溶液是淺綠色,則說(shuō)明2至7號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是由______引起的;若1號(hào)試管的溶液是藍(lán)色,則說(shuō)明2至7號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是________(填“可靠的”或“不可靠的”)。

(4)表中X代表的顏色應(yīng)為______(填“淺綠色”、“黃色”或“藍(lán)色”),判斷依據(jù)是_______。

(5)5號(hào)試管中的溶液顏色在照光前后沒(méi)有變化,說(shuō)明在此條件下水草____________。

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