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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列生物技術(shù)實(shí)踐中的有關(guān)問(wèn)題:

(1)若要對(duì)從土壤中得到分解尿素的細(xì)菌作進(jìn)一步鑒定,需要在培養(yǎng)基中加入______,當(dāng)pH升高時(shí),培養(yǎng)基將變成紅色。

(2)在花藥培養(yǎng)中,____________________的數(shù)目常常會(huì)出現(xiàn)變化,因此需要對(duì)培養(yǎng)出來(lái)的植株做進(jìn)一步的鑒定和篩選。

(3)腐乳制作過(guò)程中,起主要作用的微生物是_________; 酸奶制作過(guò)程中,起作用的微 生物是________。

(4)青蒿素(60℃以上易分解)易溶于四氯化碳和乙醚,宜選取_____作為萃取劑。

A.四氯化碳(沸點(diǎn)76℃) B.乙醚(沸點(diǎn)34℃)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】雄性藍(lán)孔雀尾屏很大,使其逃避天敵的能力下降。但這一特性對(duì)雌孔雀具有吸引力,使大尾屏個(gè)體的交配機(jī)會(huì)增加,并使該特性代代保留。下列相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是

A. 決定表現(xiàn)型的基因可以隨著生殖而世代延續(xù)

B. 種群在繁衍過(guò)程中,個(gè)體有新老交替,基因代代相傳

C. 生物進(jìn)化過(guò)程的實(shí)質(zhì)在于保存對(duì)環(huán)境更適應(yīng)的性狀

D. 雌孔雀對(duì)配偶的選擇影響種群基因頻率

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】微生物強(qiáng)化采油(MEOR)是利用某些微生物能降解石油,增大石油的乳化度,降低石油粘度的原理,通過(guò)向油井中注入含微生物的水來(lái)提髙采油率的新技術(shù)。以下是人們篩選、純化和擴(kuò)大培養(yǎng)該類微生物的實(shí)驗(yàn)操作。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)土壤是微生物的大本營(yíng),該類微生物應(yīng)取自______________________的土壤。

(2)為篩選和純化該類微生物,從功能上分,應(yīng)選用_____________________培養(yǎng)基。常用的接種方法是平板劃線和______________________。

(3)接種后,應(yīng)密封培養(yǎng)的原因是該類微生物是厭氧型,培養(yǎng)一段時(shí)間后在培養(yǎng)基上形成降油圈,此時(shí)選取__________________________________就可獲得高效菌株。

(4)擴(kuò)大培養(yǎng)過(guò)程中需要對(duì)微生物進(jìn)行計(jì)數(shù)。取0.2mL樣品,用固體培養(yǎng)基對(duì)其培養(yǎng),最后統(tǒng)計(jì)三個(gè)平板,菌落數(shù)分別是200、180、220。則樣品中微生物的數(shù)量為1000個(gè)/mL。該統(tǒng)計(jì)結(jié)果_________________(填“低于”或“高于”)實(shí)際值。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)代生物進(jìn)化論以達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)為基礎(chǔ)并進(jìn)行了重要修正。其中最重要的修正是

A. 擯棄了拉馬克的“用進(jìn)廢退”學(xué)說(shuō)

B. 以“基因傳遞的相對(duì)差異”解釋適應(yīng)與選擇

C. 以快速進(jìn)化和進(jìn)化停滯觀點(diǎn)修正勻速、漸變進(jìn)化的觀點(diǎn)

D. 解釋了遺傳和變異的基本原理

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下表顯示2017年孝感市東北部地區(qū)哺乳動(dòng)物和鳥(niǎo)類生存受到威脅的主要原因及其比例,下列有關(guān)敘述不正確的是(  )

原因

哺乳動(dòng)物

鳥(niǎo)類

偷獵

31%

20%

喪失棲息地

32%

60%

生物入侵

17%

12%

其他原因

20%

8%

A. 生物入侵可以提高生物的多樣性,有利于生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定

B. 就地保護(hù)是對(duì)該地區(qū)生物多樣性最有效的保護(hù)

C. 鳥(niǎo)類生存受到威脅的主要原因是人類活動(dòng)使其棲息地喪失造成的

D. 該地區(qū)大力發(fā)展旅游觀賞,體現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)值

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下表所列為不同細(xì)胞的細(xì)胞周期持續(xù)時(shí)間(h)。據(jù)表分析可以得出的結(jié)論是( )

細(xì)胞

分裂間期

分裂期

細(xì)胞周期

十二指腸細(xì)胞

13.5

1.8

15.3

腫瘤細(xì)胞

18.0

0.5

18.5

成纖維細(xì)胞

19.3

0.7

20.0

A.分裂期和細(xì)胞周期均最短的是腫瘤細(xì)胞

B.分裂期占細(xì)胞周期時(shí)間比例最小的是十二指腸細(xì)胞

C.不同種類細(xì)胞的細(xì)胞周期持續(xù)時(shí)間不同

D.不同種類細(xì)胞的分裂都是同步進(jìn)行的

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】研究人員為獲得用于煙氣脫硫的脫硫細(xì)菌,進(jìn)行了如下操作。請(qǐng)回答:

(1)取樣與篩選:在某熱電廠煙囪周圍區(qū)域采集土樣,取樣用的小鐵鏟和盛裝土樣的信封在使用前都需要________。為確保能夠從土樣中分離到目的菌,可以進(jìn)行選擇培養(yǎng),目的是_____________________。

(2)馴化:將目的菌轉(zhuǎn)移到含少量無(wú)菌水的錐形瓶中,邊攪拌邊持續(xù)通入SO2氣體,馴化幾分鐘后接種到固體培養(yǎng)基上,待長(zhǎng)出菌落后再重復(fù)上述步驟,并逐步延長(zhǎng)通SO2的時(shí)間,與此同時(shí)逐步降低培養(yǎng)基的pH。由此分化獲得具有 _______________________能力的煙氣脫硫細(xì)菌。

(3)培養(yǎng)與觀察:培養(yǎng)一段時(shí)間后,當(dāng)脫硫細(xì)菌____________穩(wěn)定時(shí),即可作為菌種用于繼續(xù)研究與生產(chǎn)。

(4)培養(yǎng)大量的目的菌用于生產(chǎn),研究人員需連續(xù)取樣進(jìn)行計(jì)數(shù),計(jì)數(shù)方法一般有稀釋涂布平板法和_______________法。當(dāng)用前者進(jìn)行計(jì)數(shù)時(shí),培養(yǎng)基表面生長(zhǎng)的一個(gè)菌落來(lái)源于樣品稀釋液中的____________。統(tǒng)計(jì)平板上的菌落數(shù)即可推測(cè)出樣品中含有的活菌數(shù)目。通常情況下,用此計(jì)數(shù)方法統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)往往比活菌的實(shí)際數(shù)目__________________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某科學(xué)工作者為探究西紅柿生長(zhǎng)的最佳光照強(qiáng)度,設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)。首先取若干生長(zhǎng)狀況相同的西紅柿植株,平均分為7組,分別放在密閉的玻璃容器中。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)測(cè)定CO2的濃度,12 h后再次測(cè)定CO2的濃度。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:

組別

溫度℃

光照強(qiáng)度:

普通陽(yáng)%

開(kāi)始時(shí)的

CO2濃度%

12 h后的

CO2濃度%

1

25

0

0.35

0.368

2

25

10

0.35

0.342

3

25

20

0.35

0.306

4

25

40

0.35

0.289

5

25

60

0.35

0.282

6

25

80

0.35

0.280

7

25

95

0.35

0.279

(1)這一實(shí)驗(yàn)的自變量是________,寫(xiě)出該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的一種無(wú)關(guān)變量:________。

(2)實(shí)驗(yàn)中第1組在12 h后CO2濃度變化的原因是_____________________

(3)如果在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中使用了不同品種的西紅柿植株,這樣設(shè)計(jì)違背了科學(xué)實(shí)驗(yàn)的__________原則。

(4)若將第7組植株突然移至第4組的條件下,短時(shí)間內(nèi)光合細(xì)胞中的ATP含量會(huì)______,五碳化合物的含量會(huì)______。

(5)該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)尚不能確定西紅柿生長(zhǎng)的最佳光照強(qiáng)度,請(qǐng)你提出進(jìn)一步探究的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路:______________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】人類免疫缺陷病毒(HIV)有高度變異性,感染機(jī)體后可損傷多種免疫細(xì)胞,并通過(guò)多種機(jī)制逃避免疫系統(tǒng)識(shí)別和攻擊。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )

A. HIV感染人群比健康人群更易患甲型H1N1流感

B. HIV的高度變異性,致使疫苗效果難以持久

C. HIV侵入人體后主要攻擊T細(xì)胞

D. HIV破壞免疫系統(tǒng),機(jī)體無(wú)體液免疫應(yīng)答,不能通過(guò)檢測(cè)抗體來(lái)診斷HIV感染

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室里有三種植物細(xì)胞,分別取自植物的三種營(yíng)養(yǎng)器官。在適宜的光照、溫度條件下,測(cè)得甲細(xì)胞只釋放CO2而不釋放O2,乙細(xì)胞只釋放O2而不釋放CO2,丙細(xì)胞既不釋放O2也不釋放CO2。以下敘述中不正確的是(  )

A. 乙不可能取自于根 B. 甲不可能取自于葉

C. 丙可能是死細(xì)胞 D. 甲可能取自于莖

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