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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】大氣中C02濃度升髙引起的溫室效應(yīng),可能改變土壤礦質(zhì)元素含量。為探究有關(guān)生態(tài)因子的變化對(duì)植物的影響,有人用同一環(huán)境中生長(zhǎng)的兩種植物,在光照和水分等適宜條件下做了模擬試驗(yàn),測(cè)得數(shù)據(jù)如表。下列相關(guān)分析正確的是

項(xiàng)目

物種

355μmolmol-1CO2

539μmolmol-1CO2


不施磷肥

施磷肥
/20kghm-2a-1


不施磷肥

施磷肥
/20kghm-2a-1

凈光合速度
/μmolm-2s-1

歐洲蕨

2.18

3.74

3.62

5.81

石楠

1.37

6.76

5.43

15.62

A. 磷酸鹽和C02都能被植物細(xì)胞吸收且吸收方式是相同的

B. 兩種植物光合作用的最適CO2濃度都是539μmolmol-1

C. 在兩種C02濃度下,施磷肥對(duì)石楠光合作用的促進(jìn)作用都大于歐洲蕨

D. 對(duì)兩種植物來(lái)說(shuō),升髙C02濃度對(duì)光合作用的促進(jìn)效果都好于施磷肥

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于遺傳病的說(shuō)法中,正確的是( )

A. 人類遺傳病通常是指由于遺傳物質(zhì)改變而引起的疾病

B. 苯丙酮尿癥、21三體綜合征均屬于單基因遺傳病

C. 鐮刀型細(xì)胞貧血癥的根本病因是血紅蛋白中一個(gè)氨基酸被替換

D. 禁止近親婚配的遺傳學(xué)依據(jù)是人類的遺傳病都是由隱性基因控制的

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】生命科學(xué)發(fā)展迅速,多個(gè)領(lǐng)域都有其重要的研究成果。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 ( )

A. 基因治療是指用正;蛉〈蛐扪a(bǔ)病人細(xì)胞中有缺陷的基因,從而達(dá)到治療疾病的目的。目前還處于初期臨床試驗(yàn)階段,還不能保證穩(wěn)定的療效和安全性

B. 對(duì)人的線粒體DNA的研究表明,線粒體DNA的缺陷與數(shù)十種人類遺傳病有關(guān)。這些遺傳病都可以通過(guò)父親或母親遺傳給后代

C. DNA指紋技術(shù)是指每個(gè)人的DNA都不完全相同,因此,DNA可以像指紋一樣用來(lái)識(shí)別身份。這項(xiàng)技術(shù)被應(yīng)用到刑偵、親子鑒定、死者遺骸的鑒定等

D. 人類基因組計(jì)劃測(cè)定的是24條染色體(22條常染色體+X+Y)上DNA的堿基序列

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于共同進(jìn)化與生物多樣性的形成的敘述,正確的是( )

A. 生物多樣性的形成也就是新的物種不斷形成的過(guò)程

B. 一個(gè)物種的形成或絕滅,不會(huì)影響到其他物種的進(jìn)化

C. 共同進(jìn)化是指不同物種之間、生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展

D. 人工培育物種和建立人工生態(tài)系統(tǒng)不會(huì)影響生物的進(jìn)化和生物多樣性

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】雜交育種是改良作物品質(zhì),提高農(nóng)作物單產(chǎn)量的常規(guī)方法。有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是 ( )

A. 雜交育種是將兩個(gè)或多個(gè)品種的優(yōu)良性狀通過(guò)交配集中在一起,培養(yǎng)出新品種的方法

B. 雜交育種所依據(jù)的主要遺傳學(xué)原理是基因自由組合

C. 雜交育種除雜交選育新品種之外,雜交的另一個(gè)結(jié)果是獲得雜種表現(xiàn)的優(yōu)勢(shì)

D. 雜交育種的優(yōu)點(diǎn)是目的性強(qiáng)、育種周期短

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)教材內(nèi)容完成下列小題:

(1)自然選擇學(xué)說(shuō)是生物學(xué)家___________提出來(lái)的。

(2)現(xiàn)代進(jìn)化理論認(rèn)為:生物進(jìn)化的基本單位是______________

(3)能定向改變種群基因頻率的是______________。所以它能決定生物進(jìn)化的方向。

(4)確定甲、乙兩生物是兩個(gè)物種的標(biāo)準(zhǔn)是它們之間存在_________________。

(5)基因突變引起基因頻率改變,其方向是_____________(填定向的或不定向的)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】果蠅無(wú)眼色基因的受精卵不能發(fā)育為個(gè)體。一只野生型的雄果蠅與一只純合白眼雌果蠅雜交,子代雄果蠅全為白眼,雌果蠅中僅有一只為白眼(染色體數(shù)正常),其余全為紅眼。對(duì)此現(xiàn)象以及子代白眼雌蠅產(chǎn)生的原因分析不合理的是

A.眼色性狀的遺傳遵循孟德爾的基因分離定律

B.眼色基因在X染色體上且紅眼對(duì)白眼是顯性

C.子代白眼雌果蠅不可能是由染色體缺失產(chǎn)生

D.子代白眼雌蠅與正常雄蠅交配可判定產(chǎn)生原因

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】若將細(xì)胞中某一個(gè)DNA分子進(jìn)行標(biāo)記,經(jīng)過(guò)四次有絲分裂后,它子代細(xì)胞中含有標(biāo)記鏈DNA分子的細(xì)胞占后代總細(xì)胞數(shù)的( )

A. 1/16 B. 1/8 C. 1/4 D. 1/2

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)有兩個(gè)純合的小麥品種:抗病低產(chǎn)和感病高產(chǎn)品種,已知抗銹。T)對(duì)感銹。t)為顯性,高產(chǎn)(D)對(duì)低產(chǎn)(d)為顯性,兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳。小麥銹病由誘菌感染引起,一個(gè)植株上所結(jié)的全部種子種植在一起,長(zhǎng)成的植株稱為一個(gè)株系;卮鹣铝袉(wèn)題:

1)利用這兩個(gè)品種進(jìn)行雜交育種,可得到具有優(yōu)良性狀的新品種,其依據(jù)的主要遺傳學(xué)原理是 。

2)用這兩個(gè)純合品種雜交得到F1,F1自交得F2,通過(guò) 試驗(yàn)淘汰感病植株,然后只收獲高產(chǎn)植株的種子。甲、乙兩同學(xué)設(shè)計(jì)了不同的采收和處理方案:

甲同學(xué):?jiǎn)沃瓴墒眨乱荒陠为?dú)種植得到若干個(gè)F3株系(單采單種),收獲無(wú)性狀分離的株系的種子。

乙同學(xué):混合采收,下一年混合種植得到一群F3植株(混采混種),淘汰感病和低產(chǎn)植株,混合采收剩余植株的種子。

理論上,甲同學(xué)采收種子的株系占全部F3株系的 ;乙同學(xué)采收的種子基因型有 種。

甲同學(xué)的方法獲得的種子數(shù)量有限,難以滿足生產(chǎn)需求。按乙同學(xué)的思路,如果繼續(xù)提髙種子中DDTT基因型的比例,就能獲得符合生產(chǎn)要求的新品種,那么正確的做法是: 。

3)如果將兩個(gè)抗旱基因成功整合到新品種的染色體上,要保證抗旱性狀穩(wěn)定遺傳,推測(cè)這兩個(gè)基因的位置應(yīng)位于 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小蚌蘭葉片正面呈綠色,背面呈紫紅色,常用作盆栽觀賞。某興趣小組為探究細(xì)胞液濃度大小進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

配制不同濃度的蔗糖溶液;

制作小蚌蘭葉片下表皮臨時(shí)裝片;

用顯微鏡觀察小蚌蘭葉片下表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離程度;

將小蚌蘭葉片下表皮臨時(shí)裝片中的清水換成不同濃度的蔗糖溶液;

觀察并記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果。結(jié)果如下表(表示不能發(fā)生,“+”表示能發(fā)生,“+”越多表示程度越大),分析回答:

蔗糖濃度/ g·mL-1

0.20

0.25

0.30

0.35

0.40

0.45

0.50

0.55

質(zhì)壁分離程度

+

++

+++

+++

1)選用小蚌蘭下表皮作實(shí)驗(yàn)材料的優(yōu)點(diǎn)是_____________________,植物細(xì)胞原生質(zhì)層的選擇透過(guò)性取決于____________(結(jié)構(gòu))。

2)實(shí)驗(yàn)步驟的正確操作方法是_____________________。

3)換用高倍物鏡觀察時(shí),應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)____________進(jìn)行調(diào)焦。

4)小蚌蘭葉片下表皮細(xì)胞液濃度與在__________之間的蔗糖溶液濃度相當(dāng)。

5)通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),細(xì)胞質(zhì)壁分離程度越大,氣孔張開程度越小甚至關(guān)閉。請(qǐng)據(jù)此擬定一個(gè)相關(guān)的研究課題:______________________________________________________。

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