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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是( )

A.蛋白質(zhì)與RNA可以從核孔自由出入

B.藍(lán)藻和綠藻都在葉綠體中完成光合作用

C.生物膜的特定功能主要由膜蛋白決定

D.核糖體和線粒體都既有核酸又有生物膜

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人體血糖平衡的調(diào)節(jié)的敘述,正確的是( )

A.人體內(nèi)存在多種降低血糖的激素

B.甲狀腺激素對(duì)血糖的濃度不會(huì)造成任何影響

C.胰高血糖素和腎上腺素都能夠提高血糖濃度

D.胰島素會(huì)抑制胰高血糖素的分泌體現(xiàn)了它們的拮抗作用

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某研究人員模擬肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),進(jìn)行了以下3個(gè)實(shí)驗(yàn)

S型菌的DNA+DNA酶與R型活菌混合——注射入小鼠

加熱殺死后的S型細(xì)菌與R型活菌混合——注射入小鼠

S型菌的DNA與高溫加熱后冷卻的R型細(xì)菌混合——注射入小鼠

以上3個(gè)實(shí)驗(yàn)中小鼠存活的情況依次是

A存活,存活,存活

B存活,死亡,存活

C死亡,死亡,存活

D存活,死亡,死亡

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹,錯(cuò)誤的是

A. 主動(dòng)運(yùn)輸需要載體蛋白和ATP

B. 胃蛋白酶需載體蛋白的協(xié)助才能進(jìn)入消化道

C. 氧氣以自由擴(kuò)散的方式進(jìn)入肺泡上皮細(xì)胞

D. 水鹽調(diào)節(jié)過(guò)程中,腎小管上皮細(xì)胞對(duì)水的重吸收屬于被動(dòng)運(yùn)輸

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境及穩(wěn)態(tài)的敘述,不正確的是( )

A.某人吃了較多的水果后,血液的pH只發(fā)生較小范圍的波動(dòng)

B.人體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力有限

C.人劇烈運(yùn)動(dòng)致大量出汗后,只需要補(bǔ)充足夠的水分即可維持人體穩(wěn)態(tài)

D.外界的病原體侵入人體后,機(jī)體可以通過(guò)非特異性免疫和特異性免疫使機(jī)體恢復(fù)穩(wěn)態(tài)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】“分子伴侶”在細(xì)胞中能識(shí)別正在合成的多肽或部分折疊的多肽并與多肽的一定部位相結(jié)合,幫助這些多肽折疊、組裝或轉(zhuǎn)運(yùn),但其本身不參與最終產(chǎn)物(蛋白質(zhì))的形成.根據(jù)所學(xué)知識(shí)推測(cè)“分子伴侶”主要存在于( )

A.核糖體 B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

C.高爾基體 D.溶酶體

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于免疫的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A.醫(yī)學(xué)上可以采用注射疫苗的方法預(yù)防一些傳染病

B.接種“甲型流感疫苗”能引起B(yǎng)細(xì)胞的增殖和分化

C.注射抗體不能為人體提供針對(duì)相應(yīng)疾病的長(zhǎng)期保護(hù),只能使人體保持短暫的免疫力

D.對(duì)易感者注射治愈者的血清進(jìn)行預(yù)防的方法屬于主動(dòng)免疫,而且快速有效

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】普通番茄細(xì)胞中含有多聚半乳糖醛酸酶(簡(jiǎn)稱PG)基因,控制細(xì)胞產(chǎn)生PG,該酶能破壞細(xì)胞壁,使番茄軟化,不耐貯藏?茖W(xué)家將抗PG基因?qū)敕鸭?xì)胞,培育出了抗軟化、保鮮時(shí)間長(zhǎng)的轉(zhuǎn)基因番茄。請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:

(1)該實(shí)驗(yàn)中的目的基因是__________。若實(shí)驗(yàn)操作中所用的目的基因既含有內(nèi)含子也含有啟動(dòng)子,則該基因取自__________文庫(kù);蚬こ滩僮鞯暮诵牟襟E是____________。

(2)將含有目的基因的番茄細(xì)胞培養(yǎng)為番茄植株需借助__________技術(shù),由細(xì)胞產(chǎn)生愈傷組織的過(guò)程稱為_______________。

(3)抗PG基因是PG基因的反義基因,推測(cè)轉(zhuǎn)基因番茄抗軟化、保鮮時(shí)間長(zhǎng)的原因?yàn)椋?/span>

抗PG基因產(chǎn)生的mRNA與PG基因產(chǎn)生的____________互補(bǔ),形成了____________,

阻斷了基因表達(dá)的__________過(guò)程,因此番茄細(xì)胞就不能產(chǎn)生_______________。

(4)運(yùn)載體Ti質(zhì)粒中含有__________序列,可以將目的基因整合到宿主細(xì)胞的染色體上。若將得到的二倍體轉(zhuǎn)基因番茄植株自交,F(xiàn)1中抗軟化與不抗軟化的植株數(shù)量比為3 :1,則可推測(cè)目的基因整合到了_______________。

A.一對(duì)同源染色體的一條上 B.一對(duì)同源染色體的兩條上

C.兩條非同源染色體上 D.線粒體中的DNA上

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】艾滋病是人類免疫缺陷疾。嘘P(guān)此病的敘述,正確的是( )

A.HIV主要通過(guò)感染人體B淋巴細(xì)胞,從而影響體液免疫

B.艾滋病人群患惡性腫瘤的比率與健康人相比沒(méi)有差異

C.HIV在繁殖過(guò)程中,其RNA在宿主細(xì)胞中控制病毒自身蛋白質(zhì)的合成

D.目前接種疫苗是治療艾滋病的有效措施

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列與血糖平衡相關(guān)的問(wèn)題。

(1)某同學(xué)在空腹?fàn)顟B(tài)下檢測(cè)的血糖濃度為0.95 g/L,該同學(xué)的血糖含量是否在正常范圍內(nèi)?_________(填不是)。

(2)當(dāng)血糖濃度下降時(shí),下丘腦接受葡萄糖感受器產(chǎn)生的興奮,最終作用于胰島_______細(xì)胞,使其分泌_______增多,胰島屬于該反射弧中的__________,該過(guò)程同甲狀腺激素分級(jí)調(diào)節(jié)過(guò)程_________(填相同不同)。該激素可隨體液傳輸至全身各處,但只與相應(yīng)的靶器官和靶細(xì)胞結(jié)合,原因是______________________。

(3)部分糖尿病患者體內(nèi)免疫細(xì)胞活躍,給其注射胰島素能夠使血糖恢復(fù)正常,由此可推他們的病因可能是______________將______________細(xì)胞裂解死亡,從而導(dǎo)致____________。還有些糖尿病患者,血液中胰島素含量正常甚至偏高,請(qǐng)推測(cè)他們患病的原因可能是________________。

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