【題目】依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）

（1）建造蟻丘的時(shí)候，有時(shí)需要一批一定__________的細(xì)枝。

（2）它們像受了驚一樣作出__________，它們開始騷動(dòng)、激奮，然后就像藝術(shù)家一樣開始工作。

（3）當(dāng)它們覺(jué)察到遠(yuǎn)方的食物時(shí)，于是，長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍像觸角一樣伸出來(lái)______，平地，____高墻，_______巨石，去把食物搬回來(lái)。

A. 規(guī)格 反映 翻過(guò) 繞過(guò) 越過(guò)

B. 規(guī)范 反映 越過(guò) 繞過(guò) 翻過(guò)

C. 規(guī)格 反應(yīng) 越過(guò) 翻過(guò) 繞過(guò)

D. 規(guī)范 反應(yīng) 翻過(guò) 繞過(guò) 越過(guò)

【題目】下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）

A.發(fā)明一種機(jī)制，把科學(xué)研究工作中獲得的片斷的知識(shí)系統(tǒng)地公諸于世，一定算得上現(xiàn)代科學(xué)史上的關(guān)鍵性事件。

B.電路好像還在，即使并不總是通著電。

C.現(xiàn)在刮著一股急功近利、浮躁之風(fēng)，甘于寂寞、踏踏實(shí)實(shí)做學(xué)問(wèn)的不多，他則是其中的一個(gè)代表。

D.然而，我們也許是被聯(lián)在一些電路里，以便處理、貯存、取出信息，因?yàn)檫@似乎是所有人類事務(wù)中最基本、最普遍的活動(dòng)。

【題目】下列加點(diǎn)字的讀音全都相同的一項(xiàng)是（ ）

A. 鯡魚 斐然 柴扉 誹謗

B. 梗節(jié) 鯁直 哽咽 田埂

C. 模型 摸索 摩崖 磨房

D. 蹩腳 隱蔽 憋悶 鱉裙

【題目】下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ）

A. 窠臼 迷惑 島嶼 清天白日

B. 騷動(dòng) 穹頂 木屑 訖今為止

C. 毗鄰 籌畫 閾值 富麗堂黃

D. 格調(diào) 蟻冢 書籍 苦口婆心

【題目】除了課文中提到的物種，你還知道哪些物種有明顯的群居特性？深入觀察，分析它們的生活習(xí)性，考慮一下它們的社會(huì)習(xí)性對(duì)我們的生活有什么啟迪意義？

【題目】下列各句標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（ ）

A.雖然我們無(wú)論如何也是所有群居性動(dòng)物中最具社會(huì)性的：比蜜蜂更互相依賴，聯(lián)系更密切，行為上更不可分，我們卻并不經(jīng)常感到我們的聯(lián)合智慧。

B.最讓我們不安的是，螞蟻、還有蜜蜂、白蟻和群居性黃蜂，它們似乎都過(guò)著兩種生活。

C.齊曼在近期《自然》雜志上著文指出，“發(fā)明一種機(jī)制，把科學(xué)研究工作中獲得的片斷的知識(shí)系統(tǒng)地公布于世，一定算得上現(xiàn)代科學(xué)史上的關(guān)鍵性事件。”

D.白蟻有一個(gè)方面更為奇特：群體變大時(shí)，其智慧似乎也隨之增加。

【題目】分子式為C4H10O且可與金屬鈉反應(yīng)放出氫氣的有機(jī)化合物有(不考慮立體異構(gòu))(　　)

A. 3種 B. 4種

C. 5種 D. 6種

【題目】下列關(guān)于有機(jī)化合物的說(shuō)法正確的是( )

A．乙酸和乙酸乙酯可用Na2CO3溶液加以區(qū)別

B．戊烷(C5H12)有兩種同分異構(gòu)體

C．乙烯、聚乙烯分子中均含有碳碳雙鍵

D．二氯甲烷有兩種同分異構(gòu)體

【題目】可鑒別出甲酸、乙酸、甲酸乙酯、乙酸乙酯四種物質(zhì)的試劑是（ ）

A．溴水 B． NaOH溶液

C．飽和Na2CO3溶液 D．新制Cu（OH）2懸濁液

【題目】下列各組詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（　�。�

A. 簇?fù)怼　　　〔屎纭　　　�別致　　　　巢臼

B. 造形 棧橋 陡坡 駐足

C. 婉如 橋墩 愜意 悠久

D. 徜徉 古樸 迥異 橢圓