科目: 來源:2017屆安徽省合肥市高三第三次教學(xué)模擬理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng),下列有關(guān)細(xì)胞的說法正確的是
A. 具有分裂能力的細(xì)胞都有細(xì)胞周期
B. 物質(zhì)出入細(xì)胞的方式僅由該物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定
C. 細(xì)胞器中不一定含有磷脂但一定含有蛋白質(zhì)
D. 人體細(xì)胞免疫中靶細(xì)胞的裂解死亡屬于細(xì)胞壞死
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科目: 來源:2017屆安徽省合肥市高三第三次教學(xué)模擬理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生物實驗的表述合理的是
A. “探究環(huán)境因素對光合作用強度的影響”實驗中,由于變量多而無需遵循單一變量原則
B. “探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動態(tài)變化”實驗中,必須去除培養(yǎng)液中的溶解氧
C. “觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離及其復(fù)原”的實驗中,只設(shè)置一組實驗但遵循了對照原則
D. “一對相對性狀的雜交實驗”中,孟德爾提出了測交結(jié)果是高莖:矮莖=1:1的假說
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科目: 來源:2017屆安徽省合肥市高三第三次教學(xué)模擬理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是某種自花傳粉植物的花色素(由2對等位基因A和a、B和b控制)合成過程圖。含花色素的花為紅色,否則為白色。基因型為AaBb的植株自花傳粉得F1中紅花和白花植株比例為9:7,不考慮基因突變,下列相關(guān)敘述錯誤的是
A. F1紅花植株自花傳粉,后代可能出現(xiàn)白花植株的約占8/9
B. 將F1白花植株相互雜交,所得的F2中不會出現(xiàn)紅花植株
C. 將F1白花植株自花傳粉,根據(jù)F2的表現(xiàn)型不能推測該白花植株基因型
D. 用酶A的抑制劑噴施紅花植株后出現(xiàn)了白花,植株的基因型不變
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科目: 來源:2017屆安徽省合肥市高三第三次教學(xué)模擬理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示溫度對某植物光合作用和呼吸作用的影響,據(jù)圖分析下列相關(guān)敘述錯誤的是
A. 30℃條件下植物有機物積累最快
B. 40℃條件下植物有機物總量下降
C. 55℃條件下植物不再進(jìn)行光合作用
D. 60℃條件下植物不再進(jìn)行呼吸作用
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科目: 來源:2017屆安徽省合肥市高三第三次教學(xué)模擬理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)和調(diào)節(jié)的敘述錯誤的是
A. 組織液中某些物質(zhì)可以經(jīng)毛細(xì)血管靜脈端進(jìn)入血漿
B. 組織液中K+濃度明顯降低可導(dǎo)致神經(jīng)細(xì)胞的興奮性下降
C. 血糖濃度保持相對穩(wěn)定既受激素調(diào)節(jié)也受神經(jīng)調(diào)節(jié)
D. 抗利尿激素通過調(diào)節(jié)滲透壓來增加腎小管對水的重吸收
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科目: 來源:2017屆安徽省合肥市高三第三次教學(xué)模擬理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某種食蚜蠅的幼蟲以蚜蟲為食,雌性食蚜繩一般會將卵產(chǎn)在蚜蟲的附近;長瓣兜蘭為吸引昆蟲前來幫助其傳粉,花瓣基部長有形似蚜蟲的小突起,吸引雌性食蚜蠅前來產(chǎn)卵,但長瓣兜蘭不能為食蚜蠅幼蟲提供食物。下列有關(guān)敘述正確的是
A. 食蚜蠅和長瓣兜蘭之間存在共同進(jìn)化
B. 食蚜蠅和長瓣兜蘭的種間關(guān)系是互利共生
C. 食蚜蠅、蚜蟲和長瓣兜蘭構(gòu)成生物群落
D. 從能量流動角度可知食蚜蠅生存更占優(yōu)勢
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科目: 來源:2017屆安徽省合肥市高三第三次教學(xué)模擬理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某興趣小組探究37℃條件下pH對某動物體內(nèi)兩種消化酶活性的影響,結(jié)果見下表。請回答下列相關(guān)問題:
(1)該實驗的因變量是_____________,實驗中對該類因變量的檢測方法常有________________。
(2)表中X為___________,判斷的理由是________________ 。
(3)表中數(shù)據(jù)說明:不同的酶___________不同。
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科目: 來源:2017屆安徽省合肥市高三第三次教學(xué)模擬理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題
煙草是雌雄同株植物,有系列品種,只有不同品種間行種植才能產(chǎn)生種子,這與由S基因控制的遺傳機制有關(guān)。請分析回答下列問題:
(1)研究發(fā)現(xiàn),煙章的S基因分為S1、S2、S3……等15種,它們互為等位基因,等位基因的產(chǎn)生是由于突變時基因分子結(jié)構(gòu)中發(fā)生___________的結(jié)果。
(2)S基因在雌蕊中表達(dá)合成S核酸酶,在花粉管中表達(dá)合成S因子。傳粉后,雌蕊產(chǎn)生的S核酸酶進(jìn)入花粉管中,只能與同型S基因表達(dá)合成的S因子特異性結(jié)合,進(jìn)而將花粉管細(xì)胞中的mRNA降解,使花粉管不能伸長。據(jù)此分析煙草不存在S基因的______________(填“純合”或“雜合”)個體。
(3)將基因型為S1S2和S1S3的煙草間行種植,全部子代的基因型為________________。
(4)自然界中許多植物具有與煙草一樣的遺傳機制,這更有利于提髙生物遺傳性狀的_________,對生物進(jìn)化的意義是________________。
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科目: 來源:2017屆安徽省合肥市高三第三次教學(xué)模擬理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖表示人體生命活動調(diào)節(jié)的部分過程,圖中大寫字母代表激素,請據(jù)圖回答:
(1)該圖所表示的生命活動調(diào)節(jié)機制是____________(填“神經(jīng)調(diào)節(jié)”、“體液調(diào)節(jié)”或“神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)”)。
(2)由圖分析可知,激素調(diào)節(jié)具有___________調(diào)節(jié)和____________調(diào)節(jié)機制。
(3)肝細(xì)胞是圖中_____________(填圖中字母)激素的靶細(xì)胞。
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科目: 來源:2017屆安徽省合肥市高三第三次教學(xué)模擬理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題
河流是一個流動的生態(tài)系統(tǒng),是連接陸地和海洋的紐帶,水溫、陽光輻射、食物、含氧量等隨水的深度變化而變化,致使河流中存在生物群落的分層現(xiàn)象。人類活動會對自然河流造成干擾,下圖表示某河流生態(tài)系統(tǒng)受到生活污水(含大量有機物)輕度污染后的凈化示意圖。請回答:
(1)河流生物群落分急流生物群落和緩流生物群落,區(qū)別兩者的重要群落特征是________________。
(2)河流中生物群落的分層現(xiàn)象體現(xiàn)出群落的______________結(jié)構(gòu)。
(3)在受污染河流的AB段上,溶解氧大量減少的主要原因是____________________;AB段上減少的微生物物種呼吸類型屬于_________________型。
(4)在河流的BCD段上NH4+減少的原因可能是____________________。
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