相關(guān)習題
 0  143724  143732  143738  143742  143748  143750  143754  143760  143762  143768  143774  143778  143780  143784  143790  143792  143798  143802  143804  143808  143810  143814  143816  143818  143819  143820  143822  143823  143824  143826  143828  143832  143834  143838  143840  143844  143850  143852  143858  143862  143864  143868  143874  143880  143882  143888  143892  143894  143900  143904  143910  143918  170175 

科目: 來源:2017屆江西省南五校高三下學期期中聯(lián)合考試理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是某家族甲、乙兩病的遺傳圖解,Ⅱ-6不攜帶致病基因,Ⅱ-3與Ⅱ-4結(jié)婚后,生育正常女孩的概率是

A. 4/9 B. 8/9 C. 15/16 D. 15/32

查看答案和解析>>

科目: 來源:2017屆江西省南五校高三下學期期中聯(lián)合考試理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題

某實驗小組利用新鮮的綠葉為材料,進行綠葉中色素的提取與分離實驗,實驗結(jié)果如圖所示。請回答下列問題:

(1)分離綠葉中的色素常用紙層析法,該方法的原理是_________。A、B是濾紙條上的標記,根據(jù)實驗現(xiàn)象可知層析液最先所處的位置是________________(填“A”或“B”)處。

(2)在色素的提取與分離過程中,偶然發(fā)現(xiàn)某植株缺失第Ⅲ條色素帶。

①缺失第Ⅲ條色素帶的植株不能合成________,導(dǎo)致對__________光的吸收能力明顯減弱。

②該實驗小組為了研究缺失第Ⅲ條色素帶的植株(甲)和正常的植株(乙)光合作用速率的差異,在不同的光照強度下測定了兩植株的C02吸收速率,結(jié)果如下表所示:

根據(jù)表格中信息可知,更適合在強光下生活的是植株__________(填“甲”或“乙”)。當光照強度為15klx時,植株甲的光合作用速率__________(填“大于”“小于”或“等于”)植株乙;當光照強度為30klx時,植株甲積累的葡萄糖的量約為_____________mg•m-2•h-1。

查看答案和解析>>

科目: 來源:2017屆江西省南五校高三下學期期中聯(lián)合考試理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題

現(xiàn)有4個純合南瓜品種,其中2個品種的果形表現(xiàn)為圓形(圓甲和圓乙),1個表現(xiàn)為扁盤形(扁盤),1個表現(xiàn)為長形(長)。用這4個南瓜品種做了3個實驗,結(jié)果如下:

實驗1:圓甲×圓乙,F(xiàn)1為扁盤,F(xiàn)2中扁盤:圓:長=9:6:1

實驗2:扁盤×長,F(xiàn)1為扁盤,F(xiàn)2中扁盤:圓:長=9:6:1

實驗3:用長形品種植株的花粉分別對上述雜交組合的P1植株授粉,其后代中扁盤:圓:長均等于1:2:1。綜合上述實驗結(jié)果,請回答:

(1)南瓜果形的遺傳受__________對等位基因控制,且遵循___________定律。

(2)若果形由一對等位基因控制用A、a表示,若由兩對等位基因控制用A、a和B、b表示,以此類推,則圓形的基因型應(yīng)為____________,扁盤的基因型為___________,長形的基因型應(yīng)為__________。

(3)為了驗證(1)中的結(jié)論,可用長形品種植株的花粉對實驗1得到的F2植株授粉,單株收獲F2中扁盤果實的種子,每株的所有種子單獨種植在一起可得到一株系。觀察多個這樣的株系,則所有株系中,理論上有1/9的株系F3果形均表現(xiàn)為扁盤,有_________的株系F3果形的表現(xiàn)型及其數(shù)量比為扁盤:圓=1:1,有_______的株系F3果形的表現(xiàn)型及其數(shù)量比為_____________。

查看答案和解析>>

科目: 來源:2017屆江西省南五校高三下學期期中聯(lián)合考試理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題

某經(jīng)過改造的湖泊生態(tài)系統(tǒng)主要存在三個營養(yǎng)級,分別為植物、植食性動物和肉食性動物。三個營養(yǎng)級的能量流動調(diào)查結(jié)果如下表所示(單位:×103kJ),該生態(tài)系統(tǒng)中某種植食性魚類的種群增長速率和時間的關(guān)系如下圖所示。請回答下列問題:

(1)綠色植物等生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)的基石,生產(chǎn)者在生態(tài)系統(tǒng)中的主要功能是_____________。

(2)分析上表中的數(shù)據(jù),植物用于生長、發(fā)育和繁殖的能量為____________×103kJ,能量由第二營養(yǎng)級向第三營養(yǎng)級的傳遞效率約為____________(精確到小數(shù)點后兩位)。植食性動物同化的能量流入分解者的包括__________兩部分。

(3)該生態(tài)系統(tǒng)中全部的植物、動物和微生物共同構(gòu)成了___________________。調(diào)查水體中魚類種群密度的方法一般為______________。分析上圖可知,由0到T2時間段內(nèi),該種群數(shù)量的變化趨勢為_________。

查看答案和解析>>

科目: 來源:2017屆江西省南五校高三下學期期中聯(lián)合考試理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題

某鱗翅目昆蟲雄性的性染色體組成是ZZ,雌蟲的性染色體組成是ZW。該種昆蟲體壁顏色由兩對等位基因控制,其基因型與體壁顏色的對應(yīng)關(guān)系如下表。讓白色雌蟲與綠色雄蟲雜交,F(xiàn)1個體都是綠色。讓F1雌雄個體自由交配,F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例為綠色雄蟲:綠色雌蟲:黃色雌蟲:藍色雄蟲:藍色雌蟲:白色雌蟲=6:3:3:2:1:1。請回答下列問題:

(1)基因A、B的本質(zhì)區(qū)別是____________不同;駻、B分別位于____________染色體上。

(2)F2中綠色雄蟲的基因型共有_________種,F(xiàn)2藍色雄蟲的基因型是__________。

(3)讓F2中藍色雌雄蟲交配,子代表現(xiàn)型及比例為___________。

(4)藍色雄蟲具有很高的觀賞價值,F(xiàn)有足夠多的綠色雌雄個體(純合、雜合都有)和白色雌雄個體,請用最快捷的方法培育出純合藍色雄蟲,步驟如下:

第一步:____________________________________________________;

第二步:____________________________________________________。

查看答案和解析>>

科目: 來源:2017屆江西省南五校高三下學期期中聯(lián)合考試理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題

某實驗小組對酸奶中乳酸菌的數(shù)量進行了測定,取6支滅菌的試管,分別加入9mL滅菌的生理鹽水,標號為A1、A2、A3、A4、A5、A6,吸取1mL酸奶樣液加入試管A中并搖勻,然后另取一支吸管從A1中吸取1mL容液,加入A2中,依次類推,最后從試管A6中取0.1mL樣液進行涂布計數(shù),涂布三個平板,其菌落數(shù)分別為251、265、276個。請回答下列問題:

(1)培養(yǎng)乳酸菌除了必要的營養(yǎng)物質(zhì)外,還需在培養(yǎng)基中添加________。對培養(yǎng)皿滅菌的常用方法是_____。

(2)倒平板時培養(yǎng)基的溫度不能太低,原因是____________;待平板冷凝后,要將平板倒置,其目的是______。

(3)該實驗小組對乳酸菌接種所采用的方法是_____________。根據(jù)三個平板中菌落數(shù),可推測原酸奶中乳酸菌的濃度為_______________個/mL。

(4)為了使測量結(jié)果更加準確,該實驗對照組的設(shè)置是_______________。

查看答案和解析>>

科目: 來源:2017屆江西省南五校高三下學期期中聯(lián)合考試理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題

干擾素是治療癌癥的重要物質(zhì),人血液中每升只能提取0.05mg干擾素,因而其價格昂貴,平民百姓用不起。但美國有一家公司用遺傳工程方法合成了價格低廉、藥性一樣的干擾素,其具體做法是:

(1)從人的淋巴細胞中提取能指導(dǎo)干擾素合成的_______,并使之與一種叫質(zhì)粒的DNA結(jié)合,然后移植到酵母菌內(nèi),從而讓酵母素來_______________。

(2)酵母菌能用__________方式繁殖,速度很快,所以能在較短的時間內(nèi)大量生產(chǎn)_______。利用這種方法不僅產(chǎn)量高,并且成本較低。

(3)科學家陳炬在這方向也作出了突出貢獻,他成功地把人的干擾素基因嫁接到了煙草的DNA分子上,其物質(zhì)基礎(chǔ)____________和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是___________________。

(4)煙草具有了抗病毒能力,這表明煙草體內(nèi)產(chǎn)生了_________,由此可見,煙草和人體合成蛋白質(zhì)的方式是_____________,從進化的角度來考慮,證明了人和植物的起源______________。

查看答案和解析>>

科目: 來源:2016-2017學年天津市高二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在生命科學發(fā)展過程中,證明DNA是遺傳物質(zhì)的實驗是

①孟德爾的豌豆雜交實驗

②摩爾根的果蠅雜交實驗

③肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗

④T2噬菌體侵染大腸桿菌實驗

⑤DNA的X光衍射實驗

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ④⑤

查看答案和解析>>

科目: 來源:2016-2017學年天津市高二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示用32P標記噬菌體并侵染細菌的過程,其中過程②是利用過程①獲得的大腸桿菌培養(yǎng)噬菌體,相關(guān)敘述錯誤的是

A. 過程①的目的是獲得含32P的大腸桿菌

B. 過程③培養(yǎng)時間越長,實驗效果越好

C. 離心的目的是析出噬菌體,使大腸桿菌沉淀

D. 放射性主要分布在沉淀中

查看答案和解析>>

科目: 來源:2016-2017學年天津市高二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

核苷酸可通過脫水形成多核苷酸,脫水后一個核苷酸的磷酸基團與另一個單體的糖相連,結(jié)果在多核苷酸中形成了一個糖—磷酸主鏈(如圖)。下列敘述正確的是

A. 糖-磷酸主鏈的組成元素有C、H、0、N、P

B. 合成該圖化合物時,需脫去5分子水

C. 圖中的一個磷酸基團可與一個或兩個五碳糖相連

D. 連接磷酸基團與五碳糖的化學鍵是解旋酶作用的位點

查看答案和解析>>

同步練習冊答案