相關(guān)習(xí)題
 0  143694  143702  143708  143712  143718  143720  143724  143730  143732  143738  143744  143748  143750  143754  143760  143762  143768  143772  143774  143778  143780  143784  143786  143788  143789  143790  143792  143793  143794  143796  143798  143802  143804  143808  143810  143814  143820  143822  143828  143832  143834  143838  143844  143850  143852  143858  143862  143864  143870  143874  143880  143888  170175 

科目: 來源:2017屆山西省高三3月聯(lián)考理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題

今年,我國部分地區(qū)降雨量較大,導(dǎo)致了洪水和泥石流等自然災(zāi)害。下列關(guān)于洪水和泥石流等自然災(zāi)害對(duì)當(dāng)?shù)厝郝溆绊懙姆治,正確的是

A. 洪水和泥石流不會(huì)影響群落演替的方向,但會(huì)影響群落演替的速度

B. 泥石流發(fā)生區(qū)域的群落演替屬于初生演替

C. 當(dāng)?shù)厝郝涞拇怪苯Y(jié)構(gòu)不復(fù)存在,但水平結(jié)構(gòu)依然存在

D. 當(dāng)?shù)厝郝涞臓I養(yǎng)結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,也可能有新物種的入侵

查看答案和解析>>

科目: 來源:2017屆山西省高三3月聯(lián)考理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某植物有雄株、雌株和兩性植株,基因G決定雄株,基因g決定兩性植株,基因g— 決定雌株。G對(duì)g、g—是顯性,g對(duì)g—是顯性。如:基因型為Gg的植株是雄株,基因型為gg—的植株是兩性植株,基因型為g—g—的植株是雌株。下列分析正確的是

A. 基因型為Gg和Gg—的植株雜交產(chǎn)生的子代基因型有GG、Gg—、Gg、gg—

B. —株兩性植株最多可產(chǎn)生雄配子和雌配子各四種

C. 若不考慮基因突變,雄株和雌株的雜交組合方式有兩種

D. 兩性植株自交不可能產(chǎn)生雌株

查看答案和解析>>

科目: 來源:2017屆山西省高三3月聯(lián)考理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題

某興趣小組利用植物甲和乙進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn),根據(jù)所得數(shù)據(jù)繪制的曲線圖,如下圖1和圖2所示;卮鹣铝邢嚓P(guān)問題:

(1)圖1對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)的目的是__________________________________________________________。

(2)圖1中A點(diǎn)和B點(diǎn)對(duì)應(yīng)條件下,兩植物的葉肉細(xì)胞內(nèi)合成ATP的場(chǎng)所有_________________;若圖2中D點(diǎn)對(duì)應(yīng)條件下,植物甲在24小時(shí)內(nèi)有機(jī)物有積累,則光照時(shí)間應(yīng)大于________小時(shí)。

(3)分析圖2信息,光照條件下溫度從25℃上升到30℃的整個(gè)過程中,植物甲體內(nèi)有機(jī)物的量會(huì)增加,

理由是_______________________________________。

(4)根據(jù)圖1和圖2信息,圖2實(shí)驗(yàn)的光照強(qiáng)度很可能小于圖1中C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度,理由是_____________________________________________________________。

查看答案和解析>>

科目: 來源:2017屆山西省高三3月聯(lián)考理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題

請(qǐng)回答下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的問題:

(1)神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧。在反射弧中,對(duì)傳入的信息進(jìn)行分析和綜合的結(jié)構(gòu)是____________。

(2)神經(jīng)細(xì)胞具有產(chǎn)生興奮并傳導(dǎo)興奮的作用。在神經(jīng)纖維上,由于____________的跨膜運(yùn)輸導(dǎo)致動(dòng)作電位的產(chǎn)生;產(chǎn)生的興奮在神經(jīng)纖維上以____________的形式進(jìn)行傳導(dǎo),在神經(jīng)元之間以___________的形式進(jìn)行傳遞。

(3)神經(jīng)細(xì)胞還具有分泌功能:

①下丘腦的神經(jīng)細(xì)胞能分泌_____________,實(shí)現(xiàn)神經(jīng)元之間的興奮傳遞。

②下丘腦的某些神經(jīng)細(xì)胞能分泌促甲狀腺激素釋放激素,作用于_______________;另一方面,甲狀腺分泌的甲狀腺激素達(dá)到一定濃度時(shí)也能作用于該器官,這體現(xiàn)了兩種激素之間具有____________(填“拮抗”或“協(xié)同”)作用。

③下丘腦的另一些神經(jīng)細(xì)胞能夠分泌抗利尿激素,作用于____________,促進(jìn)______________的重吸收。

查看答案和解析>>

科目: 來源:2017屆山西省高三3月聯(lián)考理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖甲為某生態(tài)系統(tǒng)中,流經(jīng)初級(jí)消費(fèi)者和次級(jí)消費(fèi)者的能量分配情況,數(shù)字為能量值,單位為J/(hm2.a);圖乙為營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜程度與生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性之間的關(guān)系。回答下列問題:

(1)該生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中,除了消費(fèi)者外,還有__________________。碳元素在該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落內(nèi)部流動(dòng)的形式是__________________。

(2)該生態(tài)系統(tǒng)的初級(jí)消費(fèi)者同化的能量中,以遺體殘骸形式流向分解者的能量有_________J./(hm2.a),第二營養(yǎng)級(jí)與第三級(jí)營養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率為_________。

(3)圖乙中曲線②指的是_________穩(wěn)定性。北極苔原不符合圖乙特點(diǎn)的原因是_______________________。

查看答案和解析>>

科目: 來源:2017屆山西省高三3月聯(lián)考理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題

蘆筍被稱為“蔬菜之王”,其體細(xì)胞中有10對(duì)染色體,屬于XY型性別決定的植物(染色體組成為YY的植物可以存活并能產(chǎn)生配子),且雄株產(chǎn)量明顯高于雌株。蘆筍的抗病性和營養(yǎng)程度分別受非同源染色體上的兩對(duì)等位基因A、a和B、b控制。現(xiàn)用純合抗病低營養(yǎng)雌株與純合不抗病高營養(yǎng)雄株雜交,F(xiàn)1中雌株全為抗病高營養(yǎng),雄株全為抗病低營養(yǎng)。請(qǐng)回答下列問題:

(1)控制蘆筍抗病性的等位基因A、a位于__________染色體上,其中抗病為__________(填“顯性”或“隱性”)性狀;控制營養(yǎng)程度的等位基因B、b位于_________染色體上,且低營養(yǎng)為_________(填“顯性”或“隱性”)性狀。

(2)育種工作者利用F1中雌、雄植株雜交,可獲得純合抗病高營養(yǎng)的高產(chǎn)優(yōu)良植株,該植株的基因型是_______,其在F2中所占比例是__________。由于上述方法獲得的高產(chǎn)優(yōu)良植株比例較低,現(xiàn)利用該植株作為育種材料,通過花藥離體培養(yǎng)獲得兩種類型的_________倍體幼苗,然后利用_________誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍,獲得基因型為_________和_________的植株,再雜交得到全部為純合抗病高營養(yǎng)的高產(chǎn)優(yōu)良植株。

查看答案和解析>>

科目: 來源:2017屆山西省高三3月聯(lián)考理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題

人們按照微生物對(duì)營養(yǎng)物質(zhì)的不同需求,配制出供其生長繁殖的營養(yǎng)基質(zhì)——培養(yǎng)基,培養(yǎng)基一般都含有水、碳源、氮源和無機(jī)鹽。

(1)培養(yǎng)微生物常用牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基,其中牛肉膏可以為微生物提供_________(填“碳源”、“氮源”或“碳源和氮源”),培養(yǎng)基中常加入_________作為凝固劑。

(2)培養(yǎng)乳酸桿菌時(shí)需要在培養(yǎng)基中添加_________,培養(yǎng)霉菌時(shí)需要將培養(yǎng)基的pH調(diào)至_________(填“酸性”、“中性”或“堿性”)。如果要鑒定大腸桿菌,培養(yǎng)基中需要加入_________,大腸桿菌的菌落呈現(xiàn)黑色;如果要純化大腸桿菌,可采用平板劃線法或______________法進(jìn)行接種。

(3)制作果酒時(shí),在缺氧、呈酸性的發(fā)酵液中,酵母菌可以生長繁殖,而絕大多數(shù)其他微生物都因無法適應(yīng)這一環(huán)境而受到抑制。該過程中,缺氧、呈酸性的發(fā)酵液相當(dāng)于一種_________(功能)培養(yǎng)基,溫度一般控制在_______。

查看答案和解析>>

科目: 來源:2017屆山西省高三3月聯(lián)考理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題

科學(xué)家利用基因工程技術(shù)創(chuàng)造出了“蜘蛛羊”、“抗蟲棉”等轉(zhuǎn)基因生物。請(qǐng)回答有關(guān)基因工程的問題:

(1)科學(xué)家要想成功獲得上述生物,其實(shí)施基因工程的第一步是獲取_________,可采用_________技術(shù)大量擴(kuò)增上述物質(zhì)。

(2)基因工程的核心步驟是__________________;其中啟動(dòng)子是_________識(shí)別和結(jié)合的部位;終止子相當(dāng)于一盞紅色信號(hào)燈,使_________(過程)在所需要的地方停止下來;標(biāo)記基因的作用是_________________________________________。

(3)檢測(cè)目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)常用的方法是_________法;在檢測(cè)導(dǎo)入目的基因的棉花植株是否抗蟲時(shí),需要進(jìn)行__________________水平的鑒定。

查看答案和解析>>

科目: 來源:2017屆黑龍江省哈爾濱市高三下學(xué)期第二次模擬考試?yán)砜凭C合生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在深海中火山口周圍的熱泉的海水溫度超過300度,其中的硫細(xì)菌通過氧化硫獲取的能量來還原二氧化碳來制造有機(jī)物,下列關(guān)于硫細(xì)菌的敘述錯(cuò)誤的是

A. 硫細(xì)菌合成有機(jī)物方式為化能合成作用

B. 能進(jìn)行該過程的生物還有硝化細(xì)菌和藍(lán)藻

C. 在該環(huán)境下的生物所需的能量來自化學(xué)能

D. 該環(huán)境中生物體內(nèi)的酶具有耐高溫的特點(diǎn)

查看答案和解析>>

科目: 來源:2017屆黑龍江省哈爾濱市高三下學(xué)期第二次模擬考試?yán)砜凭C合生物試卷(解析版) 題型:選擇題

光合作用與細(xì)胞呼吸是植物體的兩個(gè)重要生理活動(dòng)。請(qǐng)根據(jù)圖分析下列敘述不正確的是

A. 圖中1%NaHCO3溶液的作用是為植物光合作用提供CO2

B. 若將1%NaHCO3溶液換成等量的1%NaOH溶液,則葉綠體中C3會(huì)減少

C. 若將1%NaHCO3溶液換成等量的1%NaOH溶液,則葉綠體中ATP會(huì)增多

D. 若將1%NaHCO3溶液換成等量的清水,則植物的干重不變

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案