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科目: 來源:2017屆江蘇省南通市高三全真模擬考試(四)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

生物氧化塘是利用藻類和細菌處理污水的一種生態(tài)系統(tǒng)。下圖是生物氧化塘內(nèi)部分成分之間的關系圖,相關分析錯誤的是

A. 生物氧化塘利用了生態(tài)工程的物質(zhì)循環(huán)再生、物種多樣性等原理

B. 在該氧化塘中引進硝化細菌有利于對污水的深入處理

C. B層中的藻類和細菌具有種間互助關系

D. 出水處只要對細菌數(shù)量進行有效控制便可排放

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科目: 來源:2017屆江蘇省南通市高三全真模擬考試(四)生物試卷(解析版) 題型:多選題

在基因工程的基本操作程序中,會發(fā)生堿基互補配對現(xiàn)象的是

A. 利用反轉(zhuǎn)錄法獲取目的基因 B. 基因表達載體的構建

C. 將目的基因?qū)胧荏w細胞 D. 目的基因的檢測與鑒定

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科目: 來源:2017屆江蘇省南通市高三全真模擬考試(四)生物試卷(解析版) 題型:多選題

下列有關“DNA粗提取與鑒定”試驗的敘述,錯誤的是

A. NaCl溶液的濃度越大,DNA在其中的溶解度越大

B. 研磨植物細胞時加入洗滌劑是為了快速溶解DNA

C. 在酒精溶液中,某些蛋白質(zhì)的溶解度比DNA大

D. 在50—60℃水浴中,DNA遇二苯胺試劑后成藍色

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科目: 來源:2017屆江蘇省南通市高三全真模擬考試(四)生物試卷(解析版) 題型:綜合題

小球藻的營養(yǎng)價值是極高的,它含有對人體生長發(fā)育、健康長壽所必需的多種營養(yǎng)物質(zhì),是一種很好的天然營養(yǎng)健康食品。某興趣小組為研究NAA(萘乙酸,是植物調(diào)節(jié)劑之一)對小球藻生長及品質(zhì)的影響,進行了如下探究性實驗。

實驗步驟:

①培養(yǎng)液配制:將海水過濾后加熱消毒,冷卻至室溫后,按一定的比例加入營養(yǎng)素。

②實驗分組:充分搖勻后的培養(yǎng)液移入24只消毒的錐形瓶,添加NAA,形成一定的濃度梯度,每個濃度梯度設置3個平行組。

③小球藻的培養(yǎng)與管理:將處于指數(shù)生長期的小球藻接種到上述各組中,置于室溫17—26℃、2000lx連續(xù)工作條件下培養(yǎng),每天定時搖勻4次

④小球藻葉綠素和蛋白質(zhì)含量的測定:培養(yǎng)8天后,離心后取藻泥冷凍干燥制成藻粉,測定其中葉綠素和蛋白質(zhì)的含量。

實驗結果:

NAA質(zhì)量濃度(mg·L-1)

每克干燥粉中葉綠素a含量(mg·g-1)

每克干燥粉中葉綠素b含量(mg·g-1)

干燥粉中粗蛋白含量(%)

0

0.6077

0.6752

44.68

0.25

0.6218

0.8775

45.01

0.5

0.6235

0.9626

45.07

1.0

0.7411

1.0343

51.85

1.5

0.9202

1.0645

53.21

2.0

1.0399

1.1970

57.31

4.0

0.6478

0.8337

46.03

請分析上述實驗,回答下列問題。

(1)該實驗的課題是____________________________________。

(2)實驗中,每個濃度梯度設置3個平行組的目的是_____________;每天定時搖瓶4次的目的是__________;測定葉綠素的含量時,取少許藻粉加入________________定容至10mL,避光抽提,24h后取上清液測定吸光值,計算其含量。

(3)分析實驗結果,得出的結論是______________________。

(4)研究發(fā)現(xiàn),小球藻細胞內(nèi)蛋白質(zhì)含量的增加有利于葉綠素含量的增加,可能的原因是____________。

(5)在實驗中主要的無關變量是_______________(寫出兩個),結合實驗結果,分析此實驗需要改進之處是______________________________。

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科目: 來源:2017屆江蘇省南通市高三全真模擬考試(四)生物試卷(解析版) 題型:綜合題

某生物興趣小組利用圖1所示裝置測定某植物在不同溫度和光照強度下O2的釋放速率(相對值),得到結果如圖2所示。請據(jù)圖回答問題。

(1)圖1所示裝置中碳酸氫鈉溶液的作用是_____________,細胞中產(chǎn)生O2的部位是_________。

(2)當溫度15℃、光照強度為5時,植物的光合作用產(chǎn)生O2速率的相對值為__________,圖1中紅色液滴將向__________移動。

(3)當光照強度為1時,溫度從5℃升高到15℃,植物細胞中C3的含量將_____,理由是_______。

(4)由實驗結果可知,該植物最大光合作用速率隨溫度變化的規(guī)律為_________________。

(5)為了防止無關因子對實驗結果的干擾,實驗還應設置對照實驗,對照實驗裝置與實驗組裝置的區(qū)別是

____________________________________。

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科目: 來源:2017屆江蘇省南通市高三全真模擬考試(四)生物試卷(解析版) 題型:綜合題

大腸桿菌中直接編碼乳糖代謝所需酶類的基因叫結構基因,包括基因lac Z、基因lac Y、基因lac A,結構基因的上游有3個對結構基因起調(diào)控作用的核苷酸序列,其中操縱基因?qū)Y構基因起著“開關”的作用,直接控制結構基因的轉(zhuǎn)錄,調(diào)節(jié)基因能夠調(diào)節(jié)操縱基因狀態(tài),從而對“開關”起著控制作用,下圖是科學家提出的一種基因表達調(diào)控假設。請回答下列問題:

(1)細胞中RNA聚合酶的基本單位是_________,它在基因中的結合位點稱為________。

(2)圖1中,過程①發(fā)生的場所是_______,過程②中遺傳信息的準確傳遞,主要依據(jù)_______。

(3)圖2中一個mRNA可翻譯出多種蛋白質(zhì),其原因是____________________________或者翻譯后一條肽鏈,北美切成多條肽鏈。

(4)研究發(fā)現(xiàn),當培養(yǎng)基中只含乳糖時,大腸桿菌才能合成乳糖代謝所需酶,其原因是___________;菌體內(nèi)乳糖的濃度不會過高,滿足大腸桿菌需要即可,因為酶基因操縱組會受到乳糖濃度的反饋抑制,該反饋抑制的意義在于既保證了大腸桿菌能量的供應,又可以____________。

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科目: 來源:2017屆江蘇省南通市高三全真模擬考試(四)生物試卷(解析版) 題型:綜合題

某實驗小組在紅眼果蠅中發(fā)現(xiàn)了一無眼突變體,為了研究雄性無眼突變體的遺傳規(guī)律,他們設計了如下實驗,并得到了相應的實驗結果。紅眼、白眼基因分別用W、w表示,野生型、無眼基因分別用E、e表示,請回答下列問題。

P

野生型紅眼(♀)×無眼(♂)

F1

全為野生型紅眼

F2

野生型紅眼:雌雄果蠅均有

野生型白眼:只有雄果蠅

無眼:雌雄各占1/2

(1)控制果蠅紅眼和無眼的基因分別位于________染色體,遺傳時遵循__________定律。

(2)F1果蠅的基因型為_______,自由交配產(chǎn)生的F2中,野生型紅眼占__________。

(3)F2中,野生型紅眼自由交配,后代中無眼果蠅占____________。

(4)現(xiàn)有一純系野生型三體果蠅,其體細胞中染色體組成如下圖所示:試分析該果蠅形成的原因是___________;若該野生型三體果蠅能產(chǎn)生配子且均可育,現(xiàn)為驗證控制無眼性狀的基因是否在第IV號染色體上,用該果蠅與eeXWY進行雜交得F1,F(xiàn)1個體間自由交配,統(tǒng)計F2表現(xiàn)型及數(shù)量比。

①若出現(xiàn)____________,則說明控制無眼性狀的基因存在第IV號染色體上;

②若出現(xiàn)野生型:無眼=3:1,則說明控制無眼性狀的基因不在第IV號染色體上。

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科目: 來源:2017屆江蘇省南通市高三全真模擬考試(四)生物試卷(解析版) 題型:綜合題

研究者為了研究神經(jīng)元之間興奮的傳遞過程,選用槍烏賊的神經(jīng)組織進行實驗,處理及結果見下表。

實驗

組號

處 理

微電極刺激突觸前神經(jīng)元測得動作電位(mV)

室溫,0.5ms后測得突觸后神經(jīng)元動作電位(mV)

I

未加河豚毒素(對照)

75

75

II

浸潤在河豚毒素中

5min后

65

65

III

10min后

50

25

IV

15min后

40

0

(1)第I組處理說明槍烏賊神經(jīng)元興奮時,膜外比膜內(nèi)電位__________75mV。室溫下,微電極刺激突觸前神經(jīng)元測得動作電位0.5ms后,才能測到突觸后神經(jīng)元的動作電位,這被稱為“興奮的延遲”,延遲的原因之一是突觸前膜以_________的方式釋放__________,該物質(zhì)被突觸后膜上的__________識別。

(2)已知河豚毒素對于突觸后膜識別信息分子的敏感性無影響,從II、III、IV組推斷,突觸后神經(jīng)元動作電位的降低應該是__________直接引起的,由此可知河豚毒素對神經(jīng)興奮的傳遞起__________作用。

(3)若利用河豚毒素的生理作用開發(fā)藥物,可作__________(選填選項前的符號)。

a.降糖藥 b.麻醉藥 c.鎮(zhèn)痛劑 d.抗肌肉痙攣劑

(4)研究者利用水母熒光蛋白標記突觸前神經(jīng)元,直接觀察到突觸前膜先出現(xiàn)鈣離子內(nèi)流,之后引發(fā)突觸小泡的定向移動。藥物BAPTA能迅速結合鈣離子,現(xiàn)將該藥物注入突觸小體內(nèi),若突觸前神經(jīng)元的__________,則說明鈣離子不影響突觸前神經(jīng)元產(chǎn)生神經(jīng)沖動,但對于神經(jīng)元之間興奮的傳遞是必需的。

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科目: 來源:2017屆江蘇省南通市高三全真模擬考試(四)生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖是江蘇省某市建設的綜合養(yǎng)魚的生態(tài)系統(tǒng)的結構示意圖,請分析回答。

(1)從生態(tài)系統(tǒng)組成成分分析,能進行過程①的生物屬于_____,其中羅非魚占第________營養(yǎng)級。

(2)利用不同種魚類棲息水層不同這一特點,進行混合放養(yǎng)模式,其優(yōu)越性在于_____________,據(jù)圖判斷,最有可能生活在同一水層的兩種魚類是________,依據(jù)是________________。

(3)定期向養(yǎng)殖塘中投入一定量的動物糞便是為了____,但在投放過程中不可過量,原因是______。

(4)該綜合養(yǎng)魚的生態(tài)系統(tǒng)建設遵循的基本原理是_______________________。

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科目: 來源:2017屆江蘇省南通市高三全真模擬考試(四)生物試卷(解析版) 題型:綜合題

融合PCR技術是采用具有互補末端的引物,將不同來源的擴增片段連接起來的方法,其過程如下圖1所示。下圖2是中間載體1和中間載體2(利用融合PCR技術構建成)構建成葉綠體定點整合表達載體示意圖(限制酶酶切位點標注于載體外側(cè)),葉綠體定點整合表達載體通過與葉綠體基因的同源重組,將目的基因整合于葉綠體DNA上的特定位點上。請據(jù)圖回答下列問題。

(1)圖1第一階段中PCR至少進行____________次循環(huán),才能獲得雙鏈等長的DNA,第二階段中引物2與引物3部分堿基的____________關系使得兩DNA能成功“搭橋”連接起來。

(2)若通過融合PCR技術將啟動子、標記基因、目的基因、終止子拼接起來,需要設計__________種引物,其中能夠起著“搭橋”作用的引物有__________種。

(3)圖2中需使用_________________(填限制酶)和DNA連接酶將兩中間載體構建成定點整合表達載體,途中定點整合表達載體上未標出的結構是__________。

(4)葉綠體定點整合表達載體中____________(填基因)能使目的基因準確插入葉綠體DNA上的特定位點上。與利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法相比,利用定點整合表達載體將目的基因?qū)肴~綠體中的優(yōu)點是_______。

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