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科目: 來源:2016-2017學(xué)年湖南省、醴陵四中高二下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

科學(xué)家研究 CO2 濃度、光照強度和溫度對同一植物光合作用強度的影響,得到實驗結(jié)果如圖.請據(jù)圖判斷下列敘述不正確的是( 。

A. 光照強度為 a 時,造成曲線Ⅱ和Ⅲ光合作用強度差異的原因是CO2濃度不同

B. 光照強度為 b 時,造成曲線Ⅰ和Ⅱ光合作用強度差異的原因是溫度不同

C. 光照強度為 a~b,曲線Ⅰ光合作用強度隨光照強度升高而升高

D. 光照強度為 b~c,曲線Ⅱ、Ⅲ光合作用強度隨光照強度升高而升高

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年湖南省、醴陵四中高二下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在外界環(huán)境條件恒定時,用如圖裝置測定小麥種子萌發(fā)時的呼吸作用類型(假設(shè)呼吸底物全部為葡萄糖),實驗開始同時關(guān)閉兩裝置活塞,在25℃下經(jīng)過20min后觀察紅色液滴的移動情況,下列對實驗結(jié)果的分析錯誤的是( 。

A. 若裝置1的紅色液滴左移,裝置2的紅色液滴不移動,則說明此時萌發(fā)的種子只進行有氧呼吸

B. 裝置2的紅色液滴向右移動的體積是有氧呼吸釋放CO2的體積

C. 裝置1的紅色液滴向左移動的體積是呼吸作用消耗O2的體積

D. 若裝置1的紅色液滴左移,裝置2的紅色液滴右移,則說明此時萌發(fā)的種子既進行有氧呼吸又進行無氧呼吸

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年湖南省、醴陵四中高二下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示為甘蔗一葉肉細胞內(nèi)的系列反應(yīng)過程,下列有關(guān)說法正確的是( 。

A. 過程①中葉綠體中的四種色素都主要吸收藍紫光和紅光

B. 過程②只發(fā)生在葉綠體基質(zhì),過程③只發(fā)生在線粒體

C. 過程①產(chǎn)生[H],過程②消耗[H],過程③既產(chǎn)生也消耗[H]

D. 若過程②的速率大于過程③的速率,則甘蔗的干重就會增加

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年湖南省、醴陵四中高二下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列不屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)實例的是( )

A.HCO3﹣與HPO42﹣等離子共同作用,使血漿pH維持7.35﹣7.45

B.人體內(nèi)的吞噬細胞清除衰老、破損和異常的細胞

C.進行高強度的體育鍛煉一星期,肌細胞內(nèi)肌蛋白的含量基本不變

D.劇烈運動出很多汗后,排尿的次數(shù)會比平時少

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年湖南省、醴陵四中高二下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

血漿、組織液和淋巴三者之間關(guān)系模式圖正確的是( 。

A. B.

C. D.

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年湖南省、醴陵四中高二下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在一條離體神經(jīng)纖維的中段施加電刺激,使其興奮。下圖表示刺激時膜內(nèi)外電位變化和所產(chǎn)生的神經(jīng)沖動傳導(dǎo)方向(橫向箭頭表示傳導(dǎo)方向),其中正確的是( )

A. B.

C. D.

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年湖南省、醴陵四中高二下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示了一個健康人飯后血液中葡萄糖的濃度變化,下列有關(guān)敘述中,不正確的是( 。

A. 進食后血糖濃度升高的原因是食物中糖類的消化和吸收

B. 進食后的2h內(nèi),胰島素促進組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖

C. 2~3h之間,胰高血糖素的分泌有所增加

D. 3.5h時,血糖濃度較高是肌糖原開始分解所致

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年湖南省、醴陵四中高二下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于植物生長素及其類似物的敘述,不正確的是( 。

A. 同一植株的幼芽對生長素的反應(yīng)敏感程度高于幼根

B. 棉花表現(xiàn)出的頂端優(yōu)勢與頂芽產(chǎn)生的生長素的極性運輸有關(guān)

C. 在番茄花期噴灑一定濃度的2,4﹣D可防止落花落果

D. 用一定濃度的IBA溶液浸泡葡萄插條基部可誘導(dǎo)生根

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年湖南省、醴陵四中高二下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列調(diào)查活動或?qū)嶒炛,所得?shù)值與實際數(shù)值相比,可能偏小的是( )

A.標(biāo)志重捕法調(diào)查池塘中鯉魚的種群密度時,部分鯉魚身上的標(biāo)志物脫落

B.調(diào)查某遺傳病在人群中的發(fā)病率時,以患者家系為調(diào)查對象

C.探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量時,從試管中吸出培養(yǎng)液計數(shù)前沒有振蕩試管

D.調(diào)查蒲公英種群密度時,將樣方的四條邊上的個體都進行了統(tǒng)計

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年湖南省、醴陵四中高二下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

圖為種群特征的概念圖,下列敘述錯誤的是( 。

A. c表示種群密度,是種群最基本的數(shù)量特征

B. b表示年齡組成,年齡組成為增長型的種群,種群數(shù)量一定會越來越大

C. 若種群為“S”型曲線,則在種群數(shù)量達到K值前,種群的年齡組成一直是增長型

D. 除了圖中所示特征外,種群還具有空間特征

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