科目: 來源:2016-2017學(xué)年天津市紅橋區(qū)高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
純種甜玉米和純種非甜玉米間行種植,收獲時(shí)發(fā)現(xiàn)甜玉米果穂上有非甜玉米籽粒,而非甜玉米果穗上卻無甜玉米籽粒。造成此遺傳現(xiàn)象的原因是
A. 甜是顯性性狀 B. 非甜是顯性性狀
C. 玉米是自花傳粉 D. 環(huán)境引起的變異
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科目: 來源:2016-2017學(xué)年天津市紅橋區(qū)高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示基因型為AaBb(兩對(duì)等位基因分別位于兩對(duì)同源染色體上,且不發(fā)生交叉互換的某哺乳動(dòng)物產(chǎn)生生殖細(xì)胞的過程。下列敘述不正確的是
A. Ⅰ過程表示細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂
B. 細(xì)胞中染色體數(shù)目減少一半是通過Ⅱ過程實(shí)現(xiàn)
C. 一個(gè)A細(xì)胞經(jīng)過Ⅱ、Ⅲ過程形成的C細(xì)胞有四種基因型
D. 形成的4個(gè)配子中,若D-1的基因組成為Ab,則D-3為aB
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科目: 來源:2016-2017學(xué)年天津市紅橋區(qū)高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為遺傳物質(zhì)的組成、基因、DNA和染色體之間關(guān)系示意圖,據(jù)圖回答下列問題。
(1)若C代表磷酸基團(tuán),則A是________。
(2)組成F的基本單位是圖中的_______,其在F中互補(bǔ)配對(duì)的原則是__________。
(3) E是上的_________片段。
(4) F和G的關(guān)系是__________。
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科目: 來源:2016-2017學(xué)年天津市紅橋區(qū)高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為細(xì)胞生命活動(dòng)圖解,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。
(1)細(xì)胞識(shí)別是細(xì)胞信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)的前提,它是通過________細(xì)胞物質(zhì)實(shí)現(xiàn)的。
(2)A、B、C、D中,染色體結(jié)構(gòu)動(dòng)態(tài)變化主要發(fā)生在_____過程,基因表達(dá)的過程則發(fā)生在_________過程中。
(3)細(xì)胞分化過程中,由于致癌因子的作用,有可能使_______基因發(fā)生突變,從而導(dǎo)致正常細(xì)胞發(fā)生癌變轉(zhuǎn)化為癌細(xì)胞。
(4)圖中細(xì)胞增殖的主要方式是__________。
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科目: 來源:2016-2017學(xué)年天津市紅橋區(qū)高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖蛙來自于同一動(dòng)物體內(nèi)處于四個(gè)不同分裂狀態(tài)的細(xì)胞圖示。請(qǐng)據(jù)圖回答(5分)
(1)圖中含有同源染色體的是_______(填寫序號(hào))。
(2)由圖___可判斷上述細(xì)胞來自于_____(雄性/雄性)動(dòng)物(填寫序號(hào))。
(3)圖中染色體與DNA含量之比為1:2的細(xì)胞是______(填寫序號(hào))。
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科目: 來源:2016-2017學(xué)年天津市紅橋區(qū)高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
已知羊的毛色遺傳受一對(duì)等位基因A、a控制。某牧民讓兩只白色羊交配,后代中出現(xiàn)了一只黑色小公羊。請(qǐng)回答下面的問題。
(1)在上述遺傳中,兩只白羊的基因型分別是 。
(2)在判斷另一只白色公羊是純合子還是雜合子時(shí),最好選擇多只 母羊與其交配。如果后代的表現(xiàn)型及比例為 ,則可判斷親本中的公羊很可能是純合子;如果后代的表現(xiàn)型及比例為 ,則可判斷親本中的公羊是雜合子。
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科目: 來源:2016-2017學(xué)年天津市紅橋區(qū)高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為中心法則圖解。請(qǐng)回答下列問題。
(1)對(duì)于真核生物來說,①過程發(fā)生在細(xì)胞分裂的______期。
(2)圖中②的生理過程叫______進(jìn)行該過程的主要場所是細(xì)胞的______
(3)圖中③的生理過程叫_______;該過程需要在_______的作用下才能進(jìn)行。
(4)需耍tRNA和核糖體同時(shí)參與的過程是________(填寫序號(hào))。
(5)在人體內(nèi)不存在中心法則中的_____過程,該過程的發(fā)現(xiàn),說明______也可做為生物的遺傳物質(zhì)。
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科目: 來源:2016-2017學(xué)年天津市紅橋區(qū)高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為某種遺傳病的家系圖(控制該病的基因用B、b表示)其中Ⅱ-2的家族中無此致此病基因,Ⅱ-6的父母正常,但他的的妹妹患病。據(jù)圖回答。
(1)通過通傳結(jié)果分析,可以確定該病是致病基因位于______染色體上的____性遺傳病。
(2)Ⅱ-3的基因型是__________。
(3) Ⅲ-1為正常女孩的概率為________。Ⅲ-2為患者的概率是________。
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科目: 來源:2016-2017學(xué)年天津市紅橋區(qū)高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
玉米籽粒的顏色有黃色、白色和紫色三種。為了解玉米籽粒顏色的遺傳方式,研究者設(shè)置了以下6組雜交實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表。請(qǐng)分析回答:
(1)根據(jù)第④、⑤組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可判斷F1出現(xiàn)了_______現(xiàn)象。根據(jù)①~④組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果____(能,不能)確定玉米籽粒顏色由幾對(duì)基因控制。
(2)若第⑤組實(shí)驗(yàn)時(shí)F1籽粒顏色及比例為紫色:黃色:白色=9:3 :4,據(jù)此推測(cè)F1籽粒的顏色由____對(duì)等位基因控制,F(xiàn)1白色籽粒的基因型有___種;F1中所有黃色籽粒的玉米自交,后代中黃色籽粒的比例應(yīng)是_____;第④組F1籽粒黃色與白色的比例應(yīng)是______。
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科目: 來源:2016-2017學(xué)年天津市紅橋區(qū)高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)用洋蔥做了以下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列有關(guān)問題。
(1)該課題組用洋蔥根尖觀察有絲分裂時(shí),制作裝片的步驟如下圖所示:
圖中所示的A、C試劑的名稱分別是:______、_______。
(2)觀察洋蔥根尖有絲分裂裝片時(shí),應(yīng)找到_____區(qū)的細(xì)胞進(jìn)行觀察。
(3)下圖是在顯微鏡下觀察到的示意圖:
圖中甲細(xì)胞處于細(xì)胞周期的_____期,此時(shí)細(xì)胞中發(fā)生的主要變化是______;丙細(xì)胞處于分裂期的_______期;丁細(xì)胞處于分裂期的_______期。
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