相關(guān)習(xí)題
 0  143181  143189  143195  143199  143205  143207  143211  143217  143219  143225  143231  143235  143237  143241  143247  143249  143255  143259  143261  143265  143267  143271  143273  143275  143276  143277  143279  143280  143281  143283  143285  143289  143291  143295  143297  143301  143307  143309  143315  143319  143321  143325  143331  143337  143339  143345  143349  143351  143357  143361  143367  143375  170175 

科目: 來源:2016-2017學(xué)年廣東省湛江市高二上學(xué)期期末調(diào)研考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

正常人體內(nèi)的激素、酶和神經(jīng)遞質(zhì)均有特定的生物活性,這三類物質(zhì)都是( )

A. 在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用

B. 由活細(xì)胞產(chǎn)生的蛋白質(zhì)

C. 在與特定分子結(jié)合后起作用

D. 在發(fā)揮作用后還能保持活性

查看答案和解析>>

科目: 來源:2016-2017學(xué)年廣東省湛江市高二上學(xué)期期末調(diào)研考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖甲和乙分別表示反射弧結(jié)構(gòu)和內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機制,下列分析錯誤的是(  )

A. 神經(jīng)系統(tǒng)的某些結(jié)構(gòu)也能釋放激素

B. 免疫系統(tǒng)既是機體的防御系統(tǒng),也是維持穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)系統(tǒng)

C. 免疫系統(tǒng)釋放的免疫活性物質(zhì)主要包括抗體、淋巴因子、溶菌酶等

D. 圖乙中三大系統(tǒng)產(chǎn)生的信號分子進入內(nèi)環(huán)境后只被本系統(tǒng)細(xì)胞、器官識別

查看答案和解析>>

科目: 來源:2016-2017學(xué)年廣東省湛江市高二上學(xué)期期末調(diào)研考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

為驗證甲狀腺激素具有促進個體發(fā)育的功能,某實驗小組的同學(xué)將一正常幼年家兔的甲狀腺摘除并縫合后進行觀察。對照組應(yīng)設(shè)為(  )

A. 用一成年健康的家兔作相同的處理,在相同的環(huán)境中觀察

B. 用一相似的幼年家兔在去除垂體后作相同處理,在相同的環(huán)境中觀察

C. 用一相似的幼年家兔在去除下丘腦后作相同處理,在相同的環(huán)境中觀察

D. 用另一相似的幼年家兔作相同處理,外源補充甲狀腺激素并在相同的環(huán)境中觀察

查看答案和解析>>

科目: 來源:2016-2017學(xué)年廣東省湛江市高二上學(xué)期期末調(diào)研考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示人體對刺激的反應(yīng),相關(guān)說法不正確的是(  )

A. 刺激可能來自內(nèi)環(huán)境理化性質(zhì)的改變或外界環(huán)境的變化

B. 內(nèi)環(huán)境中血糖和pH調(diào)節(jié)均主要與⑥⑤途徑有關(guān)

C. ①②③和①④均表示神經(jīng)調(diào)節(jié)

D. 劇烈運動時,①②③、①④⑤、⑥⑤途徑共同發(fā)揮作用維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定

查看答案和解析>>

科目: 來源:2016-2017學(xué)年廣東省湛江市高二上學(xué)期期末調(diào)研考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列與免疫系統(tǒng)組成的相關(guān)敘述正確的是

A. 扁桃體、淋巴結(jié)、胸腺、脾、脊髓均屬免疫器官

B. 胃液、體液中的殺菌物質(zhì)均屬人體第二道防線

C. T細(xì)胞和B細(xì)胞都來自骨髓造血干細(xì)胞

D. 艾滋病患者的直接死因是HIV病毒殺死了大量人體細(xì)胞所致

查看答案和解析>>

科目: 來源:2016-2017學(xué)年廣東省湛江市高二上學(xué)期期末調(diào)研考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)敘述正確的是(  )

A. 利用潮汐發(fā)電和提高能源利用效率,有利于解決全球氣候變暖的問題

B. 植食性動物不一定是初級消費者

C. 鳥類鳴叫屬于行為信息

D. 演替是原有物種的恢復(fù)

查看答案和解析>>

科目: 來源:2016-2017學(xué)年廣東省湛江市高二上學(xué)期期末調(diào)研考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

CAV-16是一種病毒,常引起兒童手足口病和其他并發(fā)癥。下列有關(guān)人體對該病毒免疫過程的敘述,正確的是(  )

A. 人體內(nèi)的吞噬細(xì)胞通過胞吞作用吞噬入侵的CAV-16

B. CAV-16侵入人體后,刺激T淋巴細(xì)胞合成分泌抗體

C. 漿細(xì)胞經(jīng)CAV-16刺激后即可進行增殖和分化

D. 患兒痊愈后,若再次感染該病毒,記憶細(xì)胞會迅速直接產(chǎn)生抗體

查看答案和解析>>

科目: 來源:2016-2017學(xué)年廣東省湛江市高二上學(xué)期期末調(diào)研考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

若H7N9禽流感病毒侵入人體,機體在免疫應(yīng)答過程中不會發(fā)生的是(  )

A. B細(xì)胞增殖分化形成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞

B. T細(xì)胞合成并分泌淋巴因子

C. 吞噬細(xì)胞攝取和處理病毒

D. 效應(yīng)T細(xì)胞進行分裂并分泌抗體

查看答案和解析>>

科目: 來源:2016-2017學(xué)年廣東省湛江市高二上學(xué)期期末調(diào)研考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為某病的發(fā)病原理。結(jié)合所學(xué)知識,分析下列說法不正確的是( )

A.該病屬于人體免疫疾病中的自身免疫病

B.激素A能夠促進垂體細(xì)胞代謝,使激素B合成增加

C.圖中所示抗體和激素B對甲狀腺的作用效應(yīng)可能相同

D.使用免疫抑制劑能夠有效緩解該病患者的病癥

查看答案和解析>>

科目: 來源:2016-2017學(xué)年廣東省湛江市高二上學(xué)期期末調(diào)研考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某人的大腦某個部位受到損傷,但能用語言表達(dá)自己的思想,也能聽懂別人的談話,卻讀不懂報刊上的新聞。他的大腦受損的區(qū)域最可能是( )

A.視覺語言區(qū) B.書寫語言區(qū)

C.運動語言區(qū) D.聽覺語言區(qū)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案