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科目: 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省高二下學(xué)期學(xué)業(yè)測試模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

用純系的黃果蠅和灰果蠅雜交得到下表結(jié)果,請指出下列選項中正確的是:

親 本

子 代

灰雌性×黃雄性

全是灰色

黃雌性×灰雄性

所有雄性為黃色,所有雌性為灰色

A. 灰色基因是伴X的隱性基因

B. 灰色基因是伴X的顯性基因

C. 黃色基因是伴X的顯性基因

D. 黃色基因是常染色體隱性基因

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省高二下學(xué)期學(xué)業(yè)測試模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

研究生長素(IAA)產(chǎn)生部位及運輸方向的實驗,初始時,瓊脂塊①~⑥不含IAA,對實驗結(jié)果表述正確的是 (  )

A. ①、②瓊脂塊中都有IAA,①>②

B. ③、④瓊脂塊中都有IAA,③≈④

C. ⑤、⑥瓊脂塊中都有IAA,⑤≈⑥

D. ③、④瓊脂塊中含有的IAA,與⑤、⑥相等

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省高二下學(xué)期學(xué)業(yè)測試模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞核的敘述,錯誤的是

A. 真核細(xì)胞有核膜包被的細(xì)胞核

B. 核膜與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜在結(jié)構(gòu)上有直接聯(lián)系

C. 細(xì)胞核控制著細(xì)胞的代謝和遺傳

D. 細(xì)胞核是細(xì)胞代謝的主要場所

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省高二下學(xué)期學(xué)業(yè)測試模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列物質(zhì)出入細(xì)胞膜的方式中,不僅需要載體還需要消耗能量的是( )

A. K+進入小腸上皮細(xì)胞 B. 胰島素分泌出細(xì)胞的過程

C. 水進入紅細(xì)胞 D. CO2進入毛細(xì)血管壁細(xì)胞

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省高二下學(xué)期學(xué)業(yè)測試模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

用一臺光學(xué)顯微鏡前后觀察同一標(biāo)本4次,每次僅調(diào)整目鏡或物鏡和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,觀察結(jié)果如下圖所示。其中視野最暗的是

A. B. C. D.

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省高二下學(xué)期學(xué)業(yè)測試模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,①~③表示構(gòu) 成細(xì)胞膜的物質(zhì),有關(guān)說法錯誤的是

A. ②與③是靜止不動的

B. ③構(gòu)成細(xì)胞膜的基本支架

C. 葡萄糖通過細(xì)胞膜需要②的協(xié)助

D. 細(xì)胞識別與糖蛋白①有關(guān)

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省高二下學(xué)期學(xué)業(yè)測試模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

細(xì)胞分化過程中不會出現(xiàn)

A. 細(xì)胞形態(tài)的變化 B. 細(xì)胞結(jié)構(gòu)的變化

C. 細(xì)胞功能的變化 D. 染色體數(shù)目的變化

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省高二下學(xué)期學(xué)業(yè)測試模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

動物細(xì)胞與植物細(xì)胞有絲分裂過程的差異主要體現(xiàn)在分裂期的( )

A. 前期和末期 B. 中期和后期 C. 后期和末期 D. 前期和中期

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省高二下學(xué)期學(xué)業(yè)測試模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

延長水果的倉儲時間,向儲存?zhèn)}中加入N2或CO2的主要目的是

A. 抑制有氧呼吸,減少有機物的消耗

B. 促進有氧呼吸,保持一定的倉儲溫度

C. 促進無氧呼吸,減少有機物的消耗

D. 促進無氧呼吸,保持一定的倉儲溫度

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省高二下學(xué)期學(xué)業(yè)測試模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的示意圖。該食物網(wǎng)中

A. 共有兩條食物鏈 B. 能量可循環(huán)利用

C. 昆蟲和鼠處于同一營養(yǎng)級 D. 鷹和蛇只有捕食關(guān)系

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同步練習(xí)冊答案