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科目: 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省高二下學(xué)期學(xué)業(yè)測試模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

群落演替的說法錯誤的是

A. 在群落演替過程中,群落的物種構(gòu)成會不斷地發(fā)生著改變

B. 只要時間足夠長,不同群落演替都能達(dá)到穩(wěn)定狀態(tài)

C. 人類活動一般不會使群落演替的方向改變,但可改變演替速度

D. 在群落演替過程中,不同時期群落中的優(yōu)勢種群在發(fā)生更替

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省高二下學(xué)期學(xué)業(yè)測試模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂各階段細(xì)胞核中DNA和細(xì)胞質(zhì)中mRNA含量變化。下列有關(guān)說法正確的是

A. DNA分子的解旋發(fā)生在a 、b、c時期

B. 用3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸注入該細(xì)胞,e期細(xì)胞核放射性最強(qiáng)

C. d期細(xì)胞中一條染色體上一定有2個DNA分子

D. 分裂期mRNA減少的原因是RNA聚合酶活性降低

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省高二下學(xué)期學(xué)業(yè)測試模擬生物試卷(解析版) 題型:綜合題

圖1中的X、Y、Z是圖2細(xì)胞中的三種大分子有機(jī)物,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖1中X表示________________,可以用雙縮脲試劑鑒定的是______________。

(2)圖2細(xì)胞中含DNA的結(jié)構(gòu)有_____________(填序號)。

(3)能為細(xì)胞的各種生命活動供應(yīng)能量的細(xì)胞器是[ ]_________。

(4)氨基酸通過縮合反應(yīng)形成多肽的結(jié)構(gòu)是[ ]________。

(5)如該細(xì)胞具有分裂能力,則紡錘體是由[ ]__________發(fā)出的星射線構(gòu)成的。

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省高二下學(xué)期學(xué)業(yè)測試模擬生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖表示CO2在光合作用和有氧呼吸過程的消耗和生成過程示意圖,表是某科研小組研究CO2濃度(其他環(huán)境條件最適)對小麥光合作用影響的結(jié)果,凈光合速率是指總光合速率與呼吸速率之差,用CO2吸收速率表示。請據(jù)圖(表)回答:

CO2濃度

(μmol/mol)

葉綠素a

(mg/g)

葉綠素b

(mg/g)

凈光合速率

(μmolCO2/(m2·s)

350

2.09

0.71

22.51

550

2.32

0.87

26.88

750

2.40

0.91

31.28

(1)圖1中①屬于光合作用的___________階段,②過程發(fā)生的場所是__________。

(2)小麥葉肉細(xì)胞中②過程產(chǎn)生的CO2參與過程①,至少需要穿過__________層磷脂分子。

(3)由表可知,高濃度CO2有利于________的形成(“葉綠素a”或“葉綠素b”),推測葉綠體中數(shù)量明顯增多的結(jié)構(gòu)是_________。

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省高二下學(xué)期學(xué)業(yè)測試模擬生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖為兩個家族的遺傳系譜圖,已知甲家庭患色盲,5號攜帶乙家族致病基因,乙家族無色盲基因。請回答下列問題:

(1)乙家族遺傳病的致病基因位于________染色體上,屬于________性基因。

(2)乙家族表現(xiàn)正常的個體中肯定是雜合子的是________。

(3)如果11與12這對夫妻再生一個孩子,是患病女孩的概率是_______。

(4)如果3號和4號再生一個小孩是色盲男孩,則該色盲男孩的色盲基因來自于Ⅰ代中的________個體。

(5)5號與13號婚配后,后代患色盲的概率是________,同時患兩種病的概率是______,只患一種遺傳病男孩的概率是________。

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省高二下學(xué)期學(xué)業(yè)測試模擬生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖是某反射弧的組成示意圖,其中①~⑥表示相關(guān)結(jié)構(gòu),將電表的兩個電極分別插入A、B處神經(jīng)纖維內(nèi)。請據(jù)圖回答:

(1)在反射弧的組成中,結(jié)構(gòu)③的名稱為________,結(jié)構(gòu)______(填數(shù)字序號)表示感受器。

(2)興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的,原因是在圖的[ ]_________(括號內(nèi)填序號,橫線上填名稱)結(jié)構(gòu)中,信號的傳遞是單一方向的,在此結(jié)構(gòu)中信號的轉(zhuǎn)換模式為______________。

(3)在C處施加一次短暫的有效刺激,該處膜內(nèi)先后發(fā)生的電位變化情況是______,電表指針將發(fā)生兩次方向_________(填“相同”或“相反”)的偏轉(zhuǎn)。

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省高二下學(xué)期學(xué)業(yè)測試模擬生物試卷(解析版) 題型:綜合題

2,4-D是一種生長素類似物,作用與植物生長素相似。某同學(xué)選用了茄子作為實驗材料,配制一系列不同濃度的2,4-D 溶液。下圖表示五種不同濃度的2,4-D溶液處理茄子花蕾后的結(jié)果,據(jù)圖回答:

(1)該同學(xué)研究的課題是_________________________________。

(2)2,4-D提高茄子產(chǎn)量的最適濃度應(yīng)在__________之間。

(3)根據(jù)圖示數(shù)據(jù)得出的結(jié)論有:

①不同濃度的2,4-D 溶液對結(jié)果率的影響是:___________;

②不同濃度的2,4-D 溶液對單果重量的影響是:__________。

(4)該實驗可否說明2,4-D作用具有兩重性?__________,請說明理由:__________。

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科目: 來源:2017屆甘肅省蘭州市高三診斷考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是

A. 洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞的有絲分裂離不開中心體

B. 構(gòu)成細(xì)胞膜的磷脂是所有細(xì)胞都具有的

C. 破傷風(fēng)桿菌中核糖體的形成與核仁有關(guān)

D. 植物細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場所只有線粒體和葉綠體

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科目: 來源:2017屆甘肅省蘭州市高三診斷考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)酶的敘述,正確的是

A. 酶不一定只在細(xì)胞內(nèi)起催化作用

B. 人體內(nèi)所有酶的最適PH都接近于中性

C. 酶的數(shù)量因參與化學(xué)反應(yīng)而減少

D. 酶的基本組成單位是氨基酸和脫氧核苷酸

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科目: 來源:2017屆甘肅省蘭州市高三診斷考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為tRNA的結(jié)構(gòu)示意圖,以下敘述錯誤的是

A. 圖中b處兩條鏈中間的化學(xué)鍵表示氫鍵

B. tRNA攜帶氨基酸的部位在a處

C. tRNA 是由三個核糖核苷酸連接成的單鏈分子

D. c處的反密碼子可與mRNA上的密碼子堿基互補(bǔ)配對

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同步練習(xí)冊答案