下圖是幾種離子對(duì)某種酶活性影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，下列分析不正確的是

A．對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組的處理時(shí)間相同

B．Co2+和Mg2+能抑制該酶的活性

C．Mn2+能降低該化學(xué)反應(yīng)的活化能

D．因變量可用底物的減少速率表示

下列有關(guān)酶的敘述正確的是

A．將各種酶水解得到的有機(jī)小分子都是氨基酸

B．酶與底物結(jié)合后會(huì)發(fā)生一定的形狀變化，且這種變化是可逆的

C．溫度過高、過低，pH不適宜都可能導(dǎo)致酶因結(jié)構(gòu)破壞而喪失其催化功能

D．與細(xì)胞內(nèi)RNA聚合酶的合成與加工直接有關(guān)的膜結(jié)構(gòu)有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和細(xì)胞膜

下列關(guān)于酶的敘述，正確的是

A．酶的化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì)

B．常用過氧化氫酶探究溫度對(duì)酶活性的影響

C．洗衣時(shí)加少許白醋能增強(qiáng)洗衣粉中酶的活性

D．發(fā)熱者消化酶活性降低，食欲減退

下列有關(guān)“探究酵母菌的呼吸方式實(shí)驗(yàn)”的敘述，錯(cuò)誤的是

A．實(shí)驗(yàn)中需控制的無關(guān)變量有溫度、pH等

B．在探究無氧呼吸的實(shí)驗(yàn)中，可用油脂層隔絕O2

C．可通過觀察澄清石灰水是否變渾濁來判斷酵母菌的呼吸方式

D．在探究有氧呼吸的實(shí)驗(yàn)中，可用Na0H溶液除去泵入空氣中的CO2

瘦肉精，學(xué)名為鹽酸克倫特羅，是—種可以用來提高瘦肉率的藥物，其作用機(jī)理是抑制脂肪合成、促進(jìn)脂肪分解和轉(zhuǎn)化、促進(jìn)蛋白質(zhì)合成、實(shí)現(xiàn)動(dòng)物營養(yǎng)再分配。據(jù)此推測，瘦肉精最終對(duì)細(xì)胞器的作用很可能是

A．使核糖體的活動(dòng)加強(qiáng)，使某些溶酶體的活動(dòng)加強(qiáng)

B．使核糖體的活動(dòng)加強(qiáng)，使某些內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的活動(dòng)減弱

C．使高爾基體的活動(dòng)減弱，使葉綠體的活動(dòng)加強(qiáng)

D．使高爾基體的活動(dòng)加強(qiáng)，使葉綠體的活動(dòng)減弱

下列敘述中正確的是

A. 線粒體是唾液腺細(xì)胞中唯一產(chǎn)生二氧化碳的場所，抑制其功能會(huì)影響胞吐作用

B. 人體成熟的紅細(xì)胞、蛙的紅細(xì)胞、雞的紅細(xì)胞均能進(jìn)行有氧呼吸合成 ATP

C. 唾液淀粉酶的最適溫度是37 ℃ ，如果溫度從 100 ℃ 降低到 37 ℃ ，該酶的活性可增強(qiáng)

D. 質(zhì)壁分離過程中水分子的移動(dòng)是單向的

下圖是探究酵母菌呼吸方式的裝置，下列說法不正確的是

A．1號(hào)裝置用于測定酵母菌O2消耗量，2號(hào)裝置用于測定酵母菌CO2釋放量

B．1號(hào)裝置液滴不可能向右移動(dòng)，2號(hào)裝置液滴不可能向左移動(dòng)

C．若1號(hào)裝置液滴不移動(dòng)，2號(hào)裝置液滴向右移動(dòng)，則酵母菌只進(jìn)行無氧呼吸

D．若1號(hào)裝置液滴向左移動(dòng)，2號(hào)裝置液滴不移動(dòng)，則酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸

下列關(guān)于光合作用探究歷程的敘述，錯(cuò)誤的是

A．普利斯特利的實(shí)驗(yàn)證明了植物可以更新空氣

B．薩克斯的實(shí)驗(yàn)證明了光合作用的產(chǎn)物有淀粉

C．恩格爾曼的實(shí)驗(yàn)定量分析了水綿光合作用生成的氧氣量

D．魯賓和卡門的實(shí)驗(yàn)中，用18O分別標(biāo)記H2O和CO2的氧，證明了光合作用產(chǎn)生的氧氣中的氧來自H2O而不是CO2

下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，不正確的是

A．細(xì)胞膜具有選擇透過性，允許一些小分子物質(zhì)通過

B．核孔是核質(zhì)間進(jìn)行物質(zhì)交換和信息交流的通道

C．核糖體不具有膜結(jié)構(gòu)，不含有磷酸基團(tuán)

D．抗體合成與分泌的過程中會(huì)發(fā)生膜融合

下列說法正確的是

A．原核細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡單，沒有線粒體、葉綠體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)等，所以不具有生物膜

B．酶的形成都要經(jīng)過核糖體的合成、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工等幾個(gè)階段

C．原核生物中既有自養(yǎng)生物，又有異養(yǎng)生物

D．SARS病毒、藍(lán)藻和酵母菌都具有細(xì)胞質(zhì)