下面關(guān)于ATP的敘述，,錯誤的是

A．細胞質(zhì)和細胞核中都有ATP的分布

B．ATP合成所需的能量由磷酸提供

C．ATP可以水解為ADP和磷酸

D．正常細胞中ATP與ADP的比值在一定范圍內(nèi)變化

下圖是細胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，下列有關(guān)說法錯誤的是

A．細胞的識別與物質(zhì)①有關(guān)

B．在膜中不可運動且分布均勻

C．③構(gòu)成細胞膜的基本骨架

D．細胞膜的結(jié)構(gòu)特點是具有流動性

在適宜反應條件下，用白光照射離體的新鮮葉綠體一段時間后，突然改用光照強度與白光相同的紅光或綠光照射。下列是光源與瞬間發(fā)生變化的物質(zhì)，組合正確的是

A．紅光，ATP下降

B．紅光，未被還原的C3上升

C．綠光，[H]下降

D．綠光，C5上升

下圖表示人體細胞中的兩類呼吸作用。下列有關(guān)敘述中，錯誤的是

A、③過程既產(chǎn)生[H]，也消耗[H]

B、②過程中需要①過程提供[H]

C、③過程需要大量O2參與

D、②③過程進行的場所相同

某植物的光合作用和細胞呼吸的最適溫度分別為25℃和30℃下圖表示該植物處于 25℃環(huán)境中光合作用強度與光照強度的變化關(guān)系。下列敘述正確的

A．a(chǎn)點時葉肉細胞的生理活動只受溫度的影響

B．b點時植物才開始進行光合作用

C．若將溫度從25℃提高到30℃時，a點上移，d 點下移

D．c點時該植物的O2產(chǎn)生量為V1+V2

在低溫條件下，將葉片置于研缽中，加入某種溶液研磨后，用離心法進行分離。第一次分離成沉淀P1和上層液體S1；隨后又將S1分離成沉淀P2和上層液體S2；以此方法相應獲得了S3、P3、S4、P4,具體過程見下圖。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是

A．細胞的DNA存在于P1中，而S1、S2、S3中均無DNA

B．取S2制成裝片可在光學顯微鏡下觀察到線粒體的結(jié)構(gòu)

C．Sl、S2、S3均不含有合成蛋白質(zhì)的細胞器，而P4中有

D．若進一步分離得到與光合作用有關(guān)的酶，可選取S1或P2部分

為研究高光強對移栽幼苗光合色素的影響，某同學用乙醇提取葉綠體色素,用石油醚進行紙層析，下圖為濾紙層析的結(jié)果 （I、II、III、IV為色素條帶）。下列敘述正確的是

A．畫濾液線時，濾液在點樣線上只能畫一次

B．色素III、IV在石油醚中的溶解度大于I、II

C．強光照導致了該植物類胡蘿卜素含量增加

D．移栽幼苗在強光下光合作用的強度較正常光照下強

基因工程是在DNA分子水平上進行設計施工的，在基因操作的基本步驟中，不進行堿基互補配對的步驟是

A．人工合成基因

B．目的基因與運載體結(jié)合

C．將目的基因?qū)�入受體細胞

D．目的基因的檢測與表達

將紫色洋蔥鱗葉外表皮細胞置于30%蔗糖溶液中數(shù)分鐘后，滴加清水、吸引，重復多次，則在此過程中下圖所示細胞將發(fā)生

A. 區(qū)域①擴大，區(qū)域②紫色變淺

B. 區(qū)域①縮小，區(qū)域②紫色加深

C. 區(qū)域①擴大，區(qū)域②紫色不變

D. 區(qū)域①縮小，區(qū)域②紫色變淺

將不同植物花冠切成大小和形狀相同的細條，平均分為a、b、c、d、e和f組。然后6組細條分別置于同一濃度的蔗糖溶液中，浸泡相同時間后測量各組花冠細條的氏度，結(jié)果如圖所示。假如蔗糖溶液與花冠細胞之間只有水分交換，則

A. 實驗前c組液泡中的溶質(zhì)濃度比d組的高

B. 浸泡導致ef組細胞中液泡都失水

C. a組細胞放在蔗糖溶液中失水量小于b組細胞的失水量

D. 圖可知d組實驗前的細胞液濃度與圖中蔗糖濃度大致相同