要測定藻類植物是否進(jìn)行了光反應(yīng)，最好是檢驗(yàn)其

A．葡萄糖的形成情況 B．淀粉的形成情況

C．O2的釋放情況 D．CO2的吸收情況

如圖一表示利用碗蓮種子所做的探究實(shí)驗(yàn)（其他條件適宜且相同），敘述不正確的是

A．實(shí)驗(yàn)的目的是探究光照、破殼處理和水分對碗蓮種子萌發(fā)的影響

B．A組和B組對照可以說明種子萌發(fā)需要水分

C．C組和E組對照可以說明光照對種子萌發(fā)沒有影響

D．實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明碗蓮種子萌發(fā)需要水分和破殼處理

將一些蘋果儲藏在密閉容器中，通入不同濃度的氧氣后，其氧氣的消耗量和二氧化碳產(chǎn)生量如下表所示。下列分析正確的是（假設(shè)細(xì)胞呼吸的底物都是葡萄糖）

A．氧濃度為a時，細(xì)胞呼吸不在線粒體中進(jìn)行；氧濃度為e時，細(xì)胞呼吸只在線粒體中進(jìn)行

B．氧濃度為b時， 葡萄糖的消耗量為0．3mol/min，較適宜蘋果的儲藏

C．氧濃度為c時，酒精發(fā)酵消耗葡萄糖的量為0．6mlo/min

D．氧濃度為d時，產(chǎn)生的二氧化碳中有1/2來自酒精發(fā)酵

在玻璃溫室中，研究小組分別用三種單色光對某種綠葉蔬菜進(jìn)行補(bǔ)充光源（補(bǔ)光）試驗(yàn)，結(jié)果如圖所示。補(bǔ)光的光強(qiáng)度為150μmol ·m-2 · s-1，補(bǔ)光時間為上午7:00—10：00，溫度適宜。

下列敘述正確的是

A．給植株補(bǔ)充580nm光源，對該植株的生長有促進(jìn)作用

B．若680nm補(bǔ)光后植株的光合色素增加，則光飽和點(diǎn)將下降

C．若450nm補(bǔ)光組在9:00時突然停止補(bǔ)光，則植株釋放的O2量增大

D．當(dāng)對照組和450nm補(bǔ)光組CO2吸收速率都達(dá)到6μmol ·m-2 · s-1時，450nm補(bǔ)光組從溫室中吸收的CO2總量比對照組少

將綠色植物置于密閉的裝置中連續(xù)光照培養(yǎng)，光照強(qiáng)度、溫度均適宜且恒定，關(guān)于培養(yǎng)過程的曲線圖，正確的是

圖甲表示在最適溫度及其它條件保持不變的情況下某植物葉肉細(xì)胞CO2釋放量隨光強(qiáng)度變化的曲線，圖乙表示某光強(qiáng)度和適宜溫度下，該植物光合強(qiáng)度增長速率隨CO2濃度變化的情況。下列敘述錯誤的是

A．若圖甲中的B點(diǎn)驟變?yōu)镃點(diǎn)時，短時間內(nèi)三碳酸含量將快速下降

B．圖甲中若其它條件不變，CO2濃度下降則A點(diǎn)將向右移動

C．圖乙中，與F點(diǎn)相比，E點(diǎn)三碳酸的含量較高

D．圖乙中，與G點(diǎn)相比，F(xiàn)點(diǎn)葉綠體中NADPH的含量較高

下圖是一個細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)圖，請仔細(xì)觀察后回答下列問題（在[ ]內(nèi)填寫圖中序號，并在序號后寫出該結(jié)構(gòu)的名稱 ）：

（1）該細(xì)胞的“養(yǎng)料制造車間”是［］ 。

（2）該細(xì)胞中與能量轉(zhuǎn)換最密切的細(xì)胞器分別是［］ 、［］ 。

（3）若右圖表示根尖分生區(qū)細(xì)胞，則不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是［］ 、［］ 。

（4）圖中結(jié)構(gòu)［ 2 ］增加膜面積的方式是 。

（5）與動物細(xì)胞中分泌蛋白的合成和分泌有關(guān)的細(xì)胞器是 （填序號，要求答全）。

（6）將乙細(xì)胞浸泡在一定濃度的KNO3溶液中，會先發(fā)生質(zhì)壁分離，然后自動復(fù)原現(xiàn)象，你認(rèn)為發(fā)生自動復(fù)原現(xiàn)象的主要原因是 。

（7）細(xì)胞內(nèi)的各種生物膜在結(jié)構(gòu)上既有明確的分工，又有緊密的聯(lián)系。結(jié)合下面關(guān)于溶酶體（一類含多種水解酶、具有單層膜的囊狀細(xì)胞器）發(fā)生過程和“消化”功能的示意圖，分析回答下列問題。

①b是剛形成的溶酶體．它起源于細(xì)胞器a；c是由膜包裹著衰老細(xì)胞器d的小泡，而c的膜來源于細(xì)胞器c。由圖示可判斷：a是 ；c是 。

②f表示b與c正在融合，這種融合過程反映了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有 特點(diǎn)。

Ⅰ．圖甲是葉綠體結(jié)構(gòu)模式圖，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示不同的部位；圖乙是光合作用的碳反應(yīng)過程示意圖，其中①、②表示不同的物質(zhì)。

請回答：

（1）光合色素存在于圖甲的［］ 中，其中呈黃色、橙色、紅色的色素合稱 。圖乙過程發(fā)生在圖甲的［］ 中。（在［ ］內(nèi)填寫圖中相應(yīng)編號）。光反應(yīng)中，水裂解產(chǎn)生 。

（2）圖乙中，物質(zhì)①、②為兩種三碳化合物，物質(zhì)①的名稱是 。物質(zhì)①接受來自的NADPH的 和來自ATP的 形成物質(zhì)②。離開循環(huán)的物質(zhì)②大部分運(yùn)至葉綠體外，并且轉(zhuǎn)變成 。

Ⅱ．在高光強(qiáng)環(huán)境下，將某突變型植株與野生型植株分別施以低氮肥與高氮肥。一段時間后測定其葉綠素和Rubisco酶（該酶催化CO2和RuBP反應(yīng)）的含量，結(jié)果如圖所示。

（3）該實(shí)驗(yàn)表明，突變型的 含量比野生型低，采用 法分離突變型植株葉片色素，與野生型相比濾紙條上有的色素帶顏色變淺，變淺的色素帶位于濾紙條從上到下的第 條。

（4）高氮肥下，突變型植株的光合速率大于野生型植株。結(jié)合實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析，限制野生型植株光合速率的因素是 。

下圖為需氧呼吸圖解。Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表三個階段； X、Y表示產(chǎn)物。

（1）物質(zhì)X的名稱是 。

（2）物質(zhì)Y中的氧來自 。

（3）釋放的CO2是在第 階段產(chǎn)生的；產(chǎn)生ATP最多的是第 階段。

（4）分別寫出三個階段進(jìn)行的部位（要求：寫完整）：

Ⅰ ；Ⅱ ；Ⅲ 。

（5）寫出需氧呼吸的總反應(yīng)式 。

（6）如果O2供應(yīng)不足，則玉米的胚將C6H12O6的分解產(chǎn)物是 。

含有重金屬離子的廢水直接排入水體，會導(dǎo)致水生動物中毒，毒性的表現(xiàn)與離子濃度和染毒時間正相關(guān)。為了驗(yàn)證鉛離子對鯽魚肝胰臟細(xì)胞內(nèi)過氧化氫酶活性的影響，請根據(jù)以下提供的材料和用具，完善實(shí)驗(yàn)思路，預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果并進(jìn)行分析。

材料與用具：鯽魚、鉛染毒溶液、勻漿器、試管、H2O2磷酸緩沖液等。

（要求和說明：H2O2磷酸緩沖液由H2O2和磷酸緩沖液組成，其中的H2O2含量可用光電比色法測定，具體檢測過程不要求寫出）

請回答：

（1）實(shí)驗(yàn)思路：

①染毒飼養(yǎng)：取3個水族箱，分別加入等量鉛濃度為0、20、40mg/L的鉛染毒溶液，每個水族箱飼養(yǎng)20尾鯽魚。

②制備酶液：染毒開始時及過程中每隔24小時，每組捕捉4尾鯽魚，取每尾魚的肝胰臟 0．5g打成勻漿，并制備成酶提取液。

③測酶活性：取試管加入 和 ，反應(yīng)3分鐘立即測定試管中的 。

④ 。

（2）預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果：（在坐標(biāo)系中用柱狀圖表示第1次、第5次的實(shí)驗(yàn)結(jié)果）

（3）分析與討論：

① 下列關(guān)于將肝胰臟制備成酶提取液的敘述錯誤的是 。

A．將肝胰臟打成勻漿有利于提取酶

B．應(yīng)該將0．5g克肝胰臟制備成等體積的酶液

C．提取的酶液應(yīng)該加入磷酸緩沖液并低溫保存

D．直接使用勻漿進(jìn)行實(shí)驗(yàn)對實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒有影響

② 將H2O2配制成H2O2磷酸緩沖液是為了保證反應(yīng)過程中的 。