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科目: 來源:2017屆寧夏高三上學(xué)期第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某小組進(jìn)行觀察洋蔥根尖分生組織細(xì)胞有絲分裂的實驗,下列敘述正確的是( )

A.鹽酸和酒精混合液主要起固定作用

B.堿性染料吡羅紅可用于染色體染色

C.染色體的存在狀態(tài)可作為判斷有絲分裂各時期的依據(jù)

D.觀察到分裂末期細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞板向四周擴(kuò)展形成新的細(xì)胞壁

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科目: 來源:2017屆寧夏高三上學(xué)期第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為某生物細(xì)胞分裂的一個時期,下列相關(guān)敘述中,正確的是( )

A.該細(xì)胞的子細(xì)胞基因型一定相同

B.該生物是二倍體生物,有可能是生產(chǎn)者

C.①和③是染色單體,⑤和⑥是同源染色體

D.其后期時,移向同一極的染色體均為非同源染色體

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科目: 來源:2017屆寧夏高三上學(xué)期第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

同一動物個體的神經(jīng)細(xì)胞與肌細(xì)胞在功能上是不同的,造成這種差異的主要原因是( )

A.二者所處的細(xì)胞周期不同

B.二者合成的特定蛋白不同

C.二者所含有的基因組不同

D.二者核DNA的復(fù)制方式不同

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科目: 來源:2017屆寧夏高三上學(xué)期第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述,正確的是( )

A.胚胎細(xì)胞中存在與細(xì)胞凋亡有關(guān)的基因

B.原癌基因與抑癌基因在正常細(xì)胞中不表達(dá)

C.真核細(xì)胞不存在無絲分裂這一細(xì)胞增殖方式

D.細(xì)胞分化過程中蛋白質(zhì)種類和數(shù)量未發(fā)生改變

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科目: 來源:2017屆寧夏高三上學(xué)期第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

圖1表示某二倍體動物細(xì)胞分裂過程中同源染色體對數(shù)的變化曲線,圖2為細(xì)胞分裂某時期模式圖。下列敘述正確的是( )

A.圖1中CD段細(xì)胞中有兩個染色體組

B.圖1中的FH段可能會發(fā)生突變和基因重組

C.圖2所示細(xì)胞進(jìn)入分裂后期不會發(fā)生等位基因分離

D.圖2所示細(xì)胞進(jìn)入分裂后期對應(yīng)圖1中的FG段

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科目: 來源:2017屆寧夏高三上學(xué)期第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于同一個體中細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)第一次分裂的敘述,正確的是( )

A.兩者前期染色體數(shù)目相同,染色體行為和DNA分子數(shù)目不同

B.兩者中期染色體數(shù)目不同,染色體行為和DNA分子數(shù)目相同

C.兩者后期染色體數(shù)目和染色體行為不同,DNA分子數(shù)目相同

D.兩者末期染色體數(shù)目和染色體行為相同,DNA分子數(shù)目不同

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科目: 來源:2017屆寧夏高三上學(xué)期第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

配子基因型異常發(fā)生時期的判斷,正確的是( )

選項

個體基因型

配子基因型

異常發(fā)生時期

A

DD

D、d

有絲分裂前期

B

AaBb

AaB、AaB、b、b

減數(shù)第二次分裂

C

XaY

XaY、XaY

減數(shù)第一次分裂

D

AaXBXb

AAXBXb、XBXb、a、a

減數(shù)第二次分裂

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科目: 來源:2017屆寧夏高三上學(xué)期第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)動物細(xì)胞減數(shù)分裂和受精作用的敘述,錯誤的是( )

A.在減數(shù)分裂過程中,細(xì)胞分裂兩次,染色體也復(fù)制兩次

B.在減數(shù)第一次分裂過程中,有同源染色體的配對聯(lián)會、同源染色體分離等行為

C.在減數(shù)分裂過程中,著絲點分裂發(fā)生在減數(shù)第二次分裂

D.受精卵中的染色體一半來自父方,一半來自母方,但細(xì)胞質(zhì)基因主要來自母方

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科目: 來源:2017屆寧夏高三上學(xué)期第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)孟德爾一對相對性狀的豌豆雜交實驗的敘述中,錯誤的是( )

A.豌豆在自然狀態(tài)下一般是純合子,可使雜交實驗結(jié)果更可靠

B.進(jìn)行人工雜交時,必須在豌豆花未成熟前除盡母本的雄蕊

C.在統(tǒng)計時,F(xiàn)2的數(shù)量越多,理論上其性狀分離比越接近3∶1

D.孟德爾提出雜合子測交后代性狀分離比為1∶1的假說,并通過實際種植來演繹

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科目: 來源:2017屆寧夏高三上學(xué)期第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在孟德爾的豌豆雜交實驗中,涉及到了自交和測交。下列相關(guān)敘述中正確的是( )

A.自交可以用來判斷某一顯性個體的基因型,測交不能

B.測交可以用來判斷一對相對性狀的顯隱性,自交不能

C.自交可以用于顯性優(yōu)良性狀的品種培育過程

D.自交和測交都不能用來驗證分離定律和自由組合定律

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