科目: 來源:2017屆山西省期診斷測(cè)評(píng)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某種果實(shí)成熟過程中,乙烯釋放量、果實(shí)色素積累及細(xì)胞壁松弛酶活性變化規(guī)律如下圖所示,據(jù)此不可能得出的結(jié)論是
A.乙烯能促進(jìn)細(xì)胞壁松弛酶活性升高
B.乙烯能促進(jìn)果實(shí)發(fā)育
C.乙烯能促進(jìn)果實(shí)成熟
D.乙烯能促使果實(shí)色素積累
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科目: 來源:2017屆山西省期診斷測(cè)評(píng)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)植物群落垂直分層現(xiàn)象的描述,錯(cuò)誤的是
A.決定這種現(xiàn)象的環(huán)境因素主要是光照強(qiáng)度
B.該現(xiàn)象的形成是生物群落與環(huán)境相互作用的結(jié)果
C.種植高粱時(shí)要合理密植,便是因?yàn)槿郝浯嬖诖怪狈謱蝇F(xiàn)象
D.在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,玉米和大豆間行種植便是利用了這一原理
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科目: 來源:2017屆山西省期診斷測(cè)評(píng)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)種群的敘述正確的是
A.種群最基本的數(shù)量特征是種群密度
B.年齡組成和性別比例直接決定種群密度的變化
C.增長型種群的數(shù)量一定會(huì)不斷增加
D.常用標(biāo)志重捕法調(diào)查蚯蚓的種群密度
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科目: 來源:2017屆山西省期診斷測(cè)評(píng)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下面是細(xì)胞中部分化合物的結(jié)構(gòu)(簡(jiǎn))式,其中表示正確的是
A. 二磷酸腺苷
B. 氨基酸
C. 脫氧核糖核苷酸
D. 核糖核苷酸
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科目: 來源:2017屆山西省期診斷測(cè)評(píng)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用某紅色溶液處理苔蘚小葉后在顯微鏡下很快觀察到如圖現(xiàn)象,由此可以得出的結(jié)論是
A. 紅色區(qū)域落液的滲透壓大于綠色區(qū)域
B. 綠色是由于與試劑反應(yīng)所致
C. 細(xì)胞已經(jīng)死亡,細(xì)胞膜解體
D. RNA主要存在于細(xì)胞質(zhì)中
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科目: 來源:2017屆山西省期診斷測(cè)評(píng)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示細(xì)胞分裂各期染色體和核DNA分子數(shù)目變化。對(duì)此解釋合理的是
A.o~s段需要消耗較多含U的核苷酸
B.s~t段細(xì)胞中不進(jìn)行轉(zhuǎn)錄和翻譯過程
C.整個(gè)t~u段的染色體結(jié)構(gòu)非常穩(wěn)定
D.u~v段的染色單體數(shù)目最多
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科目: 來源:2017屆山西省期診斷測(cè)評(píng)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)DNA,RNA的敘述,正確的是
A.RNA分子一般是單鏈,沒有氫鍵
B.DNA和RNA在化學(xué)組成上的區(qū)別只是堿基種類不同
C.DNA分子結(jié)構(gòu)中每個(gè)脫氧核糖均與兩個(gè)磷酸基團(tuán)相連
D.某DNA分子含胞嘧啶600個(gè),則復(fù)制一次時(shí)需用鳥嘌嶺聰氧核苷酸600個(gè)
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科目: 來源:2017屆山西省期診斷測(cè)評(píng)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下面是某家族單基因遺傳。ㄓ肁、a表示相關(guān)基因)的系譜圖,下列分析錯(cuò)誤的是
A.該遺傳病為常染色體隱性遺傳病
B.Ⅱ6和Ⅱ7再生育一個(gè)患病男孩的概率是1/8
c.若Ⅱ5與一攜帶者結(jié)婚,生一個(gè)患病孩子的概率小于1/6
D.Ⅰ3和Ⅱ9的基因型一定為Aa,Ⅰ2的基因型為AA或Aa
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科目: 來源:2017屆山西省期診斷測(cè)評(píng)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示甲、乙兩個(gè)玉米品種,A、a和B、b分別表示位于非同源染色體上的兩對(duì)等位基因,①~⑧表示玉米新品種的培育過程。下列敘述錯(cuò)誤的是
A.⑤⑦過程產(chǎn)生的變異分別是基因突變、染色體變異
B.⑧過程可通過基因工程實(shí)現(xiàn),可以定向改變生物的性狀
C.④過程可以使用秋水仙素處理植物萌發(fā)的種子或幼苗
D.③過程使用的方法是花藥離體培養(yǎng),其原理是植物細(xì)胞具有全能性
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科目: 來源:2017屆山西省期診斷測(cè)評(píng)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生物進(jìn)化的說法正確的是
A.環(huán)境條件的改變導(dǎo)致了生物適應(yīng)性變異的產(chǎn)生
B.在進(jìn)化過程中,隔離是新物種形成的必要條件
C.共同進(jìn)化就是不同生物之間相互影響而進(jìn)化
D.生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)就是種群中基因型頻率的改變
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