科目: 來源:2016-2017學(xué)年山西省高二理10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
受抗原刺激后的淋巴細(xì)胞
A.細(xì)胞周期變長,核糖體活動(dòng)增強(qiáng)
B.細(xì)胞周期變長,核糖體活動(dòng)減弱
C.細(xì)胞周期變短,核糖體活動(dòng)減弱
D.細(xì)胞周期變短,核糖體活動(dòng)增強(qiáng)
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科目: 來源:2016-2017學(xué)年山西省高二理10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人體內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定是健康的保障。由于人體內(nèi)環(huán)境成分發(fā)生明顯變化而引起的病癥是
①小腿抽搐 ②鐮刀型細(xì)胞貧血癥 ③尿毒癥 ④組織水腫
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
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科目: 來源:2016-2017學(xué)年山西省高二理10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為一些細(xì)胞間的聯(lián)系,a、b為置于神經(jīng)細(xì)胞B和神經(jīng)細(xì)胞D的膜外的電流計(jì)的兩個(gè)微型電極,下列有關(guān)敘述中不正確的是
A.若從a處切斷神經(jīng)纖維,刺激細(xì)胞b處,效應(yīng)器仍能產(chǎn)生反應(yīng)
B.給皮膚細(xì)胞A一個(gè)刺激,電流計(jì)的指針能發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)
C.該圖表示了神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)途徑是細(xì)胞E→細(xì)胞D→細(xì)胞C→細(xì)胞B→細(xì)胞A
D.相同體積的細(xì)胞D和細(xì)胞E,后者的細(xì)胞膜面積和高爾基體的量通常小于前者
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科目: 來源:2016-2017學(xué)年山西省高二理10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為下丘腦某神經(jīng)細(xì)胞的部分膜結(jié)構(gòu)示意圖,下列敘述正確的是
A.若此圖為突觸后膜局部結(jié)構(gòu),則興奮經(jīng)過此處時(shí)的信號轉(zhuǎn)換是:電信號→化學(xué)信號→電信號
B.此細(xì)胞可以分泌促進(jìn)水重吸收的激素,且該激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用 后就被滅活了
C.該細(xì)胞可參與形成體溫調(diào)節(jié)中樞、呼吸中樞等重要的生命活動(dòng)中樞
D.動(dòng)作電位的形成與膜上的②、④等載體有關(guān),A面為正電位,B面為負(fù)電位
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科目: 來源:2016-2017學(xué)年山西省高二理10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是反射弧的局部結(jié)構(gòu)示意圖。刺激b點(diǎn)(b點(diǎn)為電表②兩接線端之間的中點(diǎn)),檢測各位點(diǎn)電位變化。正確的是
A.電表②的指針將發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)
B.通過檢測①的電位變化和肌肉收縮,可以驗(yàn)證興奮在神經(jīng)纖維上是雙向傳導(dǎo)的
C.興奮由b傳導(dǎo)到c時(shí),發(fā)生電信號至化學(xué)信號至電信號的轉(zhuǎn)換
D.若肌肉收縮但電表②不偏轉(zhuǎn),說明興奮在神經(jīng)纖維上是單向傳導(dǎo)的
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科目: 來源:2016-2017學(xué)年山西省高二理10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
激素作為一種化學(xué)信使,能把某種調(diào)節(jié)的信息由內(nèi)分泌細(xì)胞攜帶至靶細(xì)胞。右圖示影響血糖調(diào)節(jié)的因素及激素發(fā)揮作用的過程。有關(guān)敘述正確的是
①分泌的刺激X最可能是血糖含量升高
②刺激X→①→下丘腦→②→胰島A細(xì)胞是體液調(diào)節(jié)
③激素可以使靶細(xì)胞原有的生理活動(dòng)發(fā)生變化
④靶細(xì)胞接受激素刺激后,促使肝糖元分解及非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為血糖
A.①② B.①③ C.③④ D.②④
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科目: 來源:2016-2017學(xué)年山西省高二理10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科學(xué)家溫特做了如下實(shí)驗(yàn):把切下的燕麥尖端放在瓊脂塊上,幾小時(shí)后,移去胚芽鞘尖端,將瓊脂塊切成小塊。再將經(jīng)處理過的瓊脂塊放在切去尖端的燕麥胚芽鞘一側(cè),結(jié)果胚芽鞘會(huì)朝對側(cè)彎曲生長。但是,如果放上的是沒有接觸過胚芽鞘尖端的瓊脂塊,胚芽鞘則既不生長也不彎曲。該實(shí)驗(yàn)證明了
A.生長素只能從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端
B.胚芽鞘會(huì)彎向光源生長
C.生長素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸
D.造成胚芽鞘彎曲的刺激是某種化學(xué)物質(zhì)
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科目: 來源:2016-2017學(xué)年山西省高二理10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
假設(shè)圖中含生長素(IAA)的瓊脂塊和胚芽鞘尖端所產(chǎn)生的生長素量相同,則一段時(shí)間后對a、b、c、d四個(gè)空白瓊脂塊中生長素含量的分析正確的是
A.c>a=b>d B.a(chǎn)=c>b=d
C.c>a>b>d D.a(chǎn)>c>d>b
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科目: 來源:2016-2017學(xué)年山西省高二理10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
擬南芥P基因的突變體表現(xiàn)為花發(fā)育異常。用生長素極性運(yùn)輸抑制劑處理正常擬南芥,也會(huì)造成相似的花異常。下列推測錯(cuò)誤的是
A.生長素與花的發(fā)育有關(guān)
B.生長素極性運(yùn)輸與花的發(fā)育有關(guān)
C.生長素極性運(yùn)輸抑制劑誘發(fā)了P基因突變
D.P基因可能與生長素極性運(yùn)輸有關(guān)
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科目: 來源:2016-2017學(xué)年山西省高二理10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示人體通過體液免疫消滅破傷風(fēng)桿菌外毒素的過程,下列敘述錯(cuò)誤的是
A.細(xì)胞2、細(xì)胞3均起源于造血干細(xì)胞
B.僅細(xì)胞4中含有合成物質(zhì)a的基因
C.②、③過程與細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)有關(guān)
D.細(xì)胞5屬于保留分裂能力的細(xì)胞
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