人體大面積燒傷后，容易發(fā)生病菌等感染，主要原因是患者的             

A．過敏反應(yīng)增強(qiáng)                    B．細(xì)胞免疫作用減弱

C．效應(yīng)B細(xì)胞數(shù)量減少             D．非特異性免疫功能下降

下圖為某生態(tài)系統(tǒng)能量傳遞示意圖。有關(guān)敘述不正確的是                   

    A．A固定的太陽(yáng)能是流經(jīng)此生態(tài)系統(tǒng)的總能量

    B．由B到C的能量傳遞率是15%

    C．生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的渠道是食物鏈、食物網(wǎng)

    D．生態(tài)系統(tǒng)的功能只有物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)

右圖表示某綠色植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時(shí)，CO₂釋放量和O₂吸收量的變化。下列相關(guān)敘述正確的是       (     )

A.氧濃度為a時(shí)，最適于貯藏該植物器官

B.氧濃度為b時(shí)，無(wú)氧呼吸消耗的是葡萄糖是有氧呼吸的5倍

C.氧濃度為c時(shí)，無(wú)氧呼吸最弱

D.氧濃度為d時(shí)，無(wú)氧呼吸的強(qiáng)度與有氧呼吸相等

葉綠體中色素的分離過程中，在濾紙條上擴(kuò)散速度最慢的色素及其主要吸收的光是   　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（    ）A．葉綠素a，藍(lán)紫光                B．葉綠素a，紅光和藍(lán)紫光

C．葉綠素b，藍(lán)紫光                D．葉綠素b，紅光和藍(lán)紫光

下列關(guān)于細(xì)胞知識(shí)的敘述，正確的是        （    ）

A．硝化細(xì)菌、霉菌、水綿的細(xì)胞都含有線粒體、DNA和RNA

B．能進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞一定含有線粒體，含線粒體的細(xì)胞每時(shí)每刻都在進(jìn)行有氧呼吸

C．細(xì)胞分化使各種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)有所差異，導(dǎo)致細(xì)胞的形態(tài)和功能各不相同

D．蛙紅細(xì)胞、人腦細(xì)胞、洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞并不都有細(xì)胞周期，但這些細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)成分都在不斷更新

下圖表示某有機(jī)物加入某種酶后在0~80℃的環(huán)境中，有機(jī)物的分解總量與溫度的關(guān)系圖，依圖判斷，在0~80℃環(huán)境中，酶的活性變化（pH適宜）曲線正確的是（    ）

下面提供了DNA粗提取與鑒定的部分材料，請(qǐng)根據(jù)要求回答相關(guān)問題：

（1）利用上面提供的部分材料，設(shè)計(jì)出DNA粗提取和鑒定的方法步驟：

材料的選�。哼x取新鮮的雞血細(xì)胞；

第二，

第三，

第四，DNA的析出和鑒定：加入與濾液                                        ，溶液中會(huì)出現(xiàn)白色絲狀物，這就是粗提取的DNA。取兩支20mL的試管，各加入摩爾濃度為2mol/L的NaCl溶液5ml，將絲狀物放入一試管中，攪拌至溶解。然后向兩試管                            

                                         ，比較兩支試管中溶液顏色是否         。

（2）G圖是該實(shí)驗(yàn)中的一個(gè)步驟，其目的是______________________。根據(jù)該實(shí)驗(yàn)的原理，請(qǐng)?jiān)贖圖中用曲線表示出DNA溶解度與NaCl溶液濃度的大致關(guān)系。

下列關(guān)于興奮在神經(jīng)元間的傳遞的敘述中，正確的是

A．在神經(jīng)纖維上，興奮的傳導(dǎo)一定是雙向的

B．感受器產(chǎn)生的興奮以電位變化的形式，沿感覺神經(jīng)傳導(dǎo)

C．在突觸上，突觸前膜釋放的遞質(zhì)必然引起突觸后膜的興奮

D．依靠形成局部電流回路進(jìn)行神經(jīng)元間的興奮傳遞

春暖花開，蜜蜂忙著在花叢中跳舞，招引其它蜜蜂采蜜的信息屬于

A．物理信息    B．化學(xué)信息    C．行為信息    D．聲信息

如果人的大腦皮層言語(yǔ)區(qū)受損時(shí)，導(dǎo)致不能用詞語(yǔ)表達(dá)自己的意思，但仍能寫字、看懂文字和聽懂別人的談話，可能是右圖的哪個(gè)區(qū)受損

A.①區(qū)      B.②區(qū)       C.③區(qū)        D.④區(qū)